Katholische Religionslehre/Symbole der Kirche und Einführung von Funktionen: Unterschied zwischen den Seiten

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{{ZBK}}
{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Funktionen}}}}
<!--'''ZUM-WIKI-Buch: Katholische Religionslehre''' -->
__NOTOC__




{{Box|Lernpfad|Einführung von Funktionen|Lernpfad}}


= Einführung von Funktionen =
Im Rahmen dieses Lernpfades solltes du gewisse Lernziele und Grundkompetenzen für die schriftliche Reifeprüfung erwerben.


== Beispiele für Zeichen und Symbole ==
{{Lösung versteckt|Verschiedene Darstellungsarten von Zusammenhänge kennen, anwenden und interpretieren können. |Lernziele |Lernziele}}


{{Lösung versteckt|* FA 1.3: Zwischen tabellarischer und graphischer Darstellung von Funktionen wechseln können
* FA 1.4: Aus Tabellen, Graphen und Gleichungen von Funktionen Werte(paare) ermitteln und im Kontext deuten können |Grundkompetenzen |Grundkompetenzen}}




{{Aufgaben|
[[Datei:ZeichenundSymbole.JPG|miniatur]]


Gib für verschiedene Zeichen und Symbole an, was sie bedeuten könnten.|2=}}


Im Gespräch über die verschiedenen Zeichen könnten etwa folgende Ergebnisse herauskommen.


{{Merke|1=
==='''Funktionen''' – was ist das eigentlich genau?===
* Auch wer nicht deutsch lesen kann, erkennt das Zeichen wieder.
{{Box|Info|Wir Menschen erkennen und suchen in unserer Welt seit jeher nach Zusammenhängen und versuchen Verbindungen zwischen unterschiedlichsten Ereignissen herzustellen.
* Das ist auch bei internationalen Veranstaltungen wichtig.
So kann etwa ein Zusammenhang wischen der Körpergröße und dem Körpergewicht festgestellt werden. Die Körpergröße ist dabei ursächlich für das Körpergewicht. Im folgenden Lernpfad wirst du erfahren, wie man Zusammenhänge mit sogenannten Funktionen genau beschreiben und graphisch sichtbar machen kann.|Kurzinfo}}
* An dem Zeichen kann man alle Einrichtungen der Firma sofort wieder erkennen.
* Das ist ein wichtiges Element der ''corporate identity''.
* Bei einem Zeichen kann ich die exakte Bedeutung in einem Verzeichnis (z. B. Straßenverkehrsordnung) nachschlagen.
* Beispiele für Zeichensysteme:
** Firmenzeichen
** Verkehrzeichen
** Buchstaben


}}


== Was Zeichen und Symbole voneinander unterscheidet ==
=== Einführung des Funktionsbegriff ===
Um den vorher bereits besprochenen Zusammenhang zwischen Körpergröße und Gewicht untersuchen zu können, müssen wir zu allererst eine Wertetabelle erstellen. Dabei wird in der ersten Spalte die Körpergröße und in die zweite Spalte das Gewicht eingetragen.




'''Beispiel'''
{{Box|Wertetabelle|Eine Tabelle, die eine Zuordnung darstellt, nennt man Wertetabelle.
* In der ersten Spalte stehen die Werte der unabhängigen Größe, in der zweiten die der abhängigen.
* Die Einheiten der Größen sollen ebenso angegeben sein. |Merksatz}}


Ein [http://us.123rf.com/400wm/400/400/javarman/javarman0608/javarman060800071/511834-stop-schild.jpg Stoppschild] ist Element der Straßenverkehrsordnung, also ein "Zeichen".


Aber das Zeichen wird vielfach kreativ verwendet, zum Beispiel in einer Kampagne deutscher Bauern gegen den Verlust landwirtschaftlicher Flächen: [http://www.rlv.de/rlv_.dll?pageID=5066 Stoppt Landfraß!].


Weitere Beispiele in der Google-Bildsuche zum Stichwort "Stoppschild".
:::{| class="wikitable float left"
|- style="background-color:#FFFFFF"
! style="width:7em" |Körpergröße (in cm)!! style="width:7em" |Gewicht (in kg)
|-
| style="text-align:center" |154 || style="text-align:center" |51
|-
| style="text-align:center" |158 || style="text-align:center" |58
|-
| style="text-align:center" |161 || style="text-align:center" |57
|-
| style="text-align:center" |172 || style="text-align:center" |65
|-
| style="text-align:center" |178 || style="text-align:center" |70
|-
| style="text-align:center" |183 || style="text-align:center" |78
|-
| style="text-align:center" |187 || style="text-align:center" |90
|-
| style="text-align:center" |193 || style="text-align:center" |89
|}


{{Box|Üben|Versuche nun selbst in deinem Heft eine Wertetabelle zu folgenden Angaben zu erstellen. Max spart ab heute eine Woche lang jeden Tag 50 Cent. Jedem Tag wird Max' Guthaben zugeordnet. |Üben}}


{{Merke|1=Während die Bedeutung eines Zeichens in einem '''Verzeichnis''' nachgeschlagen werden kann, kann ein Symbol '''kreativ''' verwendet werden.
{{Box|Lösung|{{Lösung versteckt|[[Datei:Lösung Tabelle Max.png|rahmenlos|Lösung Wertetabelle Max]] |Lösung zeigen|Lösung verstecken}}|Lösung}}


(Beachte aber: Der alltägliche Sprachgebrauch folgt nicht immer dieser Definition. Manchmal werden Zeichen als Symbol bezeichnet und umgekehrt. }}
{{Box|Graph einer Zuordnung|Um den Graphen einer Zuordnung zu erhalten, werden Wertepaare in ein Koordinatensystem eingezeichnet.
* Die unabhängige Variable wird auf die waagrechte Achse (Abszisse) eingetragen, die abhängige Größe in Richtung der senkrechten Achse (Ordinate).  
* Die Beschriftung der Achsen ist bei jedem Graphen sehr wichtig. Es muss ersichtlich sein welche Werte auf den einzelnen Achsen aufgetragen werden und in welcher Einheit sie aufgetragen werden. |Merksatz}}


== Sprachbilder, Bildworte, Metaphern ==


== Die Epochen der Kirchengeschichte hinterlassen ihre Symbole in unserer Umwelt ==
Um den Zusammenhang zwischen Körpergröße und Körpergewicht graphisch sichtbar zu machen, werden die Wertepaare nun in ein Koordinatensystem eingetragen.


=== Antike I: Die Untergrundkirche ===
[[Datei:Eingetragene Wertepaare im Koordinatensystem.png|rahmenlos|800px]]


=== Antike II: Die Reichskirche ===


=== Mittelalter I: Romanik ===
Man erkennt nun, dass die Wertepaare zumindest annähernd auf einer geraden Linie liegen. Natürlich berührt die Linie nicht alle Punkt, allerdings erhält man so eine sogenannte Annäherung.


=== Mittelalter II: Gotik ===


=== Neuzeit I: Absolutismus ===
[[Datei:Geogebra-export (2).png|rahmenlos|800px]]


=== Neuzeit II: Moderne ===
Die gerade Linie ergibt also für jeden beliebigen x-Wert einen zugehörigen y-Wert (nicht nur für unsere bereits eingetragenen Punkte.)


== Symbole vieler Religionen begegnen uns auf einem Stadtspaziergang ==
 
{{Box|Info|Graph und Wertetabelle können nicht immer alle möglichen Wertepaare eines Zusammenhangsdarstellen. Durch die durchgezogene Linie stellt der Graph jedoch alle unendlich vielen Wertepaare dar. Dies würde natürlich mit einer Wertetabelle nie gelingen. |Kurzinfo}}
 
{{Box|Üben|Versuche nun in deinem Heft die Wertepaare vom Guthaben von Max in ein Koordinatensystem eintragen und leg eine passende Linie durch die Wertepaare. |Üben}}
 
{{Box|Lösung|{{Lösung versteckt|[[Datei:Lineare Funktion Max Guthaben.png|rahmenlos|800px]] |Lösung zeigen|Lösung verstecken}}|Lösung}}
 
 
{{Box|Termdarstellung|Die Termdarstellung drückt den Zusammenhang zwischen zwei Größen in Form einer Gleichung aus. Für diese Darstellungsart ist es unbedingt notwendig, die einzelnen Größen des Zusammenhangs durch Buchstaben zu benennen und mit den dazugehörigen Einheiten klar auszuweisen.
Die Schreibweise f(x) (gesprochen "f von x") drückt aus, dass die Größe f von der unabhängigen Größe x abhängt.|Merksatz}}
 
{{Box|Musterbeispiel|Antonia soll ihrer Mutter mindestens zwei und höchstens sieben Tage lang helfen. Sie erhält dafür jeden Tag 7 €. Antonias Verdienst hängt von der Anzahl der Arbeitstage ab.
# Erstelle eine Tabelle, die Antonias Verdienst in Abhängigkeit von den Arbeitstagen zeigt.
# Zeichne den Graphen der Zuordnung.
# Gib einen Term für die dargestellte Zuordnung an. |Arbeitsmethode}}
 
{{Box|Lösung|2= [[Datei:Wertetabelle Antonia.png|rahmenlos]]
[[Datei:Graph Antonia.png|rahmenlos]]
 
Zunächst müssen Variablen für die beiden Größen der Zuordnung gewählt werden. n: Anzahl der Arbeitstage V(n): Verdienst nach n Arbeitstagen in Euro (€)
'''Termdarstellung:<math>V(n) = 7n</math>''' |3=Lösung}}
 
 
{{Box|Üben|Joshua hat bereits 20€ angespart. Er plant in den nächsten zehn Monaten sein Erspartes jeweils am Monatsende um 5€ zu vermehren.
# Erstelle eine Tabelle, die das monatliche Guthaben in den zehn Monaten darstellt.
# Zeichne den Graphen der Zuordnung.
# Gib einen Term für die dargestellte Zuordnung an.  |Üben}}
 
{{Box|Lösung|{{Lösung versteckt|[[Datei:Guthaben Joshua Tabelle.png|rahmenlos]]
[[Datei:Funktion Guthaben Joshua.png|rahmenlos]]
 
Zunächst müssen Variablen für die beiden Größen der Zuordnung gewählt werden. n: Anzahl der Monate G(n): Guthaben nach n Monaten in Euro (€)
'''Termdarstellung: <math>G(n) = 20 + 5n</math> '''
|Lösung zeigen | Lösung verstecken}}|Lösung}}
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
===Nun sollst du das Erstellen von Wertetabellen und das Erstellen von Funktionen durch Wertepaare im Koordinatensystem üben.===
 
<div class="box arbeitsmethode">
 
 
 
==Aufgabe 1==
 
 
 
'''Für diese Aufgabe benötigst du dein Heft!''' [[Datei:Notepad-117597.svg|32x32px]].
 
 
 
In der folgenden Tabelle sind die Besucherzahlen eines Freibades während einer Woche dargestellt. 1 = Montag, 2 = Dienstag, 3 = Mittwoch...
 
'''a)''' Übernimm die Werte aus der Tabelle in dein Heft
 
'''b)''' Zeichne den zugehörigen Graphen in ein Koordinatensystem. Zeichne einen Graphen der jeden Punkt berührt.
 
{| class="wikitable"
 
|- style="background-color:#FFFFFF"
 
! style="width:7em" |Wochentag!! style="width:7em" |Besucheranzahl
 
|-
 
| style="text-align:center" |1|| style="text-align:center" |340
 
|-
 
| style="text-align:center" |2|| style="text-align:center" |430
 
|-
 
| style="text-align:center" |3|| style="text-align:center" |412
 
|-
 
| style="text-align:center" |4|| style="text-align:center" |680
 
|-
 
| style="text-align:center" |5|| style="text-align:center" |25
 
|-
 
| style="text-align:center" |6|| style="text-align:center" |55
 
|-
 
| style="text-align:center" |7|| style="text-align:center" |578
 
|}
 
 
 
Dein Helfer Ben der Pinguin hat die Aufgabe 1 auch erledigt. Vergleiche deine Lösung mit ihm!
 
[[Datei:Penguin-158551.png|rahmenlos|32x32px]]
 
 
 
{{Lösung versteckt|
 
 
 
[[Datei:Kurve Aufgabe 1 Agnes.png|rahmenlos|1500px|Lösungen]]|Lösungen von Ben anzeigen|Lösungen verbergen}}
 
</div>
 
===Nun sollst du das Erstellen von Wertetabellen und das Erstellen von Funktionen durch Wertepaare im Koordinatensystem üben.===
<div class="box arbeitsmethode">
 
==Aufgabe 1==
 
'''Für diese Aufgabe benötigst du dein Heft!''' [[Datei:Notepad-117597.svg|32x32px]].
 
In der folgenden Tabelle sind die Besucherzahlen eines Freibades während einer Woche dargestellt. 1 = Montag, 2 = Dienstag, 3 = Mittwoch...
'''a)''' Übernimm die Werte aus der Tabelle in dein Heft
'''b)''' Zeichne den zugehörigen Graphen in ein Koordinatensystem. Zeichne einen Graphen der jeden Punkt berührt.
{| class="wikitable"
|- style="background-color:#FFFFFF"
! style="width:7em" |Wochentag!! style="width:7em" |Besucheranzahl
|-
| style="text-align:center" |1|| style="text-align:center" |340
|-
| style="text-align:center" |2|| style="text-align:center" |430
|-
| style="text-align:center" |3|| style="text-align:center" |412
|-
| style="text-align:center" |4|| style="text-align:center" |680
|-
| style="text-align:center" |5|| style="text-align:center" |25
|-
| style="text-align:center" |6|| style="text-align:center" |55
|-
| style="text-align:center" |7|| style="text-align:center" |578
|}
 
Dein Helfer Ben der Pinguin hat die Aufgabe 1 auch erledigt. Vergleiche deine Lösung mit ihm!
[[Datei:Penguin-158551.png|rahmenlos|32x32px]]
 
{{Lösung versteckt|
 
[[Datei:Kurve Aufgabe 1 Agnes.png|rahmenlos|1500px|Lösungen]]|Lösungen von Ben anzeigen|Lösungen verbergen}}
</div>
 
 
==Aufgabe 2==
Schau dir das Video an und erkläre die Begriffe Definitionsmenge und Wertemenge.
 
 
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==Aufgabe 3==
 
 
 
<iframe width="80%" height="600" src="https://learningapps.org/view1271652" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen=""></iframe>
 
 
==[[Datei:Ruled_paper_note_with_pin.svg|32x32px]] Merke!==<!-- Kommentar -->
 
 
 
Funktionen sind Zuordnungen mit einer besonderen Eigenschaft: Als Funktion bezeichnet man eine Zuordnung, die jedem Argument genau einen Wert, den Funktionswert, zuordnet. Vereinfacht gesagt:" Eine Funktion ist eine eindeutige Zuordnung."

Version vom 26. März 2020, 10:12 Uhr



Lernpfad
Einführung von Funktionen

Einführung von Funktionen

Im Rahmen dieses Lernpfades solltes du gewisse Lernziele und Grundkompetenzen für die schriftliche Reifeprüfung erwerben.

Verschiedene Darstellungsarten von Zusammenhänge kennen, anwenden und interpretieren können.
  • FA 1.3: Zwischen tabellarischer und graphischer Darstellung von Funktionen wechseln können
  • FA 1.4: Aus Tabellen, Graphen und Gleichungen von Funktionen Werte(paare) ermitteln und im Kontext deuten können



Funktionen – was ist das eigentlich genau?

Info

Wir Menschen erkennen und suchen in unserer Welt seit jeher nach Zusammenhängen und versuchen Verbindungen zwischen unterschiedlichsten Ereignissen herzustellen.

So kann etwa ein Zusammenhang wischen der Körpergröße und dem Körpergewicht festgestellt werden. Die Körpergröße ist dabei ursächlich für das Körpergewicht. Im folgenden Lernpfad wirst du erfahren, wie man Zusammenhänge mit sogenannten Funktionen genau beschreiben und graphisch sichtbar machen kann.


Einführung des Funktionsbegriff

Um den vorher bereits besprochenen Zusammenhang zwischen Körpergröße und Gewicht untersuchen zu können, müssen wir zu allererst eine Wertetabelle erstellen. Dabei wird in der ersten Spalte die Körpergröße und in die zweite Spalte das Gewicht eingetragen.


Wertetabelle

Eine Tabelle, die eine Zuordnung darstellt, nennt man Wertetabelle.

  • In der ersten Spalte stehen die Werte der unabhängigen Größe, in der zweiten die der abhängigen.
  • Die Einheiten der Größen sollen ebenso angegeben sein.


Körpergröße (in cm) Gewicht (in kg)
154 51
158 58
161 57
172 65
178 70
183 78
187 90
193 89


Üben
Versuche nun selbst in deinem Heft eine Wertetabelle zu folgenden Angaben zu erstellen. Max spart ab heute eine Woche lang jeden Tag 50 Cent. Jedem Tag wird Max' Guthaben zugeordnet.


Lösung
Lösung Wertetabelle Max


Graph einer Zuordnung

Um den Graphen einer Zuordnung zu erhalten, werden Wertepaare in ein Koordinatensystem eingezeichnet.

  • Die unabhängige Variable wird auf die waagrechte Achse (Abszisse) eingetragen, die abhängige Größe in Richtung der senkrechten Achse (Ordinate).
  • Die Beschriftung der Achsen ist bei jedem Graphen sehr wichtig. Es muss ersichtlich sein welche Werte auf den einzelnen Achsen aufgetragen werden und in welcher Einheit sie aufgetragen werden.


Um den Zusammenhang zwischen Körpergröße und Körpergewicht graphisch sichtbar zu machen, werden die Wertepaare nun in ein Koordinatensystem eingetragen.

Eingetragene Wertepaare im Koordinatensystem.png


Man erkennt nun, dass die Wertepaare zumindest annähernd auf einer geraden Linie liegen. Natürlich berührt die Linie nicht alle Punkt, allerdings erhält man so eine sogenannte Annäherung.


Geogebra-export (2).png

Die gerade Linie ergibt also für jeden beliebigen x-Wert einen zugehörigen y-Wert (nicht nur für unsere bereits eingetragenen Punkte.)


Info
Graph und Wertetabelle können nicht immer alle möglichen Wertepaare eines Zusammenhangsdarstellen. Durch die durchgezogene Linie stellt der Graph jedoch alle unendlich vielen Wertepaare dar. Dies würde natürlich mit einer Wertetabelle nie gelingen.


Üben
Versuche nun in deinem Heft die Wertepaare vom Guthaben von Max in ein Koordinatensystem eintragen und leg eine passende Linie durch die Wertepaare.


Lösung
Lineare Funktion Max Guthaben.png


Termdarstellung

Die Termdarstellung drückt den Zusammenhang zwischen zwei Größen in Form einer Gleichung aus. Für diese Darstellungsart ist es unbedingt notwendig, die einzelnen Größen des Zusammenhangs durch Buchstaben zu benennen und mit den dazugehörigen Einheiten klar auszuweisen.

Die Schreibweise f(x) (gesprochen "f von x") drückt aus, dass die Größe f von der unabhängigen Größe x abhängt.


Musterbeispiel

Antonia soll ihrer Mutter mindestens zwei und höchstens sieben Tage lang helfen. Sie erhält dafür jeden Tag 7 €. Antonias Verdienst hängt von der Anzahl der Arbeitstage ab.

  1. Erstelle eine Tabelle, die Antonias Verdienst in Abhängigkeit von den Arbeitstagen zeigt.
  2. Zeichne den Graphen der Zuordnung.
  3. Gib einen Term für die dargestellte Zuordnung an.


Lösung

Wertetabelle Antonia.png Graph Antonia.png

Zunächst müssen Variablen für die beiden Größen der Zuordnung gewählt werden. n: Anzahl der Arbeitstage V(n): Verdienst nach n Arbeitstagen in Euro (€)

Termdarstellung:


Üben

Joshua hat bereits 20€ angespart. Er plant in den nächsten zehn Monaten sein Erspartes jeweils am Monatsende um 5€ zu vermehren.

  1. Erstelle eine Tabelle, die das monatliche Guthaben in den zehn Monaten darstellt.
  2. Zeichne den Graphen der Zuordnung.
  3. Gib einen Term für die dargestellte Zuordnung an.


Lösung

Guthaben Joshua Tabelle.png Funktion Guthaben Joshua.png

Zunächst müssen Variablen für die beiden Größen der Zuordnung gewählt werden. n: Anzahl der Monate G(n): Guthaben nach n Monaten in Euro (€) Termdarstellung:








Nun sollst du das Erstellen von Wertetabellen und das Erstellen von Funktionen durch Wertepaare im Koordinatensystem üben.


Aufgabe 1

Für diese Aufgabe benötigst du dein Heft! Notepad-117597.svg.


In der folgenden Tabelle sind die Besucherzahlen eines Freibades während einer Woche dargestellt. 1 = Montag, 2 = Dienstag, 3 = Mittwoch...

a) Übernimm die Werte aus der Tabelle in dein Heft

b) Zeichne den zugehörigen Graphen in ein Koordinatensystem. Zeichne einen Graphen der jeden Punkt berührt.

Wochentag Besucheranzahl
1 340
2 430
3 412
4 680
5 25
6 55
7 578


Dein Helfer Ben der Pinguin hat die Aufgabe 1 auch erledigt. Vergleiche deine Lösung mit ihm!

Penguin-158551.png




Lösungen

Nun sollst du das Erstellen von Wertetabellen und das Erstellen von Funktionen durch Wertepaare im Koordinatensystem üben.

Aufgabe 1

Für diese Aufgabe benötigst du dein Heft! Notepad-117597.svg.

In der folgenden Tabelle sind die Besucherzahlen eines Freibades während einer Woche dargestellt. 1 = Montag, 2 = Dienstag, 3 = Mittwoch... a) Übernimm die Werte aus der Tabelle in dein Heft b) Zeichne den zugehörigen Graphen in ein Koordinatensystem. Zeichne einen Graphen der jeden Punkt berührt.

Wochentag Besucheranzahl
1 340
2 430
3 412
4 680
5 25
6 55
7 578

Dein Helfer Ben der Pinguin hat die Aufgabe 1 auch erledigt. Vergleiche deine Lösung mit ihm! Penguin-158551.png


Lösungen


Aufgabe 2

Schau dir das Video an und erkläre die Begriffe Definitionsmenge und Wertemenge.


Aufgabe 3


Ruled paper note with pin.svg Merke!

Funktionen sind Zuordnungen mit einer besonderen Eigenschaft: Als Funktion bezeichnet man eine Zuordnung, die jedem Argument genau einen Wert, den Funktionswert, zuordnet. Vereinfacht gesagt:" Eine Funktion ist eine eindeutige Zuordnung."