Lernpfade Ethik/Römische Religion und Quadratische Funktionen erforschen/Wiederholung (Optional): Unterschied zwischen den Seiten

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Main>Elena Jedtke
(Alternative zu Quadratische Funktionen erkunden (Promotionsprojekt, bitte nicht löschen))
 
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{{Box| Organisatorisches|
{{Quadratische Funktionen erforschen}}
*'''Zeitbedarf:''' 4 Unterrichtsstunden
*'''Material:''' Hefter, Arbeitsblätter, Computer mit Internetzugang, Drucker
*'''Hinweise:''' Die Aufgaben werden in Partnerarbeit bearbeitet. Bitte druckt euch jedes Arbeitsblatt nach der Bearbeitung aus!
*'''Ziel:''' Entstehung eines Portfolios mit den wichtigsten Fakten zur römischen Religion und deren Entwicklung
|Lernpfad}}




{{Box|1|In Rom gab es 12 wichtige Gottheiten! Recherchiert im Internet deren Kennzeichen und Zuständigkeitsbereich sowie ein Bild zu jedem Gott! Tragt eure Informationen in das Arbeitsblatt{{pdf|Die wichtigsten Götter.pdf‎|Die wichtigsten Götter}} ein. Speichert die Bilder der Götter getrennt, druckt sie aus und klebt sie danach auf das Arbeitsblatt auf.|Arbeitsmethode}}
{| {{Bausteindesign6}}
| Bevor du loslegst, dich in das neue Thema '''Quadratische Funktionen''' einzuarbeiten, kannst du auf dieser Seite dein '''bisheriges Wissen über Funktionen auffrischen'''.  


{{Box|2|Vervollständigt den folgenden Lückentext und wendet dabei euer Wissen zu den römischen Göttern an!|Arbeitsmethode}}
|}
 
 
=='''Teste dein Wissen über (lineare) Funktionen'''==
 
{{Aufgabe|Lücken-Mind Map oder Kreuzworträtsel - was machst du lieber? Suche dir eine der beiden folgenden Aufgaben aus und teste dein Wissen über (lineare) Funktionen.  Mit einem Klick in das weiße Kästchen oben rechts erhältst du den Vollbildmodus.
<popup name="Kreuzworträtsel"><iframe src="//LearningApps.org/watch?v=pbugpt1gt16" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe></popup>
 
<popup name="Lücken-Mind Map"><iframe src="//LearningApps.org/watch?v=pp5okr7zk16" style="border:0px;width:100%;height:500px;center" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe></popup>}}
 
 
=='''Graphen zu einer Sachsituation'''==


<quiz>
{{Aufgabe|'''Für diese Aufgabe benötigst du deinen Hefter (S. 1) [[Datei:Notepad-117597.svg|40px|Notizblock mit Bleistift|verweis=Datei:Notepad-117597.svg]].
{ Lest den Text und füllt die Lücken aus!
| type="{}" }


Im Rom der Frühzeit lebten vorrangig Bauern und Hirten. Sie waren sorgfältig darauf bedacht, ihr Wohlwollen zu gewinnen oder es zu erhalten, denn sie waren abhängig von Wetter und Jahreszeiten, hatten große { Angst } vor Krankheiten und Unglücksfällen, wie Krieg, Dürre und Tod, die ihr Leben mit einem Schlag vernichten konnten. All diese Phänomene erklärten sie sich mit dem Walten einer höheren Macht. Sie opferten, um den Zorn der { Götter } zu besänftigen. Die Beziehung zwischen Göttern und Menschen stellte man sich deshalb als eine Art Vertragsverhältnis vor: wie du mir, so ich { dir }. Währenddessen in dieser Frühzeit noch kleinere Gottheiten verehrt wurden, die des Glaubens nach Haus und Hof, sowie die Vorratskammer beschützen sollten, gab es später die großen Staatsgottheiten, die jeder kannte. Die wichtigsten waren der Himmelsgott { Iuppiter } und seine Gemahlin { Iuno }, { Minerva }, die Göttin der Weisheit, des Handwerks und der Künste sowie der Kriegsgott { Mars }. Mit der Zeit kamen dann allerdings auch noch andere dazu, denn diese vier konnten keineswegs alle Bereiche abdecken. So übernahmen die Römer einige Götter von den Griechen und gaben ihnen römische Namen. So wurde aus dem Götterboten Hermes { Merkur }, ebenfalls { Götterbote } und Gott der Kaufleute, aus der Liebesgöttin Aphrodite entstand { Venus }, Poseidon, den griechischen Gott Meeresgott, ersetzte man durch { Neptun }, den römischen Gott der { Flüsse } und { Meere }. Am Ende kam man auf eine stattliche Zahl von { zwölf } Hauptgöttern, aber ebenso vielen kleinen. Eine Eigenart der Römer nämlich blieb stets, dass sie auch Gottheiten verehrten, die man sich nicht als Person vorstellen kann. Es gab in Rom beispielsweise einen Tempel der Concordia (Eintracht der Bürger), der Fides (Treue, Glaubwürdigkeit), der Victoria (Sieg) und der Salus (Wohl des Staates). In der Kaiserzeit wurden auch Gottheiten aus dem Orient in Rom heimisch, z.B. Isis und auch die Kaiser ließen sich wie Götter verehren. Dies nennt man Kaiserkult.
'''a)''' Beantworte die Frage in dem Applet. ''Hinweis'': Es gibt genau eine richtige Antwort.


<iframe src="//LearningApps.org/watch?v=p563afae517" style="border:0px;width:80%;height:500px" webkitallowfullscreen="false" mozallowfullscreen="true"></iframe>


</quiz>
'''b)''' Überlege dir eine Begründung für die richtige Lösung in Aufgabenteil a).


<popup name="Hilfe">Zeichne eine Skizze der Laufbahn in deinen Hefter und trage für ein paar Punkte auf der Bahn die Luftlinien zum Startpunkt ein. Wo ist der Abstand am größten? Wo ist er am geringsten?</popup>
<popup name="Lösung">Der Graph beginnt im Ursprung des Koordinatensystems. Da Start und Ziel identisch sind, endet der Graph auf der x-Achse. Sein Verlauf lässt sich durch die Bewegung der Läufer beschreiben:


[[Datei:Skizee 400m Bahn mit Luftlinien.PNG|rahmenlos|300px|Sportfest]]
Zunächst bewegen sich die Läufer von dem Startpunkt weg. In der zweiten Kurve wird ihr Abstand (Luftlinie) zum Start wieder geringer, bis sie genau gegenüber vorbeilaufen. Ab diesem Punkt steigt der Abstand (Luftlinie) noch einmal an und nähert sich schließlich ab der dritten Kurve wieder dem Startpunkt an.</popup>}}
=='''Zeigt der Graph einen funktionalen Zusammenhang?'''==
{{Aufgabe|<iframe src="//LearningApps.org/watch?v=pohhfm2vj16" style="border:0px;width:80%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>}}
=='''Videos und Merksätze'''==


{{Box|3|Ihr seid nun bestens über die römischen Götter informiert. Testet euer Wissen zu den Göttern abschließend im folgenden Memory!|Arbeitsmethode}}
<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Iuppiter || Göttervater, Blitz, Donner
|-
| Iuno || Hochzeit und Geburt
|-
| Venus || Liebe und Schönheit
|-
| Mars || Krieg
|-
| Neptun || Meer
|-
| Apollo || Weissagung und Künste
|-
| Diana || Jagd
|-
| Merkur || Götterbote
|-
| Minerva || Weisheit
|-
| Ceres || Fruchtbarkeit
|-
| Pluto || Gott der Unterwelt
|-
| Vesta || Herdfeuer
|}
</div>


{{Box|4|Die Götter waren ein wichtiger Bestandteil des römischen Lebens. Durch sie wurde nach der Auffassung der Römer der Alltag bestimmt, sie entschieden über Sieg oder Niederlage, Wetter etc. Um sie zu besänftigen bzw. für sich zu gewinnen waren Verehrungen notwendig. In Rom gab es deshalb verschiedene Priesterkollegien, die sich der Aufgabe zuwandten, den Kult zu pflegen bzw. auch Voraussagen zu treffen. Außerdem gab es noch Sodalitäten, also Brüderschaften, die die Priesterschaft entlasten sollten.
Daniel Jung hat auf Youtube in seinem Channel ''Mathe by Daniel Jung'' zu den verschiedensten Themen Erklärvideos erstellt. Hier kannst du dir Videos zu dem Thema ''Was ist eine Funktion?'' bzw. eine Übersicht über ''Lineare Funktionen'' anschauen. Denke daran dir Kopfhörer anzuziehen, sofern du nicht alleine in einem Raum bist.
Sucht euch jeweils eine Priesterschaft von A und eine von B aus sowie eine Brüderschaft von C und erstellt für euch selbst, eure Mitschüler und andere Interessierte ein Informationsblatt. Dieses Informationsblatt sollte je Gruppierung mindestens eine halbe und maximal eine A4-Seite umfassen. Wie ihr dieses gestaltet, ist euch überlassen. Denkt jedoch daran: Kopieren und Einfügen ist nicht straffrei, weil ihr Urheberrechte verletzt. Wenn ihr aus Quellen zitiert, gebt diese bitte genau an. Solltet ihr im Internet nur unzureichende Materialien finden, bittet euren Lehrer um entsprechende Bücher oder sucht die Schulbibliothek auf! Im Anschluss findet ihr noch Kriterien für das Arbeitsblatt. Das sind die Dinge, die man auf jeden Fall finden sollte bzw. Formalitäten, die eingehalten werden müssen. Was ihr darüber hinaus macht, ist euch überlassen und obliegt eurer Kreativität.


==Gruppe A==
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/tywU-wn6tF4" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>


Flamines, Vestalinnen, Pontifices
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/MgUqwCat-Ho" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>


==Gruppe B==


Augures, Haruspices, Quindecimviri Sacris Faciundis
{{Merke|


==Gruppe C==
* Eine '''Funktion''' ordnet jedem Element einer Ausgangsmenge (Definitionsmenge) genau ein Element der Zielmenge (Ergebnismenge) zu. Ein Element aus der Ergebnismenge kann mehreren Elementen der Definitionsmenge zugeordnet werden.
[[Datei:Kein funktionaler Zusammenhang.PNG|rahmenlos|Kein fkt. Zsmh.|250px]] [[Datei:Funktionaler Zusammenhang.PNG|rahmenlos|Fkt. Zsmh.|250px]]


Fetiales, Salier, Luperci, Arvalbrüder
* '''Lineare Funktionen''' liegen in der Form <math>y=mx+b</math> vor, wobei m die Steigung der Geraden und b den y-Achsenabschnitt angibt.


== KRITERIEN FÜR DAS ARBEITSBLATT ==
* Funktionen mit dem Term <math>y=mx</math> nennt man '''proportionale Funktionen'''. Sie sind ein Spezialfall der linearen Funktionen.}}


Inhalt:
- Ursprung der Bezeichnung für die Gruppierung
- genaue Aufgabenbereiche / Wie funktionierte die Durchführung?
- Anzahl der Mitglieder


Formalia:
- abwechslungsreiche Gestaltung (also nicht alles in einer Schriftgröße und Farbe)
- keine Kopien von ganzen Texten
- Benutzung von min. 2 Quellen - Angabe von Quellen!!!|Arbeitsmethode}}


{{Box|5|Den Göttern wurde aber nicht nur geopfert, sondern es gab bei den Römern auch viele Fest- und Feiertage für sie. Die wichtigsten waren Saturnalien, Bacchanalien, Lupercalien und der Feiertag zu Ehren der Bona Dea! Erstellt auch dafür ein Informationsblatt über alle vier Festlichkeiten, gerne auch lediglich auf einem A4-Blatt, maximal jedoch auf 2 A4-Blättern. Bei der Gestaltung und Anlage ist euch wieder freie Hand gelassen. Es gelten die gleichen Formalia wie in Aufgabe 5. Inhaltlich solltet ihr auf jeden Fall die Gottheit aufführen, zu deren Ehren der Tag stattfand, wann und wo gefeiert wurde, welche Priesterkollegien aktiv waren und wie der Tag ablief! |Arbeitsmethode}}
{{Box|TIPP!!! |In der Wikipedia gibt es eine gute Aufstellung des römischen Festtagskalenders!|Kurzinfo}}


[[Datei:Pfeil Hier geht's weiter.png|rahmenlos|rechts|link=Quadratische Funktionen erforschen/Quadratische Funktionen im Alltag]]


{{Box|6|Testet nun euer Wissen über die vier wichtigsten römischen Festtage! Ordnet die Begriffe dem jeweiligen Fest- und Feiertag zu!|Arbeitsmethode}}


<div class="zuordnungs-quiz">
<big>'''Zuordnung'''</big><br>
Ordne die Begriffe unten den richtigen Oberbegriffen zu.
{|
| Saturnalien || 17.12. bis 23.12. || Saturn || Gründung eines Tempels || Herren und Sklaven gleichberechtigt || Geschenke
|-
| Bacchanalien || 16. und 17.03. || griechischer Kult || wilde Ausgelassenheit || Aventin || seit dem 2. Jahrhundert v. Chr.
|-
| Lupercalien || 15.02. || Faunus || Reinigungs- und Fruchtbarkeitsfest || von Romulus begründet || Bocksopfer
|-
| Bona Dea || 01.05. || keine Männer || Göttin der Fruchtbarkeit || Verbindung mit Skandal
|}
</div>






<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Lernpfade Ethik,Lernpfad,Römische Religion,Religion,Ethik,Philosophie,Geschichte,Rom,Römisches Reich,Antike,interaktive Übungen</metakeywords>


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Erstellt von: [[Benutzer:Elena Jedtke|Elena Jedtke]] ([[Benutzer Diskussion:Elena Jedtke|Diskussion]])
[[Kategorie:Antike]]
[[Kategorie:Religion]]
[[Kategorie:Römisches Reich]]
[[Kategorie:Lernpfade/Geschichte]]
[[Kategorie:ZUM2Edutags]]
[[Kategorie:Lernpfad]]
[[Kategorie:Ethik]]

Version vom 25. August 2017, 14:08 Uhr


Bevor du loslegst, dich in das neue Thema Quadratische Funktionen einzuarbeiten, kannst du auf dieser Seite dein bisheriges Wissen über Funktionen auffrischen.


Teste dein Wissen über (lineare) Funktionen

Aufgabe
{{{1}}}


Graphen zu einer Sachsituation

Aufgabe
{{{1}}}


Zeigt der Graph einen funktionalen Zusammenhang?

Aufgabe


Videos und Merksätze

Daniel Jung hat auf Youtube in seinem Channel Mathe by Daniel Jung zu den verschiedensten Themen Erklärvideos erstellt. Hier kannst du dir Videos zu dem Thema Was ist eine Funktion? bzw. eine Übersicht über Lineare Funktionen anschauen. Denke daran dir Kopfhörer anzuziehen, sofern du nicht alleine in einem Raum bist.


Merke


  • Eine Funktion ordnet jedem Element einer Ausgangsmenge (Definitionsmenge) genau ein Element der Zielmenge (Ergebnismenge) zu. Ein Element aus der Ergebnismenge kann mehreren Elementen der Definitionsmenge zugeordnet werden.

Kein fkt. Zsmh. Fkt. Zsmh.

  • Lineare Funktionen liegen in der Form vor, wobei m die Steigung der Geraden und b den y-Achsenabschnitt angibt.
  • Funktionen mit dem Term nennt man proportionale Funktionen. Sie sind ein Spezialfall der linearen Funktionen.



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Erstellt von: Elena Jedtke (Diskussion)