Operatoren im Deutschunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

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Mit dem [[Abitur|Zentralabitur]] und den [[Abschlussprüfungen|zentralen Abschlussprüfungen]] wurden in Nordrhein-Westfalen auch verbindliche [[Operatoren]] eingeführt, die in den Aufgabenstellungen der Prüfungen gelten und deshalb auch im vorbereitenden Unterricht benutzt werden sollen.
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#redirect [[Operator]]
 
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Diese Regelung gilt vermutlich analog auch in anderen deutschen Bundesländern.
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{{ohne Gewähr}}
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== Operatoren für das Fach Deutsch in verschiedenen deutschen Bundesländern ==
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;Hessen: {{pdf-extern|http://download.bildung.hessen.de/unterricht/lernarchiv/sek_ii/deutsch/abiturpruefung/operatoren_deutsch.pdf|Operatoren im Fach Deutsch}} (Hessisches Kultusministerium)
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:"Operatoren sind die entscheidenden Schlüsselbegriffe für Arbeitsverfahren, die in den zentral gestellten Aufgaben verlangt werden und zu vereinheitlichen sind. Sie geben an, welchen Schreibauftrag die Schülerinnen und Schüler durchzuführen haben."
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;Niedersachsen: {{pdf-extern|http://www.nibis.de/nli1/gohrgs/operatoren/operatoren_pdf/operatoren_deutsch.pdf|Operatoren für das Fach Deutsch}}
+
;Nordrhein-Westfalen: [[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]
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== Operatoren-Liste für das Fach Deutsch ==
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Die folgende Übersicht orientiert sich an [[Operatoren im Deutschunterricht/Nordrhein-Westfalen]]. Interessant wären Ergänzungen und Anmerkungen zur Definition und zur Handhabung der Operatoren in allen deutschen Bundesländern sowie in Österreich und der Schweiz, um zu sehen, inwieweit Übereinstimmungen bestehen und ggf. Schlüsse aus Unterschieden ziehen zu können.
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=== Übergeordnete Operatoren, die Leistungen in allen drei Anforderungsbereichen verlangen ===
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==== analysieren (interpretieren) ====
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{{Zitat|
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;Literarische Texte: Texterfassung, Textbeschreibung, Textdeutung (unter Berücksichtigung des Wechselbezuges von Textstrukturen, Funktionen und Intentionen, Erfassen zentraler strukturbildender genretypischer, syntaktischer, semantischer und stilistisch-rhetorischer Elemente und ihrer Funktion für das Textganze), Kontextualisierung, kritische Reflexion und ggf. Wertung
+
;Sachtexte: Texterfassung, Textbeschreibung, Textuntersuchung (Zusammenhang Textstruktur und Textintention, strukturbildende semantische, syntaktische Elemente unter Berücksichtigung der sprachlichen Funktion); Erfassen der pragmatischen Struktur des Textes unter besonderer Berücksichtigung der Argumentationsweise; Erkennen und ggf. Beurteilen des Zusammenspiels von Struktur, Intention und Wirkung im Rahmen des historischen und aktuellen Verstehenshorizontes
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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* ''Siehe: [[Analysieren]], [[Interpretieren]]''
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==== erörtern ====
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{{Zitat|
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eine These oder Problemstellung, eine Argumentation durch Für-und-Wider- bzw. Sowohl-als-Auch-Argumente auf ihren Wert und ihre Stichhaltigkeit hin abwägend prüfen und auf dieser Grundlage eine Schlussfolgerung bzw. eigene Stellungnahme dazu entwickeln.
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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* ''Siehe: [[Erörterung]]''
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=== Operatoren, die Leistungen im Anforderungsbereich I (Reproduktion) verlangen ===
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==== (be)nennen ====
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{{Zitat|
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zielgerichtet Informationen zusammentragen, ohne diese zu kommentieren
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== beschreiben ====
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{{Zitat|
+
Textaussagen oder Sachverhalte in eigenen Worten strukturiert und fachsprachlich richtig aufnehmen
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== wiedergeben ====
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{{Zitat|
+
Inhalte, Zusammenhänge strukturiert, zusammenfassend in eigenen Worten fachsprachlich richtig formulieren
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
+
 
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==== zusammenfassen ====
+
{{Zitat|
+
Inhalte, Aussagen, Zusammenhänge komprimiert und strukturiert fachsprachlich richtig wiedergeben
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== darstellen ====
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{{Zitat|
+
einen Sachverhalt, Zusammenhang, methodische Entscheidung strukturiert und fachsprachlich zutreffend formulieren
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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+
=== Operatoren, die Leistungen im Anforderungsbereich II (Reorganisation und Transfer) verlangen ===
+
 
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==== untersuchen, erschließen ====
+
{{Zitat|
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an Texten, Textaussagen, Problemstellungen, Sachverhalten kriterienorientiert bzw. aspektgeleitet arbeiten
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
+
* ''Siehe: [[Analysieren]]''
+
 
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==== darstellen ====
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{{Zitat|
+
einen Zusammenhang, ein Analyseergebnis, eine Problemstellung sachlich, strukturiert und fachsprachlich richtig formulieren
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== einordnen ====
+
{{Zitat|
+
einen Inhalt, eine Aussage, eine Problemstellung, einen Sachverhalt in einen vorgegebenen oder selbst gewählten Kontext einbeziehen
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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+
==== vergleichen ====
+
{{Zitat|
+
Texte, Textaussagen, Problemstellungen, Sachverhalte unter vorgegebenen oder selbst gewählten Aspekten auf der Grundlage von Kriterien gegenüberstellen, in Beziehung setzen und analysieren, um Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Teil-Identitäten, Ähnlichkeiten, Abweichungen oder Gegensätze ermitteln zu können
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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{{Zitat|
+
Gemeinsames und Unterschiedliches herausarbeiten und gegenüberstellen; gewichtend ein Ergebnis formulieren
+
|[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.kultusportal-bw.de/servlet/PB/show/1243131/semhd_HPD_Operatorenliste.pdf Operatorenkatalog für die schriftliche Abiturprüfung im Fach Deutsch in Baden-Württemberg] im [[Abitur im Fach Deutsch#Baden-Württemberg|Zentralabitur in Baden-Württemberg]]}}
+
 
+
* ''Siehe: [[Vergleich]]''
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==== erklären ====
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{{Zitat|
+
Textaussagen, Sachverhalte auf der Basis von Kenntnissen und Einsichten differenziert darstellen
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== erläutern ====
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{{Zitat|
+
wie [[#erklären|erklären]], aber durch zusätzliche Informationen und Beispiele veranschaulichen
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
+
 
+
==== in Beziehung setzen ====
+
{{Zitat|
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Analyseergebnisse, Textaussagen, Sachverhalte, Problemstellungen mit vorgegebenen oder selbstgewählten Aspekten in Verbindung bringen
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
+
 
+
=== Operatoren, die Leistungen im Anforderungsbereich III (Reflexion und Problemlösung) verlangen ===
+
 
+
==== beurteilen ====
+
{{Zitat|
+
zu einen Text, einer Textaussage, der ästhetischen Qualität eines Textes, einem Sachverhalt, einer Problemlösung, einer Problematik ohne subjektiven Wertebezug mit Bezug auf Fachwissen und -erkenntnis zu einem selbstständigen, begründeten Sachurteil gelangen
+
|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
+
 
+
==== bewerten ====
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{{Zitat|
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wie Operator „[[#beurteilen|beurteilen]]", verbunden mit der Offenlegung begründeter eigener Wertmaßstäbe, die sich aus ausgewiesenen Normen und Werten ableiten
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== (kritisch) Stellung nehmen ====
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{{Zitat|
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die Einschätzung einer Problemstellung, Problemlösung, eines Sachverhaltes, einer Wertung auf der Grundlage fachlicher Kenntnis und Einsicht nach kritischer Prüfung und sorgfältiger Abwägung formulieren
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== begründen ====
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{{Zitat|
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ein Analyseergebnis, Urteil, eine Einschätzung, eine Wertung fachlich und sachlich absichern (durch einen entsprechenden Beleg, Beispiele, eine Argumentation)
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== sich auseinander setzen mit ====
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{{Zitat|
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zu einer (fachlichen) Problemstellung oder These eine Argumentation entwickeln, die zu einem begründeten und nachvollziehbaren Ergebnis führt
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== prüfen, überprüfen ====
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{{Zitat|
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eine Textaussage, These, Argumentation, Analyseergebnis, einen Sachverhalt auf der Grundlage eigener Kenntnisse, Einsichten oder Textkenntnis auf ihre/seine Angemessenheit hin untersuchen und zu Ergebnissen kommen
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== entwerfen ====
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{{Zitat|
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in Verbindung mit einer Textvorlage auf der Grundlage einer konkreten Arbeitsanweisung einen eigenen Text unter Benennung der notwendigen Entscheidungen und Arbeitsschritte planen
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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==== gestalten ====
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{{Zitat|
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in Verbindung mit einer Textvorlage, auf der Grundlage einer konkreten Arbeitsanweisung einen eigenen Text nach ausgewiesenen Kriterien erarbeiten
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|2=[[Bild:Pdf20.gif]] [http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/getfile.php?file=1110 Deutsch - Übersicht über die Operatoren] im [[Abitur im Fach Deutsch#Nordrhein-Westfalen|Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen]]}}
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== Siehe auch ==
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* [[Operatoren]]
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* [[Operatoren im Zentralabitur NRW (Deutsch)]]
+
* [[Operatoren#Operatoren im Fachunterricht|Operatoren im Fachunterricht]]
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[[Kategorie:Fachdidaktik Deutsch]]
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[[Kategorie:Operator]]
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Aktuelle Version vom 14. Februar 2020, 05:58 Uhr