Zylinder Pyramide Kegel/Rund um die Pyramide und One Language - Many Voices: Unterschied zwischen den Seiten

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Das neue '''[[Schwerpunktthema]] in [[Baden-Württemberg]] im [[Fächer|Fach]] [[Englisch]] ab dem [[Abitur]] 2007''' lautet: "'''One Language - Many Voices. 20th Century English Short Stories'''". Die [[Kurzgeschichte]]n sind drei verschiedenen Unterthemen zugeordnet:
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}}
__NOTOC__
==Bauwerke des Menschen==
<gallery mode="packed">
    All Gizah Pyramids-2.jpg|405px|Die Pyramiden von Gizeh
    Louvre 2007 02 24 c.jpg|540px|Glaspyramide im Innenhof des Louvre in Paris
    Karlsruhe Pyramide Winter Nacht 02.JPG|320px|Die Pyramide auf dem Marktplatz von Karlsruhe
</gallery>


==Eigenschaften einer Pyramide==
*'''[[Colonial Encounters]]'''
{{Box|Augabe 1|2=
:[[Joseph Conrad]], [[An Outpost of Progress]]
Fülle den Lückentext aus!
:[[William Somerset Maugham]], [[The Force of Circumstance]]
:[[George Orwell]], [[Shooting an Elephant]]
:[[Doris Lessing]], [[The Second Hut]]


<div class="lueckentext-quiz">
*'''Cross-cultural Experiences'''
Verbindet man die Ecken eines ebenen n-Ecks mit einem Punkt S außerhalb der Ebene des n-Ecks, so erhält man eine '''n-seitige Pyramide'''. Das n-Eck heißt '''Grundfläche''' und S nennt man '''Spitze''' der Pyramide. Der Abstand der Spitze S zur Grundfläche G ist die '''Höhe h''' der Pyramide. Der '''Schnittpunkt''' der Höhe mit der Grundfläche (bzw. der Ebene in der die Grundfläche liegt) heißt '''Höhenfußpunkt''' <math>H_{F}</math>. Die Seiten zwischen Pyramidenspitze S und Ecken der Grundfläche nennt man '''Seitenkanten'''. Die Seiten der Grundfläche werden auch '''Grundkanten''' genannt. Die Seitenflächen einer Pyramide sind immer '''Dreiecke''' und bilden zusammen die '''Mantelfläche'''.
:[[Chinua Achebe]], [[Dead Men’s Path]]
</div>|3=Arbeitsmethode
:[[R. K. Narayan]], [[A Horse and Two Goats]]
}}
:[[Ngugi wa Thiong’o]], [[A Meeting in the Dark]]
<br><br><br>
Pyramiden können also jedes beliebige n-Eck als Grundfläche haben. Die Anzahl der Seitenflächen ist gleich der Anzahl der Ecken!<br>
Hier siehst du drei Beispiele von Pyramiden mit verschiedenen Grundflächen:


<center>[[Datei:Pyramiden_mit_verschiedenen_Grundflächen.jpg|600px]]</center>
*'''Postcolonial Consequences'''
:[[Muriel Spark]], [[The Black Madonna]]
:[[Salman Rushdie]], [[Good Advice Is Rarer than Rubies]]
:[[Qaisra Shahraz]], [[A Pair of Jeans]]
:[[Hanif Kureishi]], [[My Son the Fanatic]]




Pyramiden können sich aber nicht nur in ihrer Grundfläche und somit in der Anzahl der Seitenflächen unterscheiden. Man differenziert auch zwischen geraden (bzw. senkrechten) und schiefen Pyramiden. <br>
Betrachte dazu auch das [https://ggbm.at/jhAvTrGx '''GeoGebra Applet "Gerade und schiefe Pyramide"'''].


== Das Thema im Unterricht ==
* [http://weberberg.de/skool/schwerpunktthema-abitur-one-language-many-voices.html One Language - Many Voices. 20th Century English Short Stories] (Weberberg.de/skool)
:Umfangreiche Linksammlung zum Schwerpunktthema (Originaltexte, Autorenporträts, Inhaltsangaben, Unterrichtsmaterialien, Unterrichtsideen)


* [http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/englisch/pruefungen/schulpruef/abi_2007 Schwerpunktthema Englisch ab Abiturprüfung 2007: One Language - Many Voices. 20th Century English Short Stories] (Landesbildungsserver Baden-Württemberg)


{{Box|Aufgabe 2|2=
'''Gerade und schiefe Pyramiden'''<br>
Fülle die Lücken aus! Das Lösungswort steht jeweils verdreht hinter der Lücke.<br>


<!-- Link defekt: [http://www.rpt.tue.schule-bw.de/r75-a2/a203-faecher/a203-01-liste/englisch/e_one_language.htm Links auf der Seite des Regierungspräsidiums Tübingen] -->


<div class="schuettel-quiz">
== Textausgaben und Materialien der Schulbuchverlage ==
Eine gerade Pyramide zeichnet sich dadurch aus, dass die Höhe '''innerhalb''' der Pyramide liegt und der Höhenfußpunkt <math>H_{F}</math> mit dem '''Schnittpunkt''' der Diagonalen der Grundfläche zusammenfällt (regelmäßige Pyramide!). Die Spitze S liegt also '''senkrecht''' über dem "Mittelpunkt" der '''Grundfläche'''.<br>
Bei einer schiefen Pyramide liegt die Spitze S nicht senkrecht über dem Diagonalenschnittpunkt der Grundfläche. Die Höhe kann sogar '''außerhalb''' der Pyramide liegen, so dass der '''Höhenfußpunkt''' <math>H_{F}</math> nicht mehr in der '''Grundfläche''' liegt.
</div>
|3=Arbeitsmethode}}


<br>
=== Cornelsen ===
'''Hinweis:''' Innerhalb der Lerneinheit werden ausschließlich gerade Pyramiden mit regelmäßiger 3-, 4- oder 6-seitiger Grundfläche berechnet!


Der [http://www.cornelsen.de Cornelsen-Verlag] bietet eine Textausgabe und Begleitmaterialien.


<br><br>
:'''Textheft''': '''''One Language, Many Voices''''', ISBN 3-464-31054-X, Bestellnummer: 310540, Aktueller Ladenpreis: 7,95 €


==Volumen der Pyramide==
:'''Interpretationshilfe''': One Language, Many Voices, ISBN 3-589-22220-4, Bestellnummer: 222204, Aktueller Ladenpreis: circa 7,90 €


:'''Handreichungen für den Unterricht''': One Language, Many Voices, ISBN 3-464-31056-6, Bestellnummer: 310566, Aktueller Ladenpreis: 8,25 €


===Experimentelle Bestimmung der Volumenformel der Pyramide>===
:'''Kostenlose Downloads''' (eher für LehrerInnen): [http://www.cornelsen.de/teachweb/1.c.173041.de?ml_show=gattung&ml_gattung=9295&ml_seite=1 Übersichtsseite mit den Links zu den Downloads]
:*Prof. Dr. Barbara Korte: ''Wissenschaftliche Begleitung zum neuen Schwerpunktthema Englisch in Baden-Württemberg ab Abiturprüfung 2007'', ein wissenschaftlicher Text zum Thema „One Language, Many Voices“ und den damit verbundenen Kurzgeschichten
:*"Notes for the Teachers" (bisher "Teachers' Manual" sowie Notes zu Maugham und Conrad)


:'''Kostenlose Downloads''' (eher für SchülerInnen): [http://lxten.learnetix.de/cgi-bin/place?par=JaHFmperCoaI70C62Wi98Y4gL3XFFISvKYHF7mOJ1XmR61qI34XfApuqAs9fUHWU0WjyOcbGJ3q Cornelsen-Learnetix]
:*Biographies
:*Bibliographies
:*Online Resources
:*Map
:*Reading Guides


{{Box|1=Aufgabe 3|2=
=== Diesterweg ===
<center>[[Datei:Gebastelte_Körperpaare2.jpg|300px]]  [[Datei:Körperpaar_mit_Reis.jpg|300px]]</center><br><br>
Vorne am Pult liegen gebastelte (offene) quadratische Pyramiden und Quader. Gleichfarbige Pyramiden und Quader bilden jeweils ein "Paar". Die beiden Körper haben die gleiche Höhe und gleich große Grundflächen.<br>
Bei den Quadern findest du eine Markierung, welche die eigentliche Höhe des Quaders bzw. die Begrenzung des Körpers anzeigt. Der Überstand ist nur zur besseren Handhabung beim Experimentieren gedacht und gehört nicht mehr zu dem Körper! <br><br>


<u>Durchführung des Experiments:</u> <br>
Der [http://www.diesterweg.de Diesterweg-Verlag] bietet ein Textheft und ein Lehrerhandbuch
* Nimm dir ein "Körperpaar", eine Portion Reis, einen Trichter und eine Schüssel zum Unterstellen.<br>
* Fülle die Pyramide randvoll mit Reis (Überstand abstreichen) und schütte ihn in den Quader um. <br>
* Wiederhole den Vorgang so oft, bis der Quader bis zur Markierung mit Reis gefüllt ist.
<br>


Was stellst du fest?<br>
:'''Textheft''': '''''The Many Voices of English, An Anthology of Post-Colonial Short Stories''''', Rudolph F. Rau, Herausgeber, mit sehr ausführlichen lexikalischen und enzyklopädischen Annotationen und ergänzendem Hintergrundsmaterial, Hinweisen auf weiterführende Literatur und Websites, 351 Seiten, ISBN 3-425-04003-0,  Bestellnummer: 3-425-04003-0, Ladenpreis 7,95 €
Welcher Zusammenhang besteht zwischen den Volumina von Quader und Pyramide, wenn diese den gleichen Grundflächeninhalt und die gleiche Höhe besitzen?
{{Lösung versteckt|1= <span style="color:blue">Die Ergebnisse mit gebastelte Körpern sind natürlich nie 100% genau. Wenn du aber ordentlich arbeitest, solltest du ein recht gutes Ergebnis bekommen!</span>|2=Hinweis anzeigen|3=Hinweis ausblenden}}
|3=Arbeitsmethode}}


:'''Lehrerhandbuch''': '''''Comments and Study Aids''''' von Frau Angelika Hoff, Interpretationshilfe, praxisnahe Tips für den Unterricht, mit Handreichungen und Folien, ISBN 3-425-09031-3, Bestellnummer 3-425-09031-3, Ladenpreis 8,00 €


=== Klett ===
Der [http://www.klett.de Klett-Verlag] bietet eine Textausgabe, einen Teacher's Guide und eine Lektürehilfe für SchülerInnen.


Du hast nun auf der Grundlage experimenteller Ergebnisse eine Formel für das Volumen einer Pyramide aufgestellt. Im Experiment hast du allerdings das Ergebnis nur für die verwendete Pyramide überprüfen können.<br><br>
:'''Textheft''': '''''Caught between cultures, Colonial and postcolonial short stories''''', ISBN 3-12-577512-4, 7,90 €
Im Folgenden muss nun gezeigt werden, dass die von dir gefundene Volumenformel tatsächlich gilt und zwar nicht nur für eine bestimmte Pyramide, sondern für alle Arten von Pyramiden! Dazu geht man schrittweise vor:


Zunächst leitet man die Volumenformel für eine spezielle Pyramide her und zeigt anschließend, dass dies auch für andere Pyramiden gilt.
:'''Teacher's Guide''': Butzko, Ellen - Pongratz, Susanne: Caught between cultures, ISBN 3-12-577513-2, 15,80 € (erscheint voraussichtlich 5/2006)


<br>
:'''Lektürehilfe''': Caught between Cultures, ISBN 3-12-923016-5, 9,95 €
===Herleitung der Volumenformel für eine spezielle Pyramide===


Ein Würfel mit der Kantenlänge a kann durch seine Raumdiagonalen in '''sechs kongruente Pyramiden''' mit quadratischer Grundfläche zerlegt werden. Dies siehst du in der Abbildung und auch im folgenden GeoGebra-Applet (hier kannst du dir Hilfsobjekte anzeigen lassen).
=== Schöningh ===
Der [http://www.schoeningh.de Schöningh-Verlag] bietet eine Textausgabe und Begleitmaterialien.


<br>
:'''Textheft''': '''''Echoes of the Empire. The Mixed Voices of a Colonial Past.''''' 20th Century English Short Stories, Aus der Reihe EinFach Englisch, ISBN 3-14-041224-X, BN: 041224 x, 7,80 €
<ggb_applet id="PjHyezQf" width="100%" height="450" border="888888" />


<br>
:'''Audio-CD''': Echoes of the Empire. The Mixed Voices of a Colonial Past. 20th Century English Short Stories, Aus der Reihe EinFach Englisch, 78 Minuten
:Inhalt: W. Somerset Maugham: The Force of Circumstance (16,22 Min.) - George Orwell: Shooting an Elephant (20,57 Min.) - R. K. Narayan: A Horse and Two Goats (15,12 Min.) - Chinua Achebe: Death Men's Path (10,30 Min.) - Salman Rushdie: Good Advice Is Rarer than Rubies (15,50 Min.) ISBN 3-14-062405-0, BN: 062405 0, 19,80 €


:'''Unterrichtsmodell''': Echoes of the Empire. The Mixed Voices of a Colonial Past. 20th Century English Short Stories, Aus der Reihe EinFach Englisch, ISBN 3-14-041223-1, BN: 041223 1, 16,80 €


{{Box|1=Aufgabe 4|2=
=== Stark ===
Du sollst nun eine Formel für das Volumen einer der oben abgebildeten Pyramiden (mit quadratischer Grundfläche) herleiten. Betrachte dazu beispielsweise die rote Pyramide 1 und blende ihre Höhe ein. Ziel ist ein Term für das Volumen abhängig von der Grundfläche und der Höhe der Pyramide.
:'''Short Stories of the 20th Century''' Interpretationshilfe Englisch (in deutscher Sprache), ISBN 3-894498048, 5,95 €
<br><br>
Fordere dich selbst einmal heraus und versuche '''zumindest einen Ansatz''' für die Herleitung der Volumenformel '''selbst''' aufzustellen! Falls du gar nicht weiterkommst oder du keine Idee hast, dann klicke unten auf "Lösung anzeigen" und leite die Formel mit Hilfe des Lückentextes her.<br><br>
Notiere die wichtigsten Schritte der Herleitung an entsprechender Stelle auf deinem Laufzettel!
{{Lösung versteckt|1=
<div class="lueckentext-quiz">
Es wird deutlich, dass alle sechs Pyramiden die gleiche '''quadratische''' Grundfläche, die gleiche '''Höhe''' und die gleiche Spitze besitzen.<br> Die '''Spitze''' der Pyramiden ist genau die Mitte des Würfel-Inneren.
<br>
Für das Volumen des Würfels mit Kantenlänge a gilt: <math>V_{w}=</math> '''<math>a^{3}</math>'''
<br>
Da der Würfel in sechs '''kongruente''' Pyramiden aufgeteilt wurde, folgt für das Volumen der Pyramide 1:<br>
<math>V_{p}=</math> '''<math>\frac{1} {6}\cdot a^{3}</math>'''


== Weitere Literaturhinweise ==
:'''Many Voices - Many Cultures''': Multicultural British Short Stories, Hrsg.: Korte, Bernhard; Sternberg, Claudia, ISBN 3-15-009045-8, UB 9045, reclam
:(enthält weitere Kurzgeschichten zum Thema)


Außerdem ist die Grundfläche der Pyramide <math>G=</math> '''<math>a^{2}</math>''' und die Höhe <math>h=</math> '''<math>\frac{1} {2}</math>''' <math>\cdot</math> '''<math>a</math>'''.<br>
:'''Geschichte der englischen Kurzgeschichte''', Autoren: Arno Löffler, Eberhard Späth, (Hrsg.), ISBN 3-8252-2662-X, UTB Nr.: 2662, A. Francke, 2005, 22,90 €
Damit lässt sich das Pyramidenvolumen auch als ein Vielfaches des Produktes von Grundfläche und Höhe schreiben:
<br>
<math>V_{p}=\frac{1} {6}a^{3}=</math> '''<math>\frac{1} {3}a^{2}</math>''' <math>\cdot</math> '''<math> \frac{1} {2} a</math>''' = '''<math>\frac{1} {3}G\cdot h </math>'''
</div>
}}
|3=Arbeitsmethode}}
<br><br>


==== Weiteres Beispiel====
:'''Das heutige Großbritannien vor dem Hintergrund seiner Geschichte als Weltmacht''', eine Verbindung von Landeskunde und Literatur. Handreichungen zum neuen Bildungsplan, Lutz, Preissler, Handreichungen des Landesinstituts für Schulentwicklung (LEU-Heft blaue Reihe), 2003, 6,50 €
:(Bestelllisten: http://www.ls-bw.de/allg/publikationen/gesamt.htm)


Man kann einen Würfel auch in '''drei kongruente, schiefe Pyramiden''' zerlegen (s. Fotos). Dauraus folgt für das Volumen einer der Pyramiden ebenfalls <math>V=\frac{1} {3} G\cdot h</math>.
== Weblinks ==
<br>
* [http://news.bbc.co.uk/1/hi/world/africa/463136.stm BBC News - Nyerere: A personal recollection]
Die Spitzen der Pyramiden zeigen alle in die gleiche Ecke des Würfels.
* [http://www.victorianweb.org/vn/victorov.html Victorianism - Cultural Context]
<br><br>
* [http://www.weberberg.de/skool/schwerpunktthema-abitur-one-language-many-voices.html Private Homepage eines Lehrers aus Biberach/Riss mit vielen Links zum Schwerpunktthema]
Du kannst dir das Modell, welches auch auf den Fotos abgebildet ist, vorne am Pult anschauen oder drei der selbst gebastelten Pyramiden verwenden.
<br><br>


<center>[[Datei:Würfel_mit_drei_Pyramiden_1.jpg|300px]] [[Datei:Würfel_mit_drei_Pyramiden_2.jpg|300px]]</center>
== Siehe auch ==
* [[Englisch]]
* [[Landeskunde]]




<br><br><br>
[[Kategorie:Abitur]]
 
[[Kategorie:Literatur (Englisch)]]
<br>
[[Kategorie:Baden-Württemberg]]
 
===Von der speziellen zur allgemeinen Pyramide===
<br>
Du hast die Gültigkeit der Formel <math>V=\frac{1} {3} G\cdot h</math> nun für eine quadratische Pyramide mit <math>h=\frac{1} {2}a</math> gezeigt, als auch im Modell für eine quadratische Pyramide mit <math>h=a</math> überprüfen können.<br>
Jetzt muss gezeigt werden, dass diese Formel auch für das Volumen einer beliebigen n-seitigen Pyramide gilt. Dazu muss folgender Satz bewiesen werden:
<br><br>
{{Box|Satz|Zwei Pyramiden mit gleichem Grundflächeninhalt und gleicher Höhe haben das gleiche Volumen.|Merksatz}}
 
<br><br>
Das klingt stark nach dem '''Satz von Cavalieri'''! Allerdings fehlt hierzu noch ein Kriterium. Nach Cavalieri sind zwei Körper volumengleich, wenn der Grundflächeninhalt und die Höhe gleich sind, als auch '''alle zur Grundfläche parallelen Schnittflächen in gleicher Höhe den gleichen Flächeninhalt haben'''. Es muss also gezeigt werden, dass Pyramiden mit gleichem Grundflächeninhalt und gleicher Höhe auf jeder Höhe (parallel zur Grundfläche) gleich große Schnittflächen besitzen!
<br><br><br>
{{Box|1=Aufgabe 5|2=
Im folgenden Geogebra-Applet kannst du dich in einem ersten Schritt '''anschaulich''' davon überzeugen, dass der obige Satz gilt.<br>
Im zweiten Schritt sollst du die Gültigkeit des Satzes mit Hilfe der Veranschaulichung zeigen.<br>
Im letzten Schritt sollst du mit Hilfe der Geogebra-Datei überprüfen, ob dies nun auch für schiefe Pyramiden (mit gleicher Höhe und gleich großer Grundfläche) gilt.
 
 
<ggb_applet id="Apn9fRCu" width="100%" height="450" border="888888" />
# Ziehe am Schieberegler k, um die Höhe der Schnittfläche zu verändern. Was fällt dir auf? Formuliere in eigenen Worten.
# Überprüfe, ob dies auch für schiefe Pyramiden gilt! Ziehe dazu an dem grünen Punkt S<sub>2</sub> und beobachte was passiert.
|3=Arbeitsmethode}}
 
 
 
<br><br>
 
<u>'''Beweis:'''</u>
<br>
Versuche erst einmal selbst einen Beweis zu führen! Falls du nicht weiter kommst, nutze zuerst die Tipps und versuche es nochmal, bevor du dir die Lösung anschaust! <br><br>
{{Lösung versteckt|1=Es liegt hier eine <span style="color:purple">'''Ähnlichkeitsabbildung'''</span> vor! Dabei werden die Grundflächen auf die jeweiligen Schnittflächen abgebildet!
|2=Tipp 1|3=Tipp 1 ausblenden}}
{{Lösung versteckt|1=Welcher <span style="color:purple">Zusammenhang</span> besteht <span style="color:purple">zwischen den Flächeninhalten</span> der Fläche A und der Bildfläche A' bei einer solchen Ähnlichkeitsabbildung?
|2=Tipp 2|3=Tipp 2 ausblenden}}
{{Lösung versteckt|1=
<u>Voraussetzung:</u> G<sub>1</sub> = G<sub>2</sub> <br>
 
S<sub>1</sub> und S<sub>2</sub> sind Streckzentren einer zentrischen Streckung von G<sub>1</sub> auf G<sub>1</sub>' bzw. von G<sub>2</sub> auf G<sub>2</sub>'. Der Streckfaktor ist jeweils <math>k=\frac{h_{s} } {h}</math>. <br>
<span style="color:red"> G<sub>1</sub> ist also <u>ähnlich</u> zu G<sub>1</sub>'</span> und <span style="color:red"> G<sub>2</sub> ist <u>ähnlich</u> zu G<sub>2</sub>'</span>.<br>
<math>\Rightarrow</math>  G<sub>1</sub>' = k<sup>2</sup>G<sub>1</sub>  und  G<sub>2</sub>' = k<sup>2</sup>G<sub>2</sub> <br><br>
Da nach Voraussetzung G<sub>1</sub> = G<sub>2</sub> <br>
<math>\Rightarrow</math>  G<sub>1</sub>' = G<sub>2</sub>'
}}
Nun bist du endlich am Ziel und du kannst eine allgemeine Formel zur Berechnung des Pyramidenvolumens aufstellen, welche auch wirklich für jede beliebige Pyramide gilt!
 
 
 
===Übungsaufgaben zur Berechnung des Pyramidenvolumens===
Zur Berechnung des Pyramidenvolumens benötigt man die '''Maße der Pyramidengrundfläche und der Höhe'''. Diese sind allerdings nicht immer direkt gegeben und müssen '''erst aus den angegebenen Seitenlängen berechnet werden'''. Bei der Berechnung muss man mit sogenannten '''Hilfsdreiecken''' arbeiten. Bei den Hilfsdreiecken handelt es sich um '''rechtwinklige Dreiecke''', wobei bereits zwei der Seiten gegeben sind. Die dritte Seite lässt sich dann einfach durch Anwendung des Satzes von Pythagoras berechnen!
<br><br>
{{Box|1=Aufgabe 6|2=
Bearbeite die Aufgaben a) und b) zur Volumenberechnung einer quadratischen Pyramide auf deinem Laufzettel.<br><br>
Im folgenden Geogebra-Applet kannst du dir anschauen, welche Hilfsdreiecke man zur Berechnung verschiedener Seiten verwenden kann.<br>
Zeichne auf deinem Laufzettel jeweils passend zur Aufgabe die benötigten Hilfsdreiecke in die quadratische Pyramide ein. Stelle immer erst die entsprechende Formel auf und setze erst anschließend die Werte ein!
 
<ggb_applet id="eHGeCfCe" width="100%" height="450" border="888888" />
{{pdf|Lösung_Aufgabe6_Pyramidenvolumen.pdf|Ausführliche Lösung zu Aufgabe 6}}
|3=Arbeitsmethode}}
 
 
==Mantelfläche und Mantelflächeninhalt==
{{Box|1=Aufgabe 7|2=
Fülle den Lückentext zu Mantelfläche und Mantelflächeninhalt auf deinem Laufzettel aus! <br>
Zeige die Lösung deiner Lehrerin!
|3=Arbeitsmethode}}
 
 
==Oberfläche und Oberflächeninhalt==
 
'''<u>Körpernetz einer Pyramide</u>'''
<br><br>
Schneidet man eine Pyramide entlang der Seitenkanten auf und klappt die Seitenflächen in die Ebene der Grundfläche, so erhält man das '''Netz der Pyramide'''. <br> Ebenso kann man eine Pyramide entlang von Seiten- '''und''' Grundkanten aufschneiden und in die Grundflächenebene klappen, um ein Körpernetz zu erhalten. Dabei muss man beachten, dass keine Dreicksfläche komplett abgetrennt wird! Das Netz eines Körpers ist immer eine zusammenhängende Fläche, die wieder zu dem vollständigen Körper gefaltet werden kann!<br>
Das folgende Beispiel zeigt ein Körpernetz einer quadratischen Pyramide, welche entlang zweier Seiten- und zweier Grundkanten aufgeschnitten wurde:
[[Datei:Pyramidennetz7.jpg|140px]]
<br><br>
 
{{Box|1=Aufgabe 8|2=
Zeichne das Körpernetz einer regelmäßigen dreiseitigen oder vierseitigen Pyramide.<br>
 
<br>
<div class="grid">
<div class="width-1-2">Als Hilfestellung kannst du die Holzpyramiden vorne am Pult verwenden!
[[Datei:Holzfiguren_Pyramiden.jpg|300px]]
</div>
<div class="width-1-2">Zur Überprüfung eurer Ergebnisse stehen auch zwei Modelle von Körpernetzen zur Verfügung
[[Datei:Modelle_Pyramidennetze.jpg|300px]]
</div>
</div>
|3=Arbeitsmethode}}
<br>
{{Box|1=Aufgabe 9|2=
Stelle eine Formel zur Berechnung des Oberflächeninhalts einer 4-seitigen Pyramide auf!
|3=Arbeitsmethode}}
<br><br>
 
==Zusammenfassung==
{{Achtung|Hier geht es zur [[/Zusammenfassung/]]
Denkt an die Gestaltung eurer Formelsammlung!}}
 
==Übungsaufgaben: Berechnungen rund um die Pyramide==
{{Box|1=Aufgabe 10|2=
Die große Glaspyramide im Innenhof des Louvre in Paris hat eine quadratische Grundfläche mit einer Seitenlänge von 35m und eine Höhe von 22m. Wie groß ist der Innenraum und die Glasoberfläche? <br>
Mache zunächst eine Skizze der Glaspyramide und eventuell benötigter Hilfsobjekte (s. Aufgabe 6).<br><br>
<u>Hinweis:</u> Stelle (wie in den vorherigen Aufgaben) immer zuerst eine Formel auf, forme wenn nötig um und setze dann erst die Zahlenwerte ein! '''''(Nicht mit gerundeten Werten weiterrechnen!)'''''
 
{{pdf|Lösung_Aufgabe10_Louvre.pdf|Lösung zu Aufgabe 10}}
|3=Arbeitsmethode}}
 
 
 
{{Box|1=Aufgabe 11|2=
'''Berechnungen an einer regelmäßigen sechsseitigen Pyramide'''<br>
 
[[Datei:Sechsseitige_Pyramide_mit_Beschriftung.jpg|140px]]
Bearbeite Aufgabe 11 auf deinem Laufzettel!
 
zu Aufgabe 11 b){{Lösung versteckt|1=
[https://ggbm.at/ZwRVhV8A GeoGebra Applet "Berechnungen an einer regelmäßigen sechsseitigen Pyramide"]
2=zu Aufgabe 11b|3=verbergen}}
{{pdf|Lösung_Aufgabe11.pdf|Ausführliche Lösung zu Aufgabe 11}}
|3=Arbeitsmethode}}
 
 
==Abschlusstest: Multiple-Choice-Quiz==
{{Box|1=Aufgabe 12|2=
<div class="multiplechoice-quiz">
1. Wie viele Ecken hat eine dreiseitige Pyramide?
(!3)    (!5)    (4)
 
2. Wie viele Kanten hat eine sechsseitige Pyramide?
(!6)    (!14)    (!10)    (12)
 
3. Wie viele Flächen hat eine quadratische Pyramide?
(!4)    (!6)    (5)
 
4. Wie lautet die Volumenformel einer regelmäßigen dreiseitigen Pyramide mit Grundkantenlänge a?
(<math>V=\frac{1} {3}G\cdot h</math>)  (<math>V=\frac{\sqrt{3} } {12}a^{2}\cdot h</math>)  (!<math>V=\frac{\sqrt{3} } {4}a^{2}\cdot h</math>)  (<math>V=\frac{1} {6}a\cdot h_{a} \cdot h</math>)
 
5. Falte gedanklich die verschiedenen Körpernetze zu einer quadratischen Pyramide und finde heraus, welches Netz '''keine''' Pyramide ergibt! <br>
(![[Datei:Pyramidennetz1.jpg|100px]])(![[Datei:Pyramidennetz2.jpg|100px]])(![[Datei:Pyramidennetz3.jpg|100px]])(![[Datei:Pyramidennetz4.jpg|100px]])(![[Datei:Pyramidennetz5.jpg|100px]])([[Datei:Pyramidennetz6.jpg|100px]])(![[Datei:Pyramidennetz7.jpg|100px]])
</div>
|3=Arbeitsmethode}}
 
{{Fortsetzung|weiter=Rund um den Kegel|weiterlink=../Rund_um_den_Kegel}}
[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
[[Kategorie:ZUM2Edutags]]
[[Kategorie:Interaktive Übung]]
[[Kategorie:GeoGebra]]
[[Kategorie:R-Quiz]]

Version vom 30. Januar 2007, 06:22 Uhr

Vorlage:Babel-2 Das neue Schwerpunktthema in Baden-Württemberg im Fach Englisch ab dem Abitur 2007 lautet: "One Language - Many Voices. 20th Century English Short Stories". Die Kurzgeschichten sind drei verschiedenen Unterthemen zugeordnet:

Joseph Conrad, An Outpost of Progress
William Somerset Maugham, The Force of Circumstance
George Orwell, Shooting an Elephant
Doris Lessing, The Second Hut
  • Cross-cultural Experiences
Chinua Achebe, Dead Men’s Path
R. K. Narayan, A Horse and Two Goats
Ngugi wa Thiong’o, A Meeting in the Dark
  • Postcolonial Consequences
Muriel Spark, The Black Madonna
Salman Rushdie, Good Advice Is Rarer than Rubies
Qaisra Shahraz, A Pair of Jeans
Hanif Kureishi, My Son the Fanatic


Das Thema im Unterricht

Umfangreiche Linksammlung zum Schwerpunktthema (Originaltexte, Autorenporträts, Inhaltsangaben, Unterrichtsmaterialien, Unterrichtsideen)


Textausgaben und Materialien der Schulbuchverlage

Cornelsen

Der Cornelsen-Verlag bietet eine Textausgabe und Begleitmaterialien.

Textheft: One Language, Many Voices, ISBN 3-464-31054-X, Bestellnummer: 310540, Aktueller Ladenpreis: 7,95 €
Interpretationshilfe: One Language, Many Voices, ISBN 3-589-22220-4, Bestellnummer: 222204, Aktueller Ladenpreis: circa 7,90 €
Handreichungen für den Unterricht: One Language, Many Voices, ISBN 3-464-31056-6, Bestellnummer: 310566, Aktueller Ladenpreis: 8,25 €
Kostenlose Downloads (eher für LehrerInnen): Übersichtsseite mit den Links zu den Downloads
  • Prof. Dr. Barbara Korte: Wissenschaftliche Begleitung zum neuen Schwerpunktthema Englisch in Baden-Württemberg ab Abiturprüfung 2007, ein wissenschaftlicher Text zum Thema „One Language, Many Voices“ und den damit verbundenen Kurzgeschichten
  • "Notes for the Teachers" (bisher "Teachers' Manual" sowie Notes zu Maugham und Conrad)
Kostenlose Downloads (eher für SchülerInnen): Cornelsen-Learnetix
  • Biographies
  • Bibliographies
  • Online Resources
  • Map
  • Reading Guides

Diesterweg

Der Diesterweg-Verlag bietet ein Textheft und ein Lehrerhandbuch

Textheft: The Many Voices of English, An Anthology of Post-Colonial Short Stories, Rudolph F. Rau, Herausgeber, mit sehr ausführlichen lexikalischen und enzyklopädischen Annotationen und ergänzendem Hintergrundsmaterial, Hinweisen auf weiterführende Literatur und Websites, 351 Seiten, ISBN 3-425-04003-0, Bestellnummer: 3-425-04003-0, Ladenpreis 7,95 €
Lehrerhandbuch: Comments and Study Aids von Frau Angelika Hoff, Interpretationshilfe, praxisnahe Tips für den Unterricht, mit Handreichungen und Folien, ISBN 3-425-09031-3, Bestellnummer 3-425-09031-3, Ladenpreis 8,00 €

Klett

Der Klett-Verlag bietet eine Textausgabe, einen Teacher's Guide und eine Lektürehilfe für SchülerInnen.

Textheft: Caught between cultures, Colonial and postcolonial short stories, ISBN 3-12-577512-4, 7,90 €
Teacher's Guide: Butzko, Ellen - Pongratz, Susanne: Caught between cultures, ISBN 3-12-577513-2, 15,80 € (erscheint voraussichtlich 5/2006)
Lektürehilfe: Caught between Cultures, ISBN 3-12-923016-5, 9,95 €

Schöningh

Der Schöningh-Verlag bietet eine Textausgabe und Begleitmaterialien.

Textheft: Echoes of the Empire. The Mixed Voices of a Colonial Past. 20th Century English Short Stories, Aus der Reihe EinFach Englisch, ISBN 3-14-041224-X, BN: 041224 x, 7,80 €
Audio-CD: Echoes of the Empire. The Mixed Voices of a Colonial Past. 20th Century English Short Stories, Aus der Reihe EinFach Englisch, 78 Minuten
Inhalt: W. Somerset Maugham: The Force of Circumstance (16,22 Min.) - George Orwell: Shooting an Elephant (20,57 Min.) - R. K. Narayan: A Horse and Two Goats (15,12 Min.) - Chinua Achebe: Death Men's Path (10,30 Min.) - Salman Rushdie: Good Advice Is Rarer than Rubies (15,50 Min.) ISBN 3-14-062405-0, BN: 062405 0, 19,80 €
Unterrichtsmodell: Echoes of the Empire. The Mixed Voices of a Colonial Past. 20th Century English Short Stories, Aus der Reihe EinFach Englisch, ISBN 3-14-041223-1, BN: 041223 1, 16,80 €

Stark

Short Stories of the 20th Century Interpretationshilfe Englisch (in deutscher Sprache), ISBN 3-894498048, 5,95 €

Weitere Literaturhinweise

Many Voices - Many Cultures: Multicultural British Short Stories, Hrsg.: Korte, Bernhard; Sternberg, Claudia, ISBN 3-15-009045-8, UB 9045, reclam
(enthält weitere Kurzgeschichten zum Thema)
Geschichte der englischen Kurzgeschichte, Autoren: Arno Löffler, Eberhard Späth, (Hrsg.), ISBN 3-8252-2662-X, UTB Nr.: 2662, A. Francke, 2005, 22,90 €
Das heutige Großbritannien vor dem Hintergrund seiner Geschichte als Weltmacht, eine Verbindung von Landeskunde und Literatur. Handreichungen zum neuen Bildungsplan, Lutz, Preissler, Handreichungen des Landesinstituts für Schulentwicklung (LEU-Heft blaue Reihe), 2003, 6,50 €
(Bestelllisten: http://www.ls-bw.de/allg/publikationen/gesamt.htm)

Weblinks

Siehe auch

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