Figurengedicht und Wüste: Unterschied zwischen den Seiten

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Das '''Figurengedicht''' ist eine typische Form der [[Lyrik des Barock]].


==Was ist das?==
[[Bild:Miscanti Lagoon near San Pedro de Atacama Chile Luca Galuzzi 2006.jpg|upright=1.5|thumb|Salar de Talar in der Atacamawüste im Norden [[Chile]]s]]
{{Zitat|Figurengedicht, Gedicht, das typographisch eine Figur abbildet. Dabei gibt es verschiedene Möglichkeiten, etwa die Nachzeichnung eines Umrisses durch die Komposition verschieden langer Zeilen (Umrissgedicht) oder die Heraushebung einer Figur aus einem quadratischen oder rechteckigen Basistext (Gittergedicht).
[[Datei:Trockenklimate.png|miniatur|hochkant=2|Trockenklimate der Erde:
|Volker Meid, Elektronisches Sachwörterbuch zur Deutschen Literatur, Reclam 2000, S. 362}}
{{Farblegende|#ffcc00|Wüstenklima}}
{{Farblegende|#c69e00|Savannenklima}}
{{Farblegende|#65ffff|Tundrenklima}}
{{Farblegende|#eaeaff|Eisklima|border=1pt solid #000000}}]]
'''Wüsten''' sind vegetationsarme oder vegetationslose Gebiete der Erde. Für die sehr geringe oder fehlende Vegetation kann es verschiedene Ursachen geben, z.B. fehlende Wärme, Wassermangel oder Überweidung.


==Beispiel: Sanduhr==
== Wüstenarten ==
[[Datei:Sanduhr Kornfeld.jpg|200px|rechts|Theodor Kornfeld (1636 - 1698): Sanduhr]]
* [https://www.friedrich-verlag.de/fileadmin/redaktion/sekundarstufe/Deutsch/Praxis_Deutsch/Leseproben/Praxis_Deutsch_245_Leseprobe_1.pdf '''Text als Bild.''' Ein Barock-Gedicht für die Primar- und Unterstufe. CHRISTIAN WINTER]
:"Viele lyrische Texte verweisen inhaltlich auf eine symbolische Ebene. Das barocke Figurengedicht '''Sanduhr''' von Theodor Kornfeld tut dies nicht nur inhaltlich, sondern weist durch seine besondere äußere Form auf seinen symbolischen Gehalt hin. Das Zusammenspiel von Inhalt und Form bietet interessante Möglichkeiten für den Unterricht." (Praxis_Deutsch_245_Leseprobe.pdf)


* [http://material.lo-net2.de/geisteswissenschaften/deutsch/zeitensprung/13/Arbeitsblatt_Sanduhr.pdf Arbeitsblatt zum Gedicht „Ein Sanduhr“ von Theodor Kornfeld] (lo-net2.de)
* Sandwüste
* Kieswüste
* Felswüste
* Salzwüste
* Eiswüste


==Beispiel: Kreuzgedicht==
== Die größten Wüsten der Welt ==
[[File:Greiffenberg Figurengedicht Druck.png|thumb|Catharina Regina von Greiffenberg (1633 - 1694): Kreuzgedicht]]
* [http://erlangerliste.de/barock/greiffen.html '''Barocklyrik - kontrastiv: Figurengedichte''']:
: Catharina Regina von Greiffenberg: '''Kreuzgedicht''' - André Thomkins: lunds wandlungen. Von Barbara Glökler
Inhaltsverzeichnis:
:1. Figurendichtung und ihre Tradition
:2. Catharina Regina von Greiffenbergs 'Kreuzgedicht'
:3. Figurale Gedichte in der Konkreten Poesie
:4. André Thomkins "lunds wandlungen"
:5. Zum Problem der Parallelisierung zwischen Konkreter Poesie und Barocker Figurendichtung
:6. Glossar


==Siehe auch==
* Sahara (Nordafrika)
* [[Emblem]]
* Rub al Kahli (Saudi Arabien)
* [[Barock]]
* Wüste Thar ([[Indien]])
* [[Lyrik des Barock]]
* Gobi ([[China]])
* Große Sandwüste ([[Australien]])
* Großes Becken ([[USA]])
* Atacamawüste ([[Chile]])
* Namib ([[Namibia]])


== Lernen und wiederholen ==


[[Kategorie:Deutsch]][[Kategorie:Lyrik]]
=== Große Wüsten und ihre Namen ===
[[Kategorie:Barock]]
<iframe src="//LearningApps.org/watch?app=10905" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
 
== Unterrichtsmaterial ==
*[http://www.visumtourism.ch/jahr_der_wueste/ «DIE WÜSTE LEBT!» - 10 interaktive Quiz zum UNO-Jahr der Wüste und der Wüstenbildung 2006]
:"Unter dem Patronat der Schweizerischen UNESCO-Kommission."
:Serie von Wissenquiz - in zwei Schwierigkeitsstufen - zu Themen rund um die Wüstenbildung, wie [[Klimawandel]], Wasserknappheit, wassereffiziente Produktionsmöglichkeiten, {{wpde|Flora|Flora}} und {{wpde|Fauna|Fauna}} von Wüsten - mit vielen weiterführende Links.
 
* [http://www.geolinde.musin.de/afrika/html/wuesten/index.htm Wüsten auf Geolinde]
:(Fast) alle Wüsten der Welt werden kurz dargestellt (Fakten, Satellitenbild, Fotos).
: Dazu gibt es Informationen über Wüstenarten, Wüstenformen, Wüstenentstehung, Leben in der Wüste und [[Desertifikation]].
 
== Weblinks ==
 
* {{wpde|Wüste}}, {{wpde|Sandwüste}}, {{wpde|Kieswüste}}, {{wpde|Felswüste}}, {{wpde|Salzwüste}}, {{wpde|Eiswüste}}
 
* {{wpde|Sahara}}, {{wpde|Gobi}}, {{wpde|Große Sandwüste (Australien)}}, {{wpde|Großes Becken}}, {{wpde|Atacamawüste}}, {{wpde|Namib}}
 
 
 
== Siehe auch ==
* [[Desertifikation]]
* [[Klima- und Vegetationszonen]]
 
 
 
 
 
[[Kategorie:Geographie]]
[[Kategorie:Interaktive Übung]]
[[Kategorie:Wüsten|!]]

Version vom 16. April 2019, 15:11 Uhr

Salar de Talar in der Atacamawüste im Norden Chiles
Trockenklimate der Erde:
  • Wüstenklima
  • Savannenklima
  • Tundrenklima
  • Eisklima

    • Wüsten sind vegetationsarme oder vegetationslose Gebiete der Erde. Für die sehr geringe oder fehlende Vegetation kann es verschiedene Ursachen geben, z.B. fehlende Wärme, Wassermangel oder Überweidung.

    Wüstenarten

    • Sandwüste
    • Kieswüste
    • Felswüste
    • Salzwüste
    • Eiswüste

    Die größten Wüsten der Welt

    Lernen und wiederholen

    Große Wüsten und ihre Namen

    Unterrichtsmaterial

    "Unter dem Patronat der Schweizerischen UNESCO-Kommission."
    Serie von Wissenquiz - in zwei Schwierigkeitsstufen - zu Themen rund um die Wüstenbildung, wie Klimawandel, Wasserknappheit, wassereffiziente Produktionsmöglichkeiten, FloraWikipedia-logo.png und FaunaWikipedia-logo.png von Wüsten - mit vielen weiterführende Links.
    (Fast) alle Wüsten der Welt werden kurz dargestellt (Fakten, Satellitenbild, Fotos).
    Dazu gibt es Informationen über Wüstenarten, Wüstenformen, Wüstenentstehung, Leben in der Wüste und Desertifikation.

    Weblinks


    Siehe auch

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