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| =='''Schreiben mit KI Unterstützung'''== | | ===Abschluss=== |
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| {{Box|unterschiedliche KI Tools|Es gibt sehr viele Tools, einige sind kostenlos (wobei mit Daten bezahlt wird!) - es bietet sich an eine DSGVO konforme Lösung zu verwenden.
| | *Memes zu Kant erstellen zur Zusammenfassung und Verdichtung des Gelernten ([https://ethikblogs.de/?p=6444 Beispiele1], [https://www.fernsehersatz.de/2017/04/ein-vierkantiges-bild.html Beispiele2]) |
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| }}[[Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI]] (hier werden DSGVO-konforme Tools, neben anderen, dargestellt)
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| KI-Technologien sind wie dein persönlicher Schreibhelfer. Sie können dir dabei helfen, besser zu schreiben und machen das Schreiben einfacher und schneller. Probier es aus, bzw. wende es an!
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| ===Schreiben mit System:=== | | ===Unterscheidung deontologische Ethik und Utilitarismus=== |
| Das Schreibsystem besteht aus vier Phasen: Planen, Formulieren, Verschriften und Revidieren.
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| | | 3 = Üben|Pflichtethik vs. Utilitarismus|Ordne die Begriffe und Personen dem Utilitarismus bzw. der Pflichtethik zu! |
| | | {{LearningApp|app=2225574|width=100%|height=400px}} |
| #'''Planen mit KI''': Du erstellst einen Mega-Prompt, der deine Ideen organisiert.
| | }}{{TODO|Bilder in Learningapp 2225574 per HTTPS einbetten; eins ist noch http}} |
| #'''Formulieren''': Du schreibst deinen Text mit Hilfe einer KI.
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| #'''Verschriften''': Du korrigierst deinen Text mit einem KI basierten Online-Tool.
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| #'''Revidieren''': Du verbesserst deinen Text mit PEER einer KI der TU München.
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| ====Phase 1 Planen: Überblick und Gliederung, zwei grundlegende Schreibplanungselemente====
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| [[Datei:Phase1-schreibprozess.png|alternativtext=bild einer Webseite|mini]]
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| Auf der Mega-Prompt-Seite findest du ein interaktives Prompt Engineering Tool. Mit diesem Tool kannst du einen speziellen Prompt erstellen, den du dann in eine KI eingeben kannst.
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| Die KI verwendet diesen Prompt, um dir beim Schreiben zu helfen. Es ist wie ein spezieller Code, den die KI versteht und der ihr hilft, genau das zu schreiben, was du möchtest. Probier es aus!
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| => https://kreidezeit.kiwi/schreiben/phase1.html
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| Auf der Mega-Prompt-Seite findest du ein interaktives Prompt Engineering Tool. Mit diesem Tool kannst du einen speziellen Prompt erstellen, den du dann in eine KI eingeben kannst. Die KI verwendet diesen Prompt, um dir beim Schreiben zu helfen. Es ist wie ein spezieller Code, den die KI versteht und der ihr hilft, genau das zu schreiben, was du möchtest. Probier es aus!
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| {{Box|Megaprompts|Ein Megaprompt spart Zeit und Du kannst mit dieser Hilfe schneller einen Gliederungsvorschlag erhalten. | |
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| }}Hey KI, generiere mir einen Vorschlag für die Planung einer Schreibaufgabe mit dem Thema: "Zentrale für Unterrichtsmedien ZUM e.V.". Erstelle dazu in einem ersten Schritt eine "Zusammenfassung des Themas (ca 150 Wörter)" und "schlage eine Gliederung mit stichpunktartig formulierten Argumenten zu jeder These vor.".<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;"><div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von einer KI</div>
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| <div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
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| Natürlich, ich helfe Ihnen gerne dabei. Hier ist ein Vorschlag für Ihre Schreibaufgabe zum Thema “Zentrale für Unterrichtsmedien ZUM e.V.”.
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| Zusammenfassung des Themas (ca 150 Wörter): Die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. (ZUM) ist eine Organisation, die sich der Förderung der Digitalisierung von Schule und Lehrinhalten widmet1. Seit 1997 bietet ZUM verschiedene Angebote wie ZUM-Unterrichten, eine offene Plattform für Unterrichtsmaterialien und -ideen, ZUM-Apps, einen kostenlosen Online-Speicher für interaktive H5P-Inhalte, und ZUM-Pad, ein Online-Werkzeug zum gemeinsamen Erstellen von Texten oder zum Teilen von Informationen1. ZUM hat auch spezielle Angebote für bestimmte Zielgruppen, wie ZUM-Grundschule und ZUM-Deutsch Lernen1.
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| Gliederung und stichpunktartig formulierte Argumente zu jeder These:
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| *Geschichte und Entwicklung der ZUM:
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| *Gründung und frühe Jahre der ZUM.
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| *Wichtige Meilensteine und Entwicklungen im Laufe der Jahre1.
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| *Angebote der ZUM:
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| *Beschreibung und Bedeutung von ZUM-Unterrichten, ZUM-Apps und ZUM-Pad1.
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| *Spezielle Angebote wie ZUM-Grundschule und ZUM-Deutsch Lernen1.
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| *Die Rolle der ZUM in der Digitalisierung des Unterrichts:
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| *Wie ZUM zur Förderung der Digitalisierung in Schulen beiträgt.
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| *Die Auswirkungen von ZUM auf das moderne Bildungssystem.
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| Fallstudien und Erfolgsgeschichten:
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| Präsentation von Fallstudien oder Erfolgsgeschichten, die die Auswirkungen der ZUM auf das Bildungssystem veranschaulichen1.
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| Ich hoffe, das hilft Ihnen bei Ihrer Schreibaufgabe! 😊
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| </div>
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| ====Phase 2 Formulieren: Aufsatz/Text schreiben====
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| Schreibe den Ausatz mit den Vorgaben aus der Gliederung. Verwende dabei die KI als Schreibgefährte.
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| [[Datei:Schreibprozess mit ki.png|rahmenlos|800x800px]]
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| Bsp: Bitte machen Sie mir einen Vorschlag für eine Einleitung zur Schreibaufgabe "An den Scheidewegen des Lebens stehen keine Wegweiser - diskutiere".
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| <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;"><div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von einer KI</div>
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| <div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
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| Natürlich, hier ist ein Vorschlag für eine Einleitung zu Ihrer Schreibaufgabe:
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| “Das Leben ist eine Reise voller Entscheidungen. Jeder von uns steht an verschiedenen Punkten in unserem Leben an Scheidewegen, an denen wir uns entscheiden müssen, welchen Weg wir einschlagen wollen. Diese metaphorischen Kreuzungen sind oft unmarkiert, ohne klare Wegweiser, die uns den richtigen Weg weisen. In dieser Abhandlung werde ich das Konzept der Scheidewege im Leben erörtern und die Herausforderungen und Möglichkeiten, die sie darstellen, untersuchen.”
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| Ich hoffe, das hilft Ihnen bei Ihrer Schreibaufgabe! Wenn Sie weitere Unterstützung benötigen, lassen Sie es mich bitte wissen. 😊
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| Die Antwort der KI kann dann gemäß der Spirale weiter bearbeitet werden.
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| ====Phase 3 Verschriften: Du korrigierst deinen Text mit einem KI basierten Online-Tool.====
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| {{Box|Texte korrigieren|Mit Deepl.com kannst du Texte korrigieren und verbessern. | |
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| [[Datei:Screenshot-deepl.png|mini]]In der dritten Phase geht es darum, deinen Text zu verbessern.
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| https://deepl.com/write
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| Diese Webseite kann dir helfen, deinen Text zu korrigieren und zu verbessern. Du kannst deinen ganzen Text dort eingeben, oder wenn er zu lang ist, kannst du ihn in kleinere Teile aufteilen. So kannst du sicherstellen, dass dein Text gut geschrieben ist und genau das ausdrückt, was du sagen möchtest. Es ist wie ein digitaler Korrekturleser für deinen Text!
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| ==== Phase 4 Revidieren: Mit der PEER KI Rückmeldungen einholen ====
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| [[Datei:Screenshot-peer.png|mini]]
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| In der vierten Phase geht es darum, Feedback zu deinem Text zu bekommen. Hier kannst du die Webseite:
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| [https://peer-ai-tutor.streamlit.app/ peer-ai-tutor.streamlit.app] nutzen.
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| Diese Webseite kann dir eine Rückmeldung zu deinem Text geben. Du kannst deinen Text dort eingeben und bekommst dann Vorschläge, wie du ihn verbessern kannst. Es ist wie ein digitaler Tutor, der dir hilft, deinen Text noch besser zu machen!
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| {{Autorenbox}}
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| [[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
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| [[Kategorie:Medienbildung]]
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