Bayern-Atlas und Antisemitismus/Didaktische Analyse: Unterschied zwischen den Seiten

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Der Bayern-Atlas ist unter den frei zugänglichen amtlichen Viewern der am weitesten entwickelte und vielfältige Möglichkeiten bietende amtliche topographischen Viewer in der Bundesrepublik.
Lernziel dieses Lernpfades soll es vor allem sein, dass die Schüler:


Neben einer Vielzahl von Möglichkeiten der Kartendarstellung ermöglicht er einfache eigene thematische Karten zu erstellen, diese zu exportieren, und auf eigenen Websites als Iframe zu implementieren.  
* deutsche Juden nicht als Ausländer, sondern als Deutsche erkennen.
* die fragwürdigen Kriterien einer Rasseneinteilung erkennen und bewerten
* die durch die mit den antijüdischen Boykottaufrufen einhergehende Bereicherung durch Nazis und Mitläufer erkennen.


Damit kann er im Unterricht sowohl zur
Sowohl der [[Antisemitismus/Judenhass_im_20._Jh.#B.C3.A4der-Antisemitismus|Bäder-Antisemitismus]] der Jahrhundertwende als auch die antisemitische Hetze der [[Antisemitismus/Judenhass_im_20._Jh.#Judenz.C3.A4hlung|Judenzählung]] arbeiteten mit Stereotypen, die einseits jeglicher Wirklichkeit widersprachen, andererseits auf fruchtbaren Boden fielen.


* ''Veranschaulichung''' als auch
Eine Abgrenzung aufgrund des „deutschen Blutes“ kann angesichts der gleichmäßigen Verteilung der 4 Blutgruppen über die Menschheit widerlegt werden, sodass die Nürnberger Gesetze auf die Religionszugehörigkeit der Großeltern als Rassemerkmal zurückgreifen mussten.
* zur '''Vermittlung''' grundsätzlicher GIS-Techniken (Geographische Informationssysteme) sowie
* der Dokumentation von Projekten <br>


eingesetzt werden.  
Genauso lächerlich ist die Kennzeichnung der Juden durch „jüdisch klingende“ Vornamen. Während die biblischen, in Deutschland häufig verwendeten jüdischen Namen wie Thomas, Andreas, Johaanes, Joseph, Michael und Matthias den Deutschen vorbehalten blieben, wurden für Juden neue abwertend klingende Namen erfunden.


{{Lernpfad|
== Flüchtlingsproblematik ==
Dieser [[Lernpfad]] soll die grundsätzliche Bedienung und die Möglichkeiten des BayernAtlas aufzeigen und an ausgewählten Beispielen aufzeigen.  
Besonders tragisch war, dass deutsche Juden bei der Auswanderung von Deutschland gehindert wurden, ihre Vermögenswerte mitnehmen zu können, wobei hier der Widerstand der westeuropäischen Länder Juden aufzunehmen, dazu führte, dass viele Ausreisewillige keine Visa erhielten.


'''Dazu benötigen Sie in einem zweiten Fenster, das Sie durch das Anklicken "Zum BayernAtlas" erhalten "SHIFT-KLick" den Bayern-Atlas in einem eigenen Fenster. '''
{{Antisemitismus}}
}}


<iframe src='https://geoportal.bayern.de/bayernatlas/embed.html?lang=de&topic=ba&catalogNodes=11,122&bgLayer=tk&X=5483315.05&Y=4370917.78&zoom=9' width='600' height='450' frameborder='0' style='border:0'></iframe>
== Weblinks ==
 
* {{wpde|Konferenz von Évian}}
{{Box|Übung|
* [https://www.zeit.de/1998/28/Wir_sind_kein_Einwanderungsland Wir sind kein Einwanderungsland] (zeit.de, 02.07.1998)
'''Diese Übungen müssen Sie in dem BayernAtlas-Fenster ausüben.
* [https://www.zeit.de/2018/26/deutsche-juden-aufnahme-evian-1938 "Keiner will sie"] (zeit.de, 20.06.2018)
* In der Kopfzeile können Sie einen beliebigen Ort in Bayern suchen.
* {{wpde|Irrfahrt der St. Louis}}
* Prinzipiell steht Ihnen die Zoomfunktion (+/-) zur Verfügung.<br>
* Als Hintergrundkarte können Sie  eine Webkarte, topographische Karte, ein Luftbild oder eine historische Karte (Uraufnahme, Urpositionsblatt in Abhängigkeit von der Zoomfunktion9 wählen)
# Suchen Sie Rothenburg!
# Wählen Sie das Luftbild, die topographische Karte und dann die historische Karte!
|Üben}}
 
 
== Vordefinierte Themen ==
{{box|Kurzinfo|
Im BayernAtlas stehen Ihnen eine Reihe von Layern/Overlays/Zusatzkarten zur Verfügung, die Sie zu ihrer aktuellen Karte hinzuladen können, wie z. B.
* zur Umwelt
* zu Naturgefahren
* Planen und Bauen <br>
zur Verfügung. '''Die folgende Übung müssen Sie im BayernAtlas-Fenster durchführen!'''
|Merksatz}}
 
=== Denkmaldaten ===
{{Box|Übung 1:  Denkmaldaten|
# Wechseln Sie zum BayernAtlas!
# Wechseln Sie im '''Menü''' zu '''Planen und Bauen ''' und aktivieren Sie die Denkmaldaten.
# Klicken Sie markierte Elemente an: Sie erhalten Informationen über die Denkmale. |Üben}}
 
<iframe src='https://geoportal.bayern.de/bayernatlas/embed.html?topic=pl_bau&lang=de&bgLayer=luftbild_labels&catalogNodes=1&X=5472563.68&Y=4367920.03&zoom=10&layers=d0e7d4ea-62d8-46a0-a54a-09654530beed,6f5a389c-4ef3-4b5a-9916-475fd5c5962b,044eccef-ab23-478c-8f17-e2182559d036,9d0e3859-be17-4a40-b439-1ba19b45fbb8' width='800' height='600' frameborder='0' style='border:0'></iframe>
 
 
=== Geologie ===
<iframe src='https://geoportal.bayern.de/bayernatlas/embed.html?lang=de&topic=umwe&bgLayer=tk&X=5482054.34&Y=4377653.06&zoom=7&catalogNodes=110&layers=2dce0ec9-927f-450c-9d2c-5a92da91ab62,830b0971-b6c6-4945-a523-455e515c36f8,bb0343f9-43b6-450e-a1b5-019600eeb565&layers_visibility=true,false,false&layers_opacity=0.65,1,1' width='800' height='600' frameborder='0' style='border:0'></iframe>
 
{{Box|Übung|
# Wechseln Sie zum BayernAtlas!
# Wechseln Sie im '''Menü''' zu ''Umwelt ''' und aktivieren Sie die '''Geologie'''.  
# Unter '''Dargestellte Karten''' und dem '''Radsymbol''' können Sie die '' '''Transparenz''''' einstellen.
# Klicken Sie markierte Elemente an. In Abhängigkeit von der Geologischen Karte erhalten Sie Informationen zur dargestellten geologischen Einheit.|Üben}}
 
== Eigene Karten Erstellen ==
 
 
== Profile Erstellen ==
Die untenstehende Karte zeigt den Verlauf des Radwanderweges der [http://historische8.gemeinsam.bayern/de/startseite/ Historischen_8].  
{{Box|Übung|# Wechsle zum BayernAtlas
# Klicke die hellblaue Linie an. In dem sich öffnenden Fenster kannst du das Profil anzeigen lassen. Tue dies.
# Fahre mit der Maus entlang des Profils. Es wird die Position in der Karte angezeigt.
# Aktiviere in der Karte das Symbol (o). Wenn Du dich auf der Route oder in der Nähe der Route befindest, wird deine Position angezeigt. So kannst Du auf dem Wege Deine Position verfolgen. |Üben}}
 
 
<iframe src='https://geoportal.bayern.de/bayernatlas/embed.html?X=5470925.52&Y=4379654.26&zoom=6&lang=de&topic=ba&bgLayer=atkis_sw&catalogNodes=122&layers=KML%7C%7Chttp:%2F%2Fwww.zum.de%2FFaecher%2FEk%2FBay%2Fgym%2Fek11%2Fhist8-4.kml%7C%7Ctrue,KML%7C%7Chttp:%2F%2Fwww.zum.de%2FFaecher%2FEk%2FBay%2Fgym%2Fek11%2FHistorische8.gpx%7C%7Ctrue,KML%7C%7Chttp:%2F%2Fwww.zum.de%2FFaecher%2FEk%2FBay%2Fgym%2Fek11%2Fhist8bahnhof.kml%7C%7Ctrue' width='800' height='600' frameborder='0' style='border:0'></iframe>
 
</div>
 
[[Kategorie:Geographie]]

Version vom 10. März 2019, 12:00 Uhr

Lernziel dieses Lernpfades soll es vor allem sein, dass die Schüler:

  • deutsche Juden nicht als Ausländer, sondern als Deutsche erkennen.
  • die fragwürdigen Kriterien einer Rasseneinteilung erkennen und bewerten
  • die durch die mit den antijüdischen Boykottaufrufen einhergehende Bereicherung durch Nazis und Mitläufer erkennen.

Sowohl der Bäder-Antisemitismus der Jahrhundertwende als auch die antisemitische Hetze der Judenzählung arbeiteten mit Stereotypen, die einseits jeglicher Wirklichkeit widersprachen, andererseits auf fruchtbaren Boden fielen.

Eine Abgrenzung aufgrund des „deutschen Blutes“ kann angesichts der gleichmäßigen Verteilung der 4 Blutgruppen über die Menschheit widerlegt werden, sodass die Nürnberger Gesetze auf die Religionszugehörigkeit der Großeltern als Rassemerkmal zurückgreifen mussten.

Genauso lächerlich ist die Kennzeichnung der Juden durch „jüdisch klingende“ Vornamen. Während die biblischen, in Deutschland häufig verwendeten jüdischen Namen wie Thomas, Andreas, Johaanes, Joseph, Michael und Matthias den Deutschen vorbehalten blieben, wurden für Juden neue abwertend klingende Namen erfunden.

Flüchtlingsproblematik

Besonders tragisch war, dass deutsche Juden bei der Auswanderung von Deutschland gehindert wurden, ihre Vermögenswerte mitnehmen zu können, wobei hier der Widerstand der westeuropäischen Länder Juden aufzunehmen, dazu führte, dass viele Ausreisewillige keine Visa erhielten.


Weblinks