Weimarer Republik und Chemische Reaktionen/Physikalische Vorgänge und chemische Reaktionen: Unterschied zwischen den Seiten

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Du hast dich bereits damit auseinadergesetzt, was passiert, wenn man Kochsalz in Wasser löst und die Lösung anschließend erhitzt. Funktioniert diese Vorgehensweise auch mit allen anderen hydrophilen Feststoffen wie z.B. Zucker?
[[Bild:Deutsches Reich2.png|thumb|300px|Deutsches Reich 1919-1937]]
Die '''Weimarer Republik''' war die erste deutsche Republik. Die in Weimar ausgearbeitete Verfassung trat am 19. August 1919 in Kraft. Mit der Ernennung Hitlers zum [[Historische_Stichworte/Reichskanzler|Reichskanzler]] war das Ende der Weimarer Republik am 30. Januar 1933 besiegelt.


Bereits in der [[Novemberrevolution]] war am [[9. November]] 1918 der Kaiser gestürzt und die Republik ausgerufen worden. Dies führte zur Beendigung des [[Erster Weltkrieg|1. Weltkrieg]]s und den Wahlen zur Nationalversammlung am 19. Januar 1919, bei denen erstmalig in Deutschland auch [[Frauenwahlrecht|Frauen wahlberechtigt]] waren.


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=Was passiert beim Erhitzen einer Zucker-Lösung?=
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* [[Lernpfad Weimarer Republik]] {{Lernpfad-Symbol}}
{{Box|Experiment {{Sicherheitsinfo|Schutzbrille}}|
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Gib einen Spatel Zucker in ein schwer schmelzbares Reagenzglas und fülle das Reagenzglas zu ca. einem Viertel mit Wasser. Verschließe das Glas mit einem Stopfen und vermische den Inhalt durch Schütteln. Dampfe die Zucker-Lösung anschließend ein.
* [[Novemberrevolution]] 1918
|Experimentieren}}
* [[Versailler Vertrag]]
 
** [[Versailler_Vertrag#Neuordnung_Mitteleuropas|Neuordnung Mitteleuropas]]
 
* [[Weimarer Verfassung]]
{{Aufgaben|1|Bereitet ein Versuchsprotokoll vor: Notiert alle Geräte und Chemikalien, die ihr benötigt. Fertigt eine Skizze an und formuliert schrittweise die Durchführung in eingenen Worten.}}
* [[Die ungeliebte Republik]]
 
** [[Die_ungeliebte_Republik#Sch.C3.B6ner_Gigolo_.28Just_a_Gigolo.29|Schöner Gigolo (Just a Gigolo)]]
 
** [[Die ungeliebte Republik#Früher_hatten_Wir_noch'nen_Kaiser|Früher hatten wir noch'nen Kaiser]]
{{Aufgaben|2|Zeigt den Zwischenstand des Prtokolls der Lehrkraft. Wenn ihr alles genau genug dokumentiert habt, erhaltet ihr nun das Material für den Versuch.}}
* [[Historische Stichworte/Dolchstoßlegende|Dolchstoßlegende]]
 
* [[Hitler - Jugend und Werdegang]]
 
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{{Aufgaben|3|Führt den Versuch durch und protokolliert eure Beobachtungen.}}
* [[Krisenjahr 1923]] {{Lernpfad-Symbol}}
 
** [[Krisenjahr 1923/Ruhrbesetzung|Ruhrbesetzung]]
 
** [[Krisenjahr 1923/Inflation|Inflation 1923]]
Nachdem ihr euren Arbeitsplatz wieder aufgeräumt habt, helfen euch die folgenden Abschnitte bei der Auswertung des Versuchs.
** [[Krisenjahr 1923/Hitlerputsch|Hitlerputsch]]
 
* [[Außenpolitik der Weimarer Republik]]
 
* [[Weltwirtschaftskrise]]
=Das Eindampfen einer Kochsalz-Lösung im Teilchenmodell=
}}
 
[[Datei:Teilchenmodell Kochsalz-Lösung.png|miniatur]]
 
Die Abbildung zeigt die Darstellung einer Lösung von Kochsalz in Wasser im Teilchenmodell.


== Weblinks ==
* {{wpde|Weimarer Republik}}


* {{lemo|http://www.dhm.de/lemo/html/weimar/index.html|Die Weimarer Republik}}
{{Aufgaben|4|Erklärt, was mit den Kochsalz- und den Wasser-Teilchen passiert, wenn die Lösung erhitzt wird.
* [http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/2501/ Quellen zur Weimarer Republik - Linkliste] (Lehrerfreund.de)
:"Ausführliche, kommentierte Linkliste zu Quellen und Quellensammlungen der Weimarer Republik. Viel unerhört gutes Material dabei."
* [[Statist auf diplomatischer Bühne]] (zur Außenpolitik)
* [http://ralf-arndt.de/justizakten.html Rundfunkverbrechen und Wehrkraftzersetzung - Eine Anklageschrift von 1944] (Ralf Arndt)
:"Die Ungerechtigkeit und Grausamkeit der nationalsozialistischen Justiz gegenüber vermeintlichen "Hochverrätern" sind legendär.
:Hier liegt eine Quelle aus dem Dritten Reich vor, die einen Einblick in das Schicksal eines Opfers, aber auch in die Arbeit eines führenden Akteurs der Justiz des Nationalsozialismus ermöglicht.
:Sie zeigt zudem indirekt die Stimmung auf, die gegen Ende des Zweiten Weltkriegs im Deutschen Volk herrschte.!


=== Videos ===
==== Kunst und Kultur im Video ====
* {{lemo|http://www.dhm.de/medien/lemo/videos/berlin2|Berlin in der Weimarer Republik}} - Dokumentation, 1919-1933, 01:39, aus: "Weltbühne Berlin", Chronos Film GmbH
=== Unterrichtsmodelle ===


* [http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/2514/ Weimarer Verfassung - Unterrichtsentwurf] - Von Matthias Seifert, Freiburg (Lehrerfreund.de)
{{Lösung versteckt|Betrachte die folgende Animation. Was verändert sich, was bleibt gleich?
:"Ein Unterrichtsentwurf zur Weimarer Verfassung: Lernziele, ausführlicher Verlaufsplan, Tafelbild, Quellen, Bildmaterial. Niveau Sek I/II."


=== Materialien ===
[[Datei:Animation Eindampfen einer Kochsalzlösung.mp4|thumb|left]]
* {{segu}} [https://segu-geschichte.de/weimarer-republik Modulserie Weimarer Republik]
|Hilfe einblenden|Hilfe ausblenden}}
** {{segu}} [https://segu-geschichte.de/video-dolchstosslegende Video: Dolchstoßlegende]
}}
** {{segu}} [https://segu-geschichte.de/hindenburgstrasse „Hindenburgstraße“?]  
** {{segu}}[https://segu-geschichte.de/begriffe-goldene-zwanziger/ Goldene Zwanziger]
** {{segu}} [https://segu-geschichte.de/ende-der-weimarer-republik/ Krise der Weimarer Republik] Wahlplakat analysieren


* [http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/2502/ Unterrichsmaterial zur Weimarer Republik] (Lehrerfreund.de)
:"Kommentierte Linkliste zu Unterrichtsmaterialien zur Weimarer Republik (Arbeitsblätter, -fragen, Tafelbilder, Unterrichtsvorschläge usw.)"
* [http://www.lehrer-online.de/url/weimarer-republik "Die Weimarer Republik"] (lehrer-online)


* '''[http://www.geo-epoche.de GeoEpoche]: Die Weimarer Republik''' ist erschienen (August 2007).
=Das Erhitzen einer Zucker-Lösung im Teilchenmodell=
{{Meinung|Das Heft eignet sich gut für einen ersten Einstieg in das Thema "Weimarer Republik": Wie in anderen GeoEpoche-Heften sind auch hier inhaltlich fundierte Beträge reichlich aussagekräftig bebildert. Neben Geschichte und Politik geht es auch um Kultur, Wissenschaft und Wirtschaft. Ergänzt wird dies durch einen Überblick in Daten und Fakten sowie die Biografien wichtiger Persönlichkeiten. --[[Benutzer:Karl.Kirst|Karl.Kirst]] 15:35, 24. Feb. 2008 (CET)}}


* [http://www.geo.de/GEO/kultur/geschichte/54616.html Online-Inhalte zu GEOEPOCHE Nr. 27 - 08/07 - Die Weimarer Republik]
[[Datei:Animation Chemische Reaktion.mp4|thumb|right]]
* [http://www.geo.de/GEO/heftreihen/geo_epoche/56212.html GEOEPOCHE DVD - Berlin in den Zwanziger Jahren] - 6,45 €
:"Das Berlin der Zwanziger Jahre war nach Ansicht vieler, die es damals erlebt haben, die aufregendste Metropole ihrer Zeit. Der Stadt, die niemals schläft, hat die renommierte Dokumentarfilmerin Irmgard von zur Mühlen diesen Film gewidmet. Eine Hommage aus originalen Zitaten und Dokumenten"
:Eine DVD, die gut geeignet ist, einen optischen Eindruck vom Leben im Berlin der zwanziger Jahre zu erhalten.


== Siehe auch ==
Die Animation zeigt die Vorgänge beim Erhitzen einer Lösung von Zucker in Wasser.
* [[Historische_Stichworte#Weimarer_Republik|Historische Stichworte zur Weimarer Republik]]
* [[Deutsches Kaiserreich]]
* [[Deutschland 1933-1945]] (Nationalsozialismus)




[[Kategorie:Deutsche Geschichte]]
{{Aufgaben|5|Betrachte die Animation zu den Vorgängen in der Zucker-Lösung. Erkläre auch diese Vorgänge mit eigenen Worten. Wo liegt der zentrale Unterschied zu den Vorgängen in der Kochsalz-Lösung?}}
[[Kategorie:Geschichte]]
[[Kategorie:Interaktive Übung]]
[[Kategorie:ZUM2Edutags]]<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,ZUM.de,OER,Weimarer Republik,Deutsche Geschichte,20. Jahrhundert,Geschichte</metakeywords>

Version vom 31. März 2019, 12:50 Uhr

Du hast dich bereits damit auseinadergesetzt, was passiert, wenn man Kochsalz in Wasser löst und die Lösung anschließend erhitzt. Funktioniert diese Vorgehensweise auch mit allen anderen hydrophilen Feststoffen wie z.B. Zucker?


Was passiert beim Erhitzen einer Zucker-Lösung?

Experiment

Gib einen Spatel Zucker in ein schwer schmelzbares Reagenzglas und fülle das Reagenzglas zu ca. einem Viertel mit Wasser. Verschließe das Glas mit einem Stopfen und vermische den Inhalt durch Schütteln. Dampfe die Zucker-Lösung anschließend ein.


Aufgabe 1
Bereitet ein Versuchsprotokoll vor: Notiert alle Geräte und Chemikalien, die ihr benötigt. Fertigt eine Skizze an und formuliert schrittweise die Durchführung in eingenen Worten.



Aufgabe 2
Zeigt den Zwischenstand des Prtokolls der Lehrkraft. Wenn ihr alles genau genug dokumentiert habt, erhaltet ihr nun das Material für den Versuch.



Aufgabe 3
Führt den Versuch durch und protokolliert eure Beobachtungen.


Nachdem ihr euren Arbeitsplatz wieder aufgeräumt habt, helfen euch die folgenden Abschnitte bei der Auswertung des Versuchs.


Das Eindampfen einer Kochsalz-Lösung im Teilchenmodell

Teilchenmodell Kochsalz-Lösung.png

Die Abbildung zeigt die Darstellung einer Lösung von Kochsalz in Wasser im Teilchenmodell.


Aufgabe 4

Erklärt, was mit den Kochsalz- und den Wasser-Teilchen passiert, wenn die Lösung erhitzt wird.


Betrachte die folgende Animation. Was verändert sich, was bleibt gleich?


Das Erhitzen einer Zucker-Lösung im Teilchenmodell

Die Animation zeigt die Vorgänge beim Erhitzen einer Lösung von Zucker in Wasser.


Aufgabe 5
Betrachte die Animation zu den Vorgängen in der Zucker-Lösung. Erkläre auch diese Vorgänge mit eigenen Worten. Wo liegt der zentrale Unterschied zu den Vorgängen in der Kochsalz-Lösung?