Videosequenzen: Unterschied zwischen den Versionen

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<big>'''1. Lernvideo - Grundrechenarten'''</big>
 
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Erstbenutzerinnen und -benutzern scheint zuweilen bereits der Zugriff zu elementaren mathematischen Rechenprozessen verwährt zu bleiben: Deshalb soll in den drei nachfolgenden Videosequenzen der von gewöhnlichen Taschenrechnern bekannte Umgang mit den '''[[TI-Nspire/Grundrechenarten|Grundrechenarten]]''' (Addition und Multiplikation) sowie das Potenzieren und Radizieren erläutert werden. Zudem liefert dieses Lernvideo Aufschluss darüber, wie zuvor erhaltene Resultate weiter verwendet werden können, ohne dass diese erneut eingegeben werden müssen.
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Erstbenutzerinnen und -benutzern scheint zuweilen bereits der Zugriff zu elementaren mathematischen Rechenprozessen verwährt zu bleiben: Deshalb soll in den drei nachfolgenden Videosequenzen der von gewöhnlichen Taschenrechnern bekannte Umgang mit den '''[[TI-Nspire/Grundrechenarten|Grundrechenarten]]''' (Addition und Multiplikation) sowie das Potenzieren und Radizieren erläutert werden. Zudem liefert dieses Lernvideo Aufschluss darüber, wie zuvor erhaltene Resultate weiter verwendet werden können, ohne dass diese erneut eingegeben werden müssen.  
  
 
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Auch bieten die nachfolgenden Tutorien den Verwendern die Möglichkeit, am Beispiel der Lösung einer '''[[TI-Nspire/Gleichungen|Gleichung]]''' ein Verständnis der Syntax der Eingabebefehle des TI-Nspire CAS zu erlangen. In diesem Zusammenhang soll das Lernvideo auf den ''solve''-Befehl verweisen, welcher durch Eingabe der Gleichung und der Variable die jeweilige Lösung ausgeben lässt.  
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Auch soll die Lösung von '''[[TI-Nspire/Gleichungen|Gleichungen]]''' eingeübt werden. In diesem Zusammenhang soll das Lernvideo auf den ''solve''-Befehl verweisen, welcher durch Eingabe der Gleichung und der Variable die jeweilige Lösung ausgeben lässt.
  
 
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Schließlich erweist es sich unter Umständen (z.B. bei Veränderungen der Parameter) als hilfreich, wenn zuvor verwendete Befehle nicht erneut eingegeben werden müssen, sondern diese kopiert werden können.
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Des Weiteren wird erläutert, wie die eingegebenen Gleichungen durch Drücken von "ctrl" und "c" kopiert werden können.  
  
 
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Das Zusammenspiel zwischen der visuellen Darstellung einer '''[[TI-Nspire/Funktionsgraphen|Funktionsvorschrift]]''' und der tabellarischen Auswertung der Funktionswerte kann einen Ansatzpunkt für eine weniger kalkülbasierte Mathematik liefern. Nach der Definition der Funktion weist das Scatchpad zunächst eine einfach zu verstehende Möglichkeit auf, einen Überblick über die Funktionsvorschrift zu gewinnen.
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Das Zusammenspiel zwischen der visuellen Darstellung einer '''[[TI-Nspire/Funktionsgraphen|Funktionsvorschrift]]''' und der tabellarischen Auswertung der Funktionswerte bildet den Kern des 3. Lernvideos. Zunächst soll hierzu die Eingabe einer Funktionsvorschrift im Scratchpad gezeigt werden. Anschließend dient das Zeichnen der Funktion einer ersten Veranschaulichung.  
  
 
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Dabei kann die (in diesem Tutorium vorgestellte) Zoom-Funktion des TI-Nspires eine hilfreiche Rolle spielen.  
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Dabei kann die (in diesem Tutorium vorgestellte) Zoom-Funktion vom TI-Nspire eine hilfreiche Rolle spielen.  
  
 
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== Materialien ==
 
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Version vom 20. September 2011, 10:14 Uhr

Videosequenzen für Einsteigerinnen und Einsteiger

Inhaltsverzeichnis


Ziel dieser Seite ist es, dem Erstbenutzer zentrale Bedienungsschritte beim Gebrauch vom TI-Nspire zu vermitteln. Hierbei wird auf das im TI-Nspire CAS integrierte Scratchpad Rückgriff genommen. Die Besonderheit der drei Tutorien (Eingabe der Grundrechenarten, Lösung von Gleichungen und Umgang mit Funktionsvorschriften) liegt vor allen Dingen in der gleichzeitigen visuellen wie auditiven Präsentation der Vorgehensweise. Die Lernvideos sind deshalb gerade so konzipiert, dass die Erstbenutzerin bzw. der Erstbenutzer zunächst Schritt für Schritt (auditiv) erklärt bekommt, was in den Abschnitten der jeweiligen Videos beabsichtigt wird. Anschließend werden die entsprechenden Tastenkombinationen visuell am Handheld dargestellt, damit sich diese nachahmen lassen. Hierbei wird einerseits der Handheld (links, im Video) und andererseits der Bildschirm des TI-Nsprires (rechts) präsentiert.

Bildschirm.jpg


1. Lernvideo - Grundrechenarten

Erstbenutzerinnen und -benutzern scheint zuweilen bereits der Zugriff zu elementaren mathematischen Rechenprozessen verwährt zu bleiben: Deshalb soll in den drei nachfolgenden Videosequenzen der von gewöhnlichen Taschenrechnern bekannte Umgang mit den Grundrechenarten (Addition und Multiplikation) sowie das Potenzieren und Radizieren erläutert werden. Zudem liefert dieses Lernvideo Aufschluss darüber, wie zuvor erhaltene Resultate weiter verwendet werden können, ohne dass diese erneut eingegeben werden müssen.

Grundrechenarten Foto.jpg


2. Lernvideo - Gleichungen lösen

Auch soll die Lösung von Gleichungen eingeübt werden. In diesem Zusammenhang soll das Lernvideo auf den solve-Befehl verweisen, welcher durch Eingabe der Gleichung und der Variable die jeweilige Lösung ausgeben lässt.

Gleichung.jpg

Darüber hinaus wird die Umwandlung der Lösung als Bruchzahl in die Dezimaldarstellung erläutert.

Aprox.jpg

Des Weiteren wird erläutert, wie die eingegebenen Gleichungen durch Drücken von "ctrl" und "c" kopiert werden können.

Kopier.jpg


3. Lernvideo - Funktionsvorschrift

Das Zusammenspiel zwischen der visuellen Darstellung einer Funktionsvorschrift und der tabellarischen Auswertung der Funktionswerte bildet den Kern des 3. Lernvideos. Zunächst soll hierzu die Eingabe einer Funktionsvorschrift im Scratchpad gezeigt werden. Anschließend dient das Zeichnen der Funktion einer ersten Veranschaulichung.

Funktion.jpg

Dabei kann die (in diesem Tutorium vorgestellte) Zoom-Funktion vom TI-Nspire eine hilfreiche Rolle spielen.

Zoom.jpg

Zusätzlich soll in diesem Tutorium die Umgangsweise mit Graphen kennen gelernt werden, indem weitere Funktionsvorschriften manuell hinzugefügt und die angezeigten Beschriftungen verschoben werden.

Bild Vers.jpg

Das Aufrufen der zugehörigen Wertetabelle stellt schließlich den Schlusspunkt dieses Tutoriums dar, bei der (exemplarisch) die Veränderung der Spaltenbreite erläutert wird.

Spalte.jpg


Materialien

Autor Kurzbeschreibung Material
Knop, Christopher; Scholz, Alexander Grundrechenarten, Potenzen und Wurzelziehen mit dem CAS Grundrechenarten
Knop, Christopher; Scholz, Alexander Gleichungen lösen, Umwandlung von Bruch- in Dezimalzahlen Gleichungen
Knop, Christopher; Scholz, Alexander Funktionsgraphen visualisieren, Zoom, Wertetabelle ausgeben Funktionsgraphen

Erfahrungsberichte

Noia 64 apps kontour.png   Deine Meinung ist gefragt!

An dieser Stelle sollen persönliche Erfahrungen zu den Videosequenzen festgehalten werden.