Einführung in die Integralrechnung und Quadratische Funktionen: Unterschied zwischen den Seiten

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Hallo,
|{{Lernpfad-M|{{Kurzinfo-1|M-digital}}
[[Bild:Integral Titel.png|200px|left]]In diesem Lernpfad können die Schüler die grundlegenden Zusammenhänge der Integralrechnung anhand vieler interaktiver Übungen entdecken. Einige Übungen sind dem gleichnamigen Lernpfad [http://www.geogebra.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/index.htm Einführung in die Integralrechnung] der österreichischen Arbeitsgruppe [http://www.austromath.at/medienvielfalt/ Medienvielfalt im Mathematikunterricht] entnommen, die aus einer Kooperation von [http://www.mathe-online.at/ mathe-online] und [http://www.geogebra.at GeoGebra] entstanden ist.


<br>'''Voraussetzungen: '''
mein Name ist Michael Schober 
<br>'''Zeitbedarf: ''' etwa 3 Schulstunden
                                                                     
<br>'''Materialien:'''{{pdf|Infini_AB1.pdf|Das bestimmte Integral}}; {{pdf|Infini AB02.pdf|Aufgaben mit Lösung}}; {{pdf|Infini_AB7.pdf|Integralfunktion}}
Ich bin 26 Jahre alt und studiere Mathematik und Sport auf Lehramt für Realschule.
}}
|}


Momentan befinde ich mich im 8. Hochschulsemester.




==Das Flächenproblem==
Grund meiner Mitgliedschaft im wikis:


{|
- Erstellen eines Lernpfads
|[[Bild:Integral Grundstück.png|200px|left]]
|Ziel der folgenden Überlegungen ist es, ein Verfahren zu entwickeln, mit dem Flächeninhalte von krummlinig begrenzten Flächen berechnet werden können.
*Wie groß ist der [http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/content/Grundstueck.htm Flächeninhalt des Grundstücks]?
*Wie groß ist der [http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/index.htm    Wasserverbrauch]?
|}


- Erarbeiten einer Zulassungsarbeit




__NOTOC__


==Unter- und Obersumme==
[[bild:Int_abb1.png|220px|right]]
*Begriffsklärung [http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/index.htm  Untersumme/Obersumme]
*'''Aufgabe''': Gegeben ist die Funktion f(x) = 0.25 x².
#Zerlege das Intervall [0;4] in 8 gleichlange Teilintervalle und skizziere den Graphen und die Rechtecke in dein Heft.
#Berechne die zugehörige Ober- und Untersumme.
#Gib auch das arithmetische Mittel von Ober- und Untersumme als Näherungswert für die Fläche unter dem Funktionsgraphen an.
# Lösung:
<popup name="Lösung">
Wir zerlegen das [0;4] in 8 Teilintervalle. Jedes Teilintervall ist 0,5 breit. <br>Zu den x-Werten 0; 0,5; 1; 1,5;.....4 gehören die folgenden y-Werte:
  x  |  0    0,5    1    1,5    2  2,5    3      3,5    4
-----------------------------------------------------------
f(x)|  0  0,0625  0,25  0,5625  1  1,5625  2,25  3,0625  4


Für den '''Flächeninhalt der Obersumme''' gilt:<br>
{{Lernpfad|
S = f (0,5) <math>\cdot</math> 0,5 + f (1) <math>\cdot</math> 0,5 + .....f (4) <math>\cdot</math> 0,5 = 0,5 <math>\cdot</math>f(0,5) + f(1) + ...f (4) = 6,375 <br>
===[[/Die Quadratische Funktion stellt sich vor/]]===
}}


Für den '''Flächeninhalt der Untersumme''' gilt:<br>
s = f (0) <math>\cdot</math> 0,5 + f (0,5) <math>\cdot</math> 0,5 + .....f (3,5) <math>\cdot</math> 0,5 = 4,375 <br>


'''Mittelwert: 5,375'''
{{Lernpfad|
</popup>
===[[/Die Quadratische Funktion "f(x) = (x - xs)² + ys"  -  Die Scheitelpunktsform/]]===
}}


*Berechnung von Unter- und Obersummen mit [http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/index.htm  GeoGebra]


{{Lernpfad|
===[[/Die Normalform "f(x) = x² + bx + c"/]]===
}}




{{Lernpfad|
===[[/Der Graph der quadratischen Funktion "f(x) = ax²"/]]===
}}


==Das bestimmte Integral==
*Informiere dich im {{pdf|Infini_AB1.pdf|Arbeitsblatt "Das bestimmte Integral"}} über die Definition des Begriffs "bestimmtes Integral".
*Auf dem {{pdf|Infini AB02 ohne Lösung.pdf|Arbeitsblatt}} sind für einige einfache Funktionen die bestimmten Integrale über dem Intervall [a;b] angegeben. Finde anschauliche Erklärungen für die Herleitung und berechne die bestimmten Integrale für die angegeben Werte! {{pdf|Infini AB02L.pdf|Lösung}}
*Berechne:  <math>\int_{0}^{3}(x^2-2x-3)\, \mathrm{d}x</math>;  <math>\int_{1}^{4}(x^2-2x-3)\, \mathrm{d}x</math>; <math>\int_{4}^{1}(x^2-2x-3)\, \mathrm{d}x</math>
*Überprüfe die Lösung mit folgendem {{Ggb|LP_best_Int.ggb|Applet}}, in dem du mit Hilfe der Schieberegler die Integrationsgrenzen anpasst!


 
{{Lernpfad|
 
===[[/Die Scheitelpunkts- und Normalform und der Parameter a/]]===
 
}}
==Flächenberechnung==
[[bild:Int_abb2a.png|220px|right]]
*[http://www.geogebra.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/content/bestInt_ue1.htm Aufgaben zur Flächenberechnung] mit Geogebra
* Kläre die Bedeutung des Begriffs [http://www.geogebra.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/content/bestInt_ue2.htm "negativer Flächeninhalt"]!
*Erkläre den Unterschied zwischen dem Wert des bestimmten Integrals und dem [http://www.geogebra.org/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/lwolf/orientierteflaeche/flaeche.html Flächeninhalt zwischen Graph und x-Achse]!
<br>
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<br>
 
 
 
 
==Integralfunktion==
* Bearbeite die Punkte 1 bis 6 des dynamischen Arbeitsblatts zur [http://www.geogebra.at/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/lwolf/integralfkt/integralfkt1.html Integralfunktion]. Halte die Ergebnisse in deinem Heft fest.
*Überlege: Welche Funktionen der Kurvenschar sind keine Integralfunktionen?
*Bearbeite nun als Zusammmenfassung das {{pdf|Infini_AB7.pdf|Arbeitsblatt "Die Integralfunktion"}}.
 
 
 
 
==Zusätzliche Übungsaufgaben==
*[http://www.geogebra.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/content/beispiel_unb_grenze.htm  Integration mit unbekannten Grenzen]
 
 
 
 
==Für Interessierte==
*Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung mit [http://teacher.eduhi.at/alindner/Dyn_Geometrie/DiffInt/HS_DiffInt.htm ausführlichem Beweis]
 
*Informiere dich im Internet über die Geschichte der Integralrechnung.
*Bei welchen Fragestellungen kommt die Integralrechung zum Einsatz? Finde möglichst vielfältige Beispiele.
 
{{Mitgewirkt|
*[[Benutzer:Maria Eirich|Maria Eirich]]
*[[Benutzer:Andrea schellmann|Andrea Schellmann]]}}
 
 
{{SORTIERUNG:Einführung in die Integralrechnung}}
[[Kategorie:Integralrechnung|!]]
[[Kategorie:Mathematik in der Oberstufe]]

Version vom 23. Dezember 2009, 03:20 Uhr

Hallo,

mein Name ist Michael Schober

Ich bin 26 Jahre alt und studiere Mathematik und Sport auf Lehramt für Realschule.

Momentan befinde ich mich im 8. Hochschulsemester.


Grund meiner Mitgliedschaft im wikis:

- Erstellen eines Lernpfads

- Erarbeiten einer Zulassungsarbeit



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