Chemie/Sammlung von Experimenten und Teilbarkeitsregeln: Unterschied zwischen den Seiten

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:''Unfertige Anleitungen sollte hier und auf der Seite selber als solche markiert werden, damit sie noch nicht verwendet werden. Dazu bitte an Anfang der Seite die Vorlage <nowiki>''{{ExperimentInArbeit}}''</nowiki> einfügen.''
[[Datei:Logo Mathematik-digital 2011.png|200px|right|verweis=Mathematik-digital]]


Bitte zu jedem Experiment eine Gefährdungsbeurteilung durchführen, die Dokument dazu in dem Experiment verlinken und im Experiment auf die notwendigen Sicherheitsmaßnahmen hinweise.
{{Box|1=Wiederholung Teilbarkeitsregeln|2=
:
<div class="width-1-6" style="vertical-align: center;">[[Bild:Feststellung.gif]]</div>
<div class="width-5-6">Eine Zahl ist teilbar


== Einführung in das Fach Chemie ==
* durch '''2''', wenn die Zahl gerade ist.
* Einführung in die Benutzung des Bunsenbrenners
* durch '''3''', wenn die Quersumme durch 3 teilbar ist.
* Bearbeitung von Glas
* durch '''4''', wenn die Zahl auf zwei Nullen endet oder wenn die letzten zwei Ziffern eine durch 4 teilbare Zahl bilden.
* durch '''5''', wenn die Endziffer eine 0 oder 5 ist.
* durch '''8''', wenn die Zahl auf drei Nullen endet oder  wenn die letzten drei Ziffern eine durch 8 teilbare Zahl bilden.
* durch '''9''', wenn die  Quersummer durch 9 teilbar ist.
* durch '''10''', wenn die Endziffer 0 ist.</div>


=== Rund um das Thema Sicherheit, Umgang mit Gefahrstoffen ===
|3=Merksatz}}
* Löschen von Lösungsmittelbränden
* Sich selbst entzündendes Kerzenwachs


=== Experimente zu den Stoffeigenschaften ===
* [[/Dichtebestimmung bei Feststoffen/]]
* [[/Dichtebestimmung bei Flüssigkeiten/]]
* [[/Dichtebestimmung bei Gasen/]]
* Löslichkeit von Feststoffen bestimmen
* Löslichkeit von Gasen (Activ-O<sub>2</sub>)
* Egg-Race: Wer schafft die niedrigste Temperatur


=== Stofftrennung ===
Erinnerst du dich nun wieder an alle Regeln?
* Gewinnung von Salz aus Steinsalz
* Destillation von Rotwein
* Kunststofftrennung mit Hilfe der Dichte
* Kaffee und Tee
* Egg-Race: Süßwasser-Gewinnung für Schiffsbrüchige
* Bestimmung des Wasser- und Fett-Gehaltes von  Wurst
* Chromatographie bei Smarties
* Chromatographie bei schwarzen Stiften
* Chromatographie bei schwarzen Stiften mit verschiedenen Lösungsmitteln
* Papierchromatographie von Lebensmittelfarben
* Destillation von Rotwein
* Kunststofftrennung durch Flotation
* Windsichten
* Trennung von Kochsalz aus Steinsalz
* Bestimmung der Zusammensetzung von Wurst


{{Box|1=Teste dich|
2=<div class="multiplechoice-quiz">


=== Chemische Reaktionen ===
12 ist durch 2 teilbar. (!falsch)  (wahr)
* [[Chemie/Sammlung von Experimenten/Reaktion von Kupfer mit Schwefel|Reaktion von Kupfer mit Schwefel]]
* Reaktion von Kupfer mit Iod
* Elektrolyse von Wasser als LowCost-Experiment
* Gesetz von der Erhaltung der Masse
* Reaktion von Eisen mit Schwefel
* Reaktion von Zink mit Schwefel


=== Reaktionen mit Luft ===
990 ist durch 9 teilbar. (!falsch)  (wahr)
* Verbrennen von Eisenwolle
* Pneumatisches Aufgaben eines entstehenden Gases
* Unterscheidung der Verbrennung von Holzspänen und -stücken.
* [[/Einfache Pyrolyse zur Gewinnung von Holzgas/]]
* [[/Pyrolyse zur Untersuchung der Reaktionsprodukte/]]
* Mehlstaubexplosion
* Wirkung von Asche auf die Brennbarkeit von Zucker
* Egg-Race: Baue ein Feuerlöscher
* [[/Untersuchung_einer_Kerzenflamme|Untersuchung der Kerzenflamme]]


=== Energie bei chemischen Reaktionen ===
100 ist durch 8 teilbar. (falsch)  (!wahr)
* [[Chemie/Sammlung von Experimenten/Wasserfreies Kupfersulfat|Wasserfreies Kupfersulfat]]
* [[Chemie/Sammlung von Experimenten/Katalytische Wirkung von Asche|Katalytische Wirkung von Asche]]
* [[Chemie/Sammlung von Experimenten/Oxidation verschiedener Metalle|Oxidation verschiedener Metalle]]
* Thermacare und andere Heizkissen untersuchen ([http://www.chemieunterricht.de/dc2/tip/03_05.htm siehe auch])


=== Chemische Grundgesetze ===
321 ist durch 9 teilbar. (falsch)  (!wahr)
* Streichhölzer in einem geschlossenen Gefäß erhitzen
* Quantitative Betrachtung einer brennenden Kerze
* Qualitative Synthese von Kupfersulfat
* Quantitative Synthese von Kupfersulfat


2316 ist durch 4 teilbar. (!falsch)  (wahr)
</div>|3=Üben}}


=== Nachweis-Reaktionen ===
{{Box|1=Teilbarkeit 2, 4, 5, 10 trainieren|2=<ggb_applet id="jeyzsZ8x" width="100%" height="350" border="888888" />|3=Üben}}
Alle Experimente und Verfahren, die zum Nachweis einer speziellen Verbindung oder Funktionellen Gruppe dienen, werden auf der Seite → [[Chemie/Analyse|Analyse]] gesammelt.


== Teilchenmodell und Atombau ==
=== Teilchenmodell ===
* Diffusion
* Komprimierbarkeit von Luft, Nicht-Komprimierbarkeit von Wasser
* Verflüssigung eines Gases durch Druck
* Verflüssigung eines Gases durch Abkühlen
* Dichte-Messung bei Gasen
* Dichte von Feststoffen im Vergleich mit Flüssigkeiten
* Dichte-Anomalie von Wasser
* [http://www.chemieunterricht.de/dc2/tip/ Herstellung von Trockeeis mit einem Kohlensäurezylinder für Getränke] ''(noch extern)''
* [http://www.chemieunterricht.de/dc2/tip/01_99.htm Gitterenergie betrachten anhand von Wärmekissen]


=== Atombau ===
* Ölfleck-Versuch


== Verschiedene Arten von Verbindungen ==
=== Ionenverbindungen ===


=== Molekülverbindungen ===
{{Weiter|Kürzen von Brüchen|Zurück zum Lernpfad Kürzen von Brüchen}}


==== Polarität ====
* Der Ouzo-Effekt
* Ablenkung eines Wasserstrahls


[[Kategorie:Chemie-Experiment]]
{{Vorlage:Brüche erweitern, kürzen und vergleichen}}
<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Teilbarkeitsregeln,Mathematik-digital, Lernpfad, Bruch, Brüche, Bruchrechnung, Teilbarkeit, interaktive Übungen, Mathematik, 6. Klasse</metakeywords>
 
{{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}
[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
[[Kategorie:Bruchrechnung]]
[[Kategorie:ZUM2Edutags]]
[[Kategorie:Interaktive Übung]]
[[Kategorie:Lernpfad]]
[[Kategorie:Mathematik-digital]]
[[Kategorie:ZUM2Edutags]]

Version vom 22. September 2018, 15:30 Uhr

Logo Mathematik-digital 2011.png


Wiederholung Teilbarkeitsregeln
Feststellung.gif
Eine Zahl ist teilbar
  • durch 2, wenn die Zahl gerade ist.
  • durch 3, wenn die Quersumme durch 3 teilbar ist.
  • durch 4, wenn die Zahl auf zwei Nullen endet oder wenn die letzten zwei Ziffern eine durch 4 teilbare Zahl bilden.
  • durch 5, wenn die Endziffer eine 0 oder 5 ist.
  • durch 8, wenn die Zahl auf drei Nullen endet oder wenn die letzten drei Ziffern eine durch 8 teilbare Zahl bilden.
  • durch 9, wenn die Quersummer durch 9 teilbar ist.
  • durch 10, wenn die Endziffer 0 ist.


Erinnerst du dich nun wieder an alle Regeln?


Teste dich

12 ist durch 2 teilbar. (!falsch) (wahr)

990 ist durch 9 teilbar. (!falsch) (wahr)

100 ist durch 8 teilbar. (falsch) (!wahr)

321 ist durch 9 teilbar. (falsch) (!wahr)

2316 ist durch 4 teilbar. (!falsch) (wahr)


Teilbarkeit 2, 4, 5, 10 trainieren
GeoGebra




<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Teilbarkeitsregeln,Mathematik-digital, Lernpfad, Bruch, Brüche, Bruchrechnung, Teilbarkeit, interaktive Übungen, Mathematik, 6. Klasse</metakeywords>