Main>Polyethylene |
Main>Leonie Porzelt |
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| {{Lernpfad-E| | | == Beschreibung == |
| <big>'''Feste und Bräuche im Judentum''':</big>
| | {{Information_ohne_UploadWizard |
| | | |Beschreibung = Dia |
| ''Die Schüler kennen einige der wichtigsten Feste und Bräuche im Judentum und können diese mit der Geschichte des Judentums und mit den zu ihnen passenden Symbolen verknüpfen.''
| | |Quelle = Leonie Porzelt |
| | | |Urheber = Leonie Porzelt |
| *'''Zeitbedarf:''' steht noch nicht fest
| | |Datum = 03.07.2009 |
| *'''Material:''' Computer mit Internetzugang, Arbeitsblätter, Ethikhefter
| | |Genehmigung = |
| *'''Voraussetzungen:''' die Schüler sind mit dem Umgang mit ZUM-Wiki-Klassenseiten vertraut
| | |Andere Versionen = |
| *'''Anmerkungen:''' für diesen Lernpfad wurde eine [[Benutzer:Polyethylene/Ethik_6_-_Feste_im_Judentum|Beispielklassenseite]] erstellt
| | |Anmerkungen = |
| }} | | }} |
| | | == Lizenz: == |
| =Der jüdische Kalender=
| | {{Bild-frei}} |
| | |
| =Kennenlernen einiger jüdischer Feste= | |
| | |
| {{Aufgabe|Eure Klasse wird jetzt in ''sechs Kleingruppen'' eingeteilt. Jede Gruppe wird der ''Spezialist'' für ein jüdisches Fest und bekommt gleichzeitig eine ''Patengruppe'', deren Arbeit sie überprüft, diskutiert und ergänzt. <br/>
| |
| Nachdem ihr erfahren habt, mit welchem jüdischen Fest ihr euch befassen werdet, lest ihr zunächst in '''Einzelarbeit''' die Texte durch und schreibt euch die wichtigsten Informationen auf das '''Arbeitsblatt'''. Wenn alle Gruppenmitglieder fertig sind, besprecht ihr die Ergebnisse in der '''Gruppe''', einigt euch auf ein Ergebnis und stellt dieses auf unsere [[Benutzer:Polyethylene/Ethik_6_-_Feste_im_Judentum|'''Klassenseite''']]. <br/>
| |
| Nun ist die Patengruppe gefragt! Beschäftigt euch mit dem Thema der entsprechenden anderen Gruppe und kommentiert ihre Leistung in dem Diskussionsbereich. Versucht, Ergänzungen zu machen und (wenn nötig) Fehler zu verbessern. Haltet euch dabei an die besprochenen Regeln!<br/>
| |
| '''Zeitliche Vorgaben:'''{{Kasten_blass|*Lesen der Texte und Ausfüllen der Arbeitsblätter in Einzelarbeit: '''15 min.''' <br/>
| |
| *Besprechen der Ergebnisse in der Gruppe: '''8 min.''' <br/>
| |
| *Veröffentlichung der Ergebnisse auf der Klassenseite: '''20 min.''' <br/>
| |
| ----
| |
| *'''Hausaufgabe:''' wenn nötig Fertigstellen der auf der Klassenseite veröffentlichten Ergebnisse und lesen des Textes der Partnergruppe }} }}
| |
| | |
| ==Rosch haSchanah==
| |
| {{versteckt|Wie ihr schon wisst, ist der jüdische Kalender etwas anders aufgebaut als unserer. | |
| Das Fest Rosch haSchanah, das jedes Jahr an den ersten beiden Tagen des Monats Tischri stattfindet, leitet im Judentum das neue Jahr ein. In diesem Jahr, 2009, fällt der 1. Tischri auf den 19. September. <br/>
| |
| | |
| Rosch haSchanah lässt sich also in etwa mit Neujahr vergleichen. Allerdings wird das Fest nicht mit Knallern und Raketen gefeiert, sondern die Menschen denken darüber nach, ob sie sich im vergangenen Jahr gut verhalten haben. Rosch haSchanah wird auch als „Tag des Gerichts“ bezeichnet, weil die Juden glauben, dass Gott an diesem Tag über ihre Taten urteilt.
| |
| Wenn man an Rosch haSchanah feststellt, dass man im letzten Jahr nicht immer gut gehandelt hat, nimmt man sich für das nächste Jahr vor, besser zu verhalten und zeigt an Rosch haSchanah Reue. <br/>
| |
| | |
| An Rosch haSchanah und bereits einen Monat vorher wird das Schofar-Horn geblasen. Der Klang dieses Widderhorns soll die Menschen daran erinnern, dass Gott schon über ihre Taten nachdenkt. Außerdem erinnert das Schofar-Horn and die Lehre der Tora und daran, wie Moses am Berg Sinai die 10 Gebote empfangen hat. Schließlich hat auch er das Schofar-Horn geblasen. <br/>
| |
| | |
| Auch wenn das Rosch haSchanah-Fest die Menschen zum Nachdenken bringen soll, heißt das nicht, dass die Menschen an Rosch haSchanah keinen Spaß und keine Freude haben können. [[Image:Pomegranate.jpg|right|250px]]
| |
| Familien feiern zusammen und wünschen sich viel Glück für das neue Jahr. Dabei essen sie viele süße Lebensmittel, damit das neue Jahr gut und süß wird. Gegessen werden dann zum Beispiel süßes Brot mit Honig und Rosinen (Challah), Apfelstücke mit Honig und Granatäpfel, damit die guten Tage der Menschen so zahlreich werden wie die Kerne des Granatapfels. <br/>}}
| |
| | |
| ==Jom Kippur==
| |
| | |
| ==Sukkot==
| |
| | |
| ==Chanukka==
| |
| | |
| ==Pessach==
| |
| | |
| ==Schawuot==
| |
| | |
| =Teste dein Wissen=
| |
| ...to be continued... ;-)
| |
