Lernpfad Islam: Unterschied zwischen den Versionen
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===Mohammeds Flucht und der Aufbau der ersten Moschee=== | ===Mohammeds Flucht und der Aufbau der ersten Moschee=== | ||
====Die Flucht Mohammeds von Mekka nach Medina (Hedschra)==== | |||
====Beginn der muslimischen Zeitrechnung==== | |||
====Aufbau der Moschee in Medina==== | |||
====Die Zweite Säule des Islam: Das Beten (Salat)==== | |||
====Die dritte Säule des Islam: Die Almosensteuer (Sakat)==== | |||
====Die vierte Säule des Islam: Der Fastenmonat (Ramadan)==== | |||
===Mohammeds Wallfahrt nach Mekka und sein Tod=== | ===Mohammeds Wallfahrt nach Mekka und sein Tod=== | ||
===Die rechtgeleiteten Kalifen und die Zusammenstellung des heiligen Quran=== | ===Die rechtgeleiteten Kalifen und die Zusammenstellung des heiligen Quran=== | ||
Version vom 13. Januar 2020, 14:33 Uhr
Vorbemerkung für die Unterrichtenden
In einigen Bundesländern soll der Islam schon recht früh in der weiterführenden Schule im christlichen Religionsunterricht vorkommen, manchmal sogar schon in der Grundschule. Das hat ja auch Sinn, denn viele Klassen aller Schulstufen sind aus Schülerinnen und Schülern mehrerer Konfessionen und Religionen zusammengsetzt. Dieser Lernpfad ist für Schülerinnen und Schüler der Stufe 5-7 konzipiert. Für die anderen Stufen muss im einzelnen entschieden werden, was verwendbar ist.
Mohammeds Biografie und die fünf Säulen des Islam
