Programmieraufgabe: Unterschied zwischen den Versionen
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* mit Variablen: "Hallo Benutzer" - mit Benutzereingabe in Textvariable | * mit Variablen: "Hallo Benutzer" - mit Benutzereingabe in Textvariable | ||
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===Variablen=== | ===Variablen=== | ||
* x um 1 erhöhen (x=x+1) - Unterschied Mathe - Informatik | * x um 1 erhöhen (x=x+1) - Unterschied Mathe - Informatik | ||
* Typkonvertierungen | * Typkonvertierungen | ||
===if-Abfrage=== | ===if-Abfrage=== | ||
*Mini-Quiz mit fester Anzahl an Fragen | *Mini-Quiz mit fester Anzahl an Fragen | ||
*Berechnung der Lösungen von quadratischen Gleichungen mittels pq-Formel | *Berechnung der Lösungen von quadratischen Gleichungen mittels pq-Formel | ||
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# -100 bis 100 zählen, | # -100 bis 100 zählen, | ||
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# nur ungerade Zahlen, | # nur ungerade Zahlen, | ||
# Mit Modulo (benötigt if, Modulo oder Runden): Zahlenzensur: immer wenn eine Zahl durch 7 teilbar ist, soll PIEP statt der Zahl auf dem Bildschirm erscheinen (Hinweis: | # Mit Modulo (benötigt if, Modulo oder Runden): Zahlenzensur: immer wenn eine Zahl durch 7 teilbar ist, soll PIEP statt der Zahl auf dem Bildschirm erscheinen (Hinweis: Setze % ein oder lasse eine zweite Variable immer bis 7 zählen). | ||
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Schreibe ein Programm, das dich solange nach der Geheimzahl „123“ fragt, bis sie richtig eingegeben wird. Dann soll auf dem Bildschirm erscheinen: Tresor ist geöffnet. | |||
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# Ihre Quadrate – (Zahl mit sich selbst multiplizieren! 1,4,9,16…) | # Ihre Quadrate – (Zahl mit sich selbst multiplizieren! 1,4,9,16…) | ||
# Ihre Zweierpotenzen – ( 2,4,8,16,32…) | # Ihre Zweierpotenzen – ( 2,4,8,16,32…) | ||
# Ihre Fakultät (1, 1*2, 1*2*3, 1*2*3*4, …) | # Ihre Fakultät (1, 1*2, 1*2*3, 1*2*3*4, …) | ||
aus. | aus. | ||
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Uhrsimulation: Verschachtelte Schleifen | |||
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====Teilbarkeit und Primzahl==== | ====Teilbarkeit und Primzahl==== | ||
Benötigt Schleifen, Abfragen und abrunden bzw. Modulo | Benötigt Schleifen, Abfragen und abrunden bzw. Modulo | ||
* Teilbarkeit prüfen | * Teilbarkeit prüfen | ||
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====Große Zahlen==== | ====Große Zahlen==== | ||
Thematisieren: Überlauf und Genauigkeit | Thematisieren: Überlauf und Genauigkeit | ||
* Wer wird Millionär: Zinseszins bis 1 Mio. Euro per Schleife (oder die Abwärtsspirale bei nicht bezahlter Handyrechnung) | * Wer wird Millionär: Zinseszins bis 1 Mio. Euro per Schleife (oder die Abwärtsspirale bei nicht bezahlter Handyrechnung) | ||
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====Schleife und Zufallszahl (Würfelbecheraufgaben)==== | ====Schleife und Zufallszahl (Würfelbecheraufgaben)==== | ||
* Lassen Sie so lange die aktuellen x-Werte auf dem Bildschirm ausgeben, bis die 6 gefallen ist. Lassen Sie am Ende anzeigen, wie oft gewürfelt wurde. | * Lassen Sie so lange die aktuellen x-Werte auf dem Bildschirm ausgeben, bis die 6 gefallen ist. Lassen Sie am Ende anzeigen, wie oft gewürfelt wurde. | ||
* Lassen Sie aus 100 x-Werten auszählen, wie oft die 6 vorkam. Wie oft kamen die anderen Zahlen vor? | * Lassen Sie aus 100 x-Werten auszählen, wie oft die 6 vorkam. Wie oft kamen die anderen Zahlen vor? | ||
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====Spiele==== | ====Spiele==== | ||
* Dart: 301 Herunterzählautomat | * Dart: 301 Herunterzählautomat | ||
* Lunar Lander | * Lunar Lander | ||
====Kleine Projekte==== | ====Kleine Projekte==== | ||
* Roulette: Sichere Strategie?! Es wird nur auf Farbe gesetzt. Man verliert nie, wenn man bei jeder Runde, in der man verloren hat, den Einsatz verdoppelt, um so beim ersten richtigen Tipp dann mit dem gewonnenen Geld nach Hause geht. Zeigen Sie: Mit beliebig viel Geld ist man immer irgendwann pleite, wenn man diese Strategie verfolgt. Fachübergreifend: Gesetz der großen Zahlen (Mathe). | * Roulette: Sichere Strategie?! Es wird nur auf Farbe gesetzt. Man verliert nie, wenn man bei jeder Runde, in der man verloren hat, den Einsatz verdoppelt, um so beim ersten richtigen Tipp dann mit dem gewonnenen Geld nach Hause geht. Zeigen Sie: Mit beliebig viel Geld ist man immer irgendwann pleite, wenn man diese Strategie verfolgt. Fachübergreifend: Gesetz der großen Zahlen (Mathe). | ||
===Funktionen=== | ===Funktionen=== | ||
... | |||
===Rekursion=== | ===Rekursion=== | ||
... | |||
==Turtle-Grafik== | ==Turtle-Grafik== | ||
{{Siehe|Turtle-Grafik}} | |||
==Exkurs== | ==Exkurs== | ||
{{Siehe|Von-Neumann-Rechner-Simulation (JavaScript)}} | |||
== Linkliste == | |||
* Eine große Sammlung zu Programmiersprachen unabhängigen Aufgaben (vor allem zu obigen Themen) finden wir auf der Seite | |||
[http://www.programmieren-lernen.ch Programmieren lernen] die zum [http://www.ofv.ch/index.php?&ID=bkDet&nr=14505 gleichnamigen Buch] ISBN 978-3-280-04066-9 erschienen ist. | |||
== Siehe auch == | == Siehe auch == | ||
* [[Informatik]] | * [[Informatik]] | ||
* [[Programmierlernumgebungen]] | |||
* [[Programmiersprachen]] | * [[Programmiersprachen]] | ||
* [[Wiki als Programmierumgebung]] | |||
[[Kategorie:Informatik]] | [[Kategorie:Informatik]] | ||
[[Kategorie:Programmierlernumgebungen]] | |||
[[Kategorie:Programmiersprache]] | [[Kategorie:Programmiersprache]] | ||
[[Kategorie:Wiki als Programmierumgebung]] | |||
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Version vom 13. Februar 2011, 09:52 Uhr
Vorlage:Kurzinfo-1 Programmieraufgaben im Informatikunterricht sind sind zumeist unabhängig von der Programmiersprache verwendbar.
Hier sind einige Ideen für Programmieraufgaben genannt. Weitere Ideen dürfen gerne ergänzt werden.
Übungen zu algorithmischen Grundelementen
Ein- und Ausgabe von Text/Zahlen
- Hallo-Welt-Programm
- Babylonische Sprachverwirrung in der Ausgabe - mit Variablen: "Hallo Benutzer" - mit Benutzereingabe in Textvariable
Variablen
- x um 1 erhöhen (x=x+1) - Unterschied Mathe - Informatik
- Typkonvertierungen
if-Abfrage
- Mini-Quiz mit fester Anzahl an Fragen
- Berechnung der Lösungen von quadratischen Gleichungen mittels pq-Formel
- Mittels zweier if-Abfragen wird festgestellt, wie viele Lösungen die Geichungen hat und diese dann ausgegeben.
Schleifen
Aufgabe 1
Lasse von
- -100 bis 100 zählen,
- nur gerade,
- nur ungerade Zahlen,
- Mit Modulo (benötigt if, Modulo oder Runden): Zahlenzensur: immer wenn eine Zahl durch 7 teilbar ist, soll PIEP statt der Zahl auf dem Bildschirm erscheinen (Hinweis: Setze % ein oder lasse eine zweite Variable immer bis 7 zählen).
Aufgabe 2
Schreibe ein Programm, das dich solange nach der Geheimzahl „123“ fragt, bis sie richtig eingegeben wird. Dann soll auf dem Bildschirm erscheinen: Tresor ist geöffnet.
Aufgabe 3
Gebe von 1 bis zu einer einzugebenden Zahl n alle natürlichen Zahlen und
- Ihre Quadrate – (Zahl mit sich selbst multiplizieren! 1,4,9,16…)
- Ihre Zweierpotenzen – ( 2,4,8,16,32…)
- Ihre Fakultät (1, 1*2, 1*2*3, 1*2*3*4, …)
aus.
Aufgabe 4
Uhrsimulation: Verschachtelte Schleifen
Teilbarkeit und Primzahl
Benötigt Schleifen, Abfragen und abrunden bzw. Modulo
- Teilbarkeit prüfen
- Primzahlen bestimmen
- Alle Teiler einer Zahl
- ggT und kgV bestimmen
- Eukl. Algorithmus
Große Zahlen
Thematisieren: Überlauf und Genauigkeit
- Wer wird Millionär: Zinseszins bis 1 Mio. Euro per Schleife (oder die Abwärtsspirale bei nicht bezahlter Handyrechnung)
- Schachbrettaufgabe: Verdoppeln einer Grundzahl nach Schachbrettreislegende
Schleife und Zufallszahl (Würfelbecheraufgaben)
- Lassen Sie so lange die aktuellen x-Werte auf dem Bildschirm ausgeben, bis die 6 gefallen ist. Lassen Sie am Ende anzeigen, wie oft gewürfelt wurde.
- Lassen Sie aus 100 x-Werten auszählen, wie oft die 6 vorkam. Wie oft kamen die anderen Zahlen vor?
- Lassen Sie solange x ausgeben, bis 10mal die 6 gefallen ist.
- Schreiben Sie den "Paschbestimmer". Sie benötigen dazu einen zweiten Würfel.
Er soll entweder: Kein Pasch oder Pasch ausgeben.
- Stochastische Feststellung: Kommt die 7 wirklich am häufigsten vor?
Wenn man mit 2 Würfeln würfelt, so tritt die 7 am häufigsten auf. Wie oft tritt welche Zahl auf, wenn man 100 mal würfelt?
Spiele
- Dart: 301 Herunterzählautomat
- Lunar Lander
Kleine Projekte
- Roulette: Sichere Strategie?! Es wird nur auf Farbe gesetzt. Man verliert nie, wenn man bei jeder Runde, in der man verloren hat, den Einsatz verdoppelt, um so beim ersten richtigen Tipp dann mit dem gewonnenen Geld nach Hause geht. Zeigen Sie: Mit beliebig viel Geld ist man immer irgendwann pleite, wenn man diese Strategie verfolgt. Fachübergreifend: Gesetz der großen Zahlen (Mathe).
Funktionen
...
Rekursion
...
Turtle-Grafik
Exkurs
Linkliste
- Eine große Sammlung zu Programmiersprachen unabhängigen Aufgaben (vor allem zu obigen Themen) finden wir auf der Seite
Programmieren lernen die zum gleichnamigen Buch ISBN 978-3-280-04066-9 erschienen ist.
