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| #'''Kategorien vergeben''' - Alle Lernpfade überprüfen - Kategorien vergeben '''(K)'''
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| #[http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Quadratische_Funktionen '''Lernpfadgruppe zu quadratischen Funktionen'''] aus dem dmuw-wiki '''(K)'''
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| #[[Sinus- und Kosinusfunktion]] Es ist während dem ganzen Lernpfad von einem Arbeitsblatt die Rede. Allerdings ist kein Arbeitsblatt verlinkt. Hat Florian Ferstl das Arbeitsblatt, sodass es noch auf der ersten Seite des Lernpfads hochgeladen werden kann. Nachricht an Ferstl geschrieben - warte auf Antwort, Link zum Medienvielfaltswiki '''(M)'''
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| #'''[[Trigonometrische Funktionen]]'''gelb hinterlegt lassen? '''(M)'''
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| #'''[[Potenzfunktionen]]''' Unterseite Kompetenzen, didaktischer Kommentar fehlt auf Startseite '''(K)'''; Video Mail schreiben, Spur an geht nicht überarbeiten, Lernpfadkopf formulieren, Link zum Medienvielfaltswiki '''(M)'''
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| #[[Zusammenhang zwischen Graph einer Funktion und Ableitung]]
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| #[[Anwendungsbezogene Extremwertaufgaben]]
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| '''Umzug''': | | {{Box|Worum geht's| |
| #[https://wiki.zum.de/wiki/Mathematik-digital/Grundwissen_Pythagoras Grundwissen_Pythagoras]
| | :„Wenn man gut durch geöffnete Türen kommen will, muß man die Tatsache achten, daß sie einen festen Rahmen haben: dieser Grundsatz ... ist einfach eine Forderung des Wirklichkeitssinns. Wenn es aber Wirklichkeitssinn gibt, ... dann muß es auch etwas geben, das man '''Möglichkeitssinn''' nennen kann.[[Datei:Grammatik-wordle1.jpg|300px|rechts]] |
| #[https://wiki.zum.de/wiki/Mathematik-digital/Testlernpfad:_Trapez Testlernpfad:_Trapez]erst Kontakt aufnehmen '''(M)''', importieren '''(K)''',
| | :Wer ihn besitzt, sagt beispielsweise nicht: Hier ist dies oder das geschehen, wird geschehen, muß geschehen; sondern er erfindet: Hier '''könnte''', '''sollte''' oder '''müßte''' geschehen; und wenn man ihm von irgend etwas erklärt, daß es so '''sei''', wie es '''sei''', dann denkt er: Nun, es '''könnte''' wahrscheinlich auch anders sein. So '''ließe''' sich der Möglichkeitssinn geradezu als die Fähigkeit definieren, alles, was ebensogut sein '''könnte''', zu denken und das, was ist, nicht wichtiger zu nehmen als das, was nicht ist. ... Möglichkeitsmenschen leben, wie man sagt, in einem feineren Gespinst, in einem Gespinst von Dunst, Einbildung, Träumerei und '''Konjunktiven'''; Kindern, die diesen Hang haben, treibt man ihn nachdrücklich aus ..." |
| #https://wiki.zum.de/wiki/Benutzer:Anne_Pollok '''M'''
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| #https://wiki.zum.de/wiki/Mathematik-digital/Eine_kleine_Einführung_in_die_Integralrechnung '''K''' nur erste Seite
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| '''Überarbeiten, nicht auf Startseite'''
| | <small>Robert Musil: Der Mann ohne Eigenschaften (v. 1930), zitiert nach [http://gutenberg.spiegel.de/buch/der-mann-ohne-eigenschaften-erstes-buch-7588/5 Projekt Gutenberg DE]</small> |
| #[[Differenzialgleichungen]]
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| #[[Chaos und Fraktale]]
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| '''Anschauen'''
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| #https://wiki.zum.de/wiki/Lernpfad_Ganze_Zahlen
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| #https://wiki.zum.de/wiki/Mathematik-digital/Anwendungsbezogene_Extremwertaufgaben
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| '''ZUM'''
| | |Hervorhebung1}} |
| #'''Lernpfade Deutsch und Englisch überarbeiten''': [[Vera 8 interaktiv]]
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| ==Tipps und Feedback==
| | {{Navigation| |
| #Auf der Seite [[Benutzer:Maria Eirich/Box mit Tabelle|Box mit Tabelle]] findet man verschiedene Möglichkeiten Boxen mit Tabellen zu verbinden.
| | {{2Spalten |
| #Fehler bei [[Einführung in die Negativen Zahlen/Einführung]]: Wenn noch "iframe"-Einbindungen auf einer Seite sind, funktioniert der math-Befehl nicht.
| | |1= |
| #[[Benutzer:Maria Eirich/Mathematik-digital Test]]
| | '''Der Konjunktiv''' |
| __NOTOC__
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| {{Navigation verstecken|1= | | * [[Konjunktiv|Konjunktiv - das Wichtigste]] |
| ..
| | * [[Konjunktiv I/Übung 1|Konjunktiv lernen mit Sebastian Sick]] |
| ====Klasse 5====
| | |
| :[[Römische Zahlen|Römische Zahlen ]]
| | * [[Deutsch lernen/Konjunktiv| Konjunktiv I: Indirekte Rede]] |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Links unter "Hier wirst du zum Profi!!!" sind tote Links
| | * [[Deutsch lernen/Indirekte Rede| Konjunktiv I: Noch mehr indirekte Rede]] |
| :[[Figuren im Koordinatensystem]]
| | |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Links zu geogebra-Applets verschoben (Birgit Lachner)
| | * [[Konjunktiv_II/Übung_1| Konjunktiv II: Gefühle ausdrücken]] |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Koordinatenfisch neu (Maria)
| | * [[Konjunktiv_II/Übung_2| Konjunktiv II: Höflich sein]] |
| :[[Achsensymmetrie]] | | * [[Konjunktiv II/Übung 3| Konjunktiv II: Würde und Wahrheit]] |
| :[[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]
| | |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Link "Hefteintrag/Seite1" unter "Flächenmessung(Wiederholung)" tot
| | |2= |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Link "1.Präsentation" unter "Kontrolle der bisherigen Ergebnisse" defekt
| | '''Das Konditional''' |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Link "1.Quiz zum Rechteck" unter "Teste dich!" tot
| | |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Link "Flächen messen und schätzen." unter "Drei Spiele zum Schluss" defekt
| | * [[Konditional|Wichtige Verwendungsformen]] |
| :[[Flächeninhalt des Rechtecks]] | | * [[Konditional/Übung 1|Konditional: Wenn das Wetter ...]] |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Link "Quiz zum Viereck" unter "1. Arbeitsauftrag - Quiz über Rechtecke" tot
| | * [[Konditional/Übung 2|Konditional: Wenn-dann-Kettenreaktion]] |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Im letzten Punkt "Für die ganz Schnellen bzw. für zu Hause" gibt es eine Weiterleitung auf: /Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck. Diese Seite existiert noch nicht! Lernpfad muss noch umgezogen werden (Kilian -Dominik) | | |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Rücksprung Mathematik-digital fehlt, Autoren am Ende neu, Ich habe jetzt die Vorlage Autoren anstatt die Vorlage mitgewirkt verwendet. (Kilian -Dominik)
| | Siehe auch: |
| :[[Mathematik-digital/Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]
| | * [[Englisch/Grammatik/If-sentences|English Grammar: If-sentences]] Basiswissen und Übungen |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Nur eine Weiterleitung auf [[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]. ('''Andrea''')
| | |
| ====Klasse 6====
| | }} |
| :[[Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben]]
| | }} |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Link "http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/rechteck.html" war nicht erreichbar.
| | [[Benutzer:Klaus Dautel|Klaus Dautel]] ([[Benutzer Diskussion:Klaus Dautel|Diskussion]]) |
| :[[Kürzen von Brüchen]]
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Kästen durch Boxen ersetzen (Kilian - Dominik)
| | [[Kategorie: Deutsch]][[Kategorie: Englisch]][[Kategorie: Grammatik]] |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Links zu interaktiven Übungen auf Server legen (Jan Böhme) | |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Übungen danach neu verlinken (Kilian - Dominik):
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Diese vier HTML-Seiten habe ich nicht gefunden: Sie sind im Lernpfad weiterhin mit "toter Link" gekennzeichnet: quiz_rechnungstest_k.html, zimmeraufraeumen_2.html, Naschi_verteilen_2.html, hokuspokus.html [[Benutzer:Kilian Schoeller|Kilian Schoeller]] ([[Benutzer Diskussion:Kilian Schoeller|Diskussion]]) 18:54, 31. Aug. 2018 (CEST) (Tote links ersetzt Ezo=Michael Schuster)
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| :[[Erweitern von Brüchen]]
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Kästen durch Boxen ersetzen (Kilian oder Dominik)
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Links zu interaktiven Übungen auf Server legen(erledigt Jan) | |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Übungen danach neu verlinken (Kilian Dominik)
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| :[[Größenvergleich von Brüchen]] | |
| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Links zu interaktiven Übungen auf Server legen(erledigt Jan)
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Übungen danach neu verlinken (Kilian Dominik) (erledigt Ezo=Michael Schuster)
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| ====Klasse 7 ====
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| :[[Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot]]
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]In dem Lernpfad soll in Geogebra-Applets Winkelh./Mittels./Lot konstruiert werden. Dafür muss die Toolbar angezeigt werden. Wie ist das möglich?
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| :::Die ggb ist bereits im neuen Wiki vorhanden: [[Datei:Hausdach2.ggb]]. Nur die Vorlage wurde noch nicht übernommen. daher wird sie nicht angezeigt. Die Vorlage hab ich jetzt aus dem ZUM-Wiki übernommen: '''{{Ggb|Hausdach2.ggb|GeoGebra-Datei}}'''. Eine weitere Möglichkeit wäre die ggbs bei Geogebra-Tube hochzuladen und dann den Code im Wiki verlinken. Ich habe bei Geogebra einen [https://www.geogebra.org/u/mathematik-digital '''Account für Mathematik-digital'''] angelegt. Da können wir die alten ggbs hochladen. Ich mach das mal für die erste Datei. Bei der zweiten Möglichkeit müsste der Text im Lernpfad und das Layout angepasst werden. Was ist besser? [[Benutzer:Maria Eirich|Maria Eirich]] ([[Benutzer Diskussion:Maria Eirich|Diskussion]]) 14:43, 18. Aug. 2018 (CEST)
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| :::Die Toolbar kann entweder nur für alle Applets auf einer Seite angezeigt werden oder bei keinem Applet. Ist es möglich, dass nur bei ausgewählten Applets die Toolbar angezeigt wird? [[Benutzer:Kilian Schoeller|Kilian Schoeller]] ([[Benutzer Diskussion:Kilian Schoeller|Diskussion]]) 14:52, 24. Aug. 2018 (CEST)
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| ====Klasse 9====
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| :[[Rechnen_mit_Quadratwurzeln|Rechnen mit Quadratwurzeln]]
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]Link unter "Vermischte Übungen" funktioniert nicht
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]alle Links auf der Seite führen ins alte ZUM-Wiki. Sollen die Übungsseiten auch ins neue Wiki importiert werden?
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| :::Nein nicht nötig. Das sind keine Übungen im Wiki sondern eine html-Übungen von dem ZUM-Autor Dieter Welz. [[Benutzer:Maria Eirich|Maria Eirich]] ([[Benutzer Diskussion:Maria Eirich|Diskussion]]) 23:43, 27. Aug. 2018 (CEST)
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| :[[Kongruenz von Dreiecken]]
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| ::[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Folgende Bilder fehlen:
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| :::Datei:Puzzle Gebäude.png
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| :::Datei:Vorstellung_Kongru_und_Enz_2.png
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| :::Datei:Komische_Hausaufgabe.png
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| :::Datei:Ich_hab_es_verstanden.png
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| :::Datei:Peter_Sprechblase.png
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| :: [[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]] Die vier Konstruktionsfilme unter '''Dreiecke eindeutig konstruieren''' existieren nicht mehr. #toteLinks
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| |2=Erledigt|3=Erledigt ausblenden}}
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