Lernpfad Satzglieder/Wiederholung Wortarten und Datei:ARBEITSBLATT Einführung Periodensystem.odt: Unterschied zwischen den Seiten

Aus ZUM-Unterrichten
< Lernpfad Satzglieder(Unterschied zwischen Seiten)
Main>Florentinaschaefer
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
Main>B.Lachner
(User created page with UploadWizard)
 
Zeile 1: Zeile 1:
<table><tr><td>Bevor wir uns an die Baustelle begeben, sollten wir noch einmal die Pläne und die einzelnen Materialien untersuchen, die wir für die Satzbaustelle benötigen. Da der Fahrer leider zu schnell gefahren ist, wurde die Ladung durcheinander gewürfelt. Daher müssen wir die einzelnen Bausteine erst einmal sortieren. </td><td>[[Datei:Florentinaschaefer_Lkw.png]]</td></tr></table><br><div class="zuordnungs-quiz">
=={{int:filedesc}}==
<big>'''Zuordnung'''</big><br>
{{Information
Ordne die Begriffe unten den richtigen Oberbegriffen zu. Klicke anschließend auf Prüfen.
|description={{de|1=Einfaches Arbeitsblatt, um eine erste Übersicht über das Periodensystem zu bekommen.}}
{|  
|date=2015-05-17 10:29:22
| [[Bild:Florentinaschaefer_Substantive.png]] || Haus || Brücke || Baustelle
|source={{own}}
|-
|author=[[User:B.Lachner|B.Lachner]]
| [[Bild:Florentinaschaefer_Verben.png]] || gehe || bauen || laden
|permission=
|-
|other_versions=
| [[Bild:Florentinaschaefer_Adjektive.png]] || klein || groß || schön
|other_fields=
|-
}}
| [[Bild:Florentinaschaefer_Pronomen.png]] || mein || ich || dieser
|}
</div>
<table><tr><td>Aber was ist das nun alles? Nomen? Verben?<br>Ich habe leider keine Ahnung mehr was ich damit anfangen soll….<br>Vielleicht kannst du mir helfen...</td><td>[[Datei:Florentinaschaefer_Felix_traurig.png]]</td></tr></table>
<br>
Gehen wir also Schritt für Schritt vor. Beginnen wir mit den <b>Nomen</b>.<br>Wir haben diese Wörter früher auch als Hauptwort bezeichnet, wenn ich mich richtig erinnere. Aber wie sind diese gekennzeichnet? Falls du dich nicht mehr erinnern solltest, kannst du auch erst noch einmal diesem Link [http://www.duden.de/rechtschreibung/Namenwort] folgen.


Sehr schön gemacht. Aber ein echter LKW- Fahrer muss natürlich auch immer Wissen was genau er geladen hat. Schauen wir uns die einzelnen Wortarten also noch einmal kurz genauer an.<br>
=={{int:license-header}}==
Zunächst werfen wir einen Blick auf die Nomen.<br>
{{self|cc-by-sa-3.0}}
===  Substantive ===
<br>
{{Aufgabe|Fülle folgenden Lückentext aus. Die entsprechenden Wörter findest du unten aufgelistet.<br>Klicke anschließend auf {{Taste|Prüfen}}.}}
<div class="lueckentext-quiz">
Einen Bestandteil unserer Ladung machen die Nomen aus. Früher hast du sie als Hauptwort oder Substantiv bezeichnet.  Meist besitzen solche Wörter einen Begleiter, welchen wir auch als '''Artikel''' bezeichnen. Außerdem sind Nomen '''deklinierbar'''. Das bedeutet, dass sie meist einen '''Plural'''  (Mehrzahl) und einen '''Singular''' (Einzahl) besitzen und in die unterschiedlichen Fälle gesetzt werden können. Sie werden stets '''groß''' geschrieben!
</div><br><br>Hast du es geschafft? Super! Hier kannst du dir die Regeln noch einmal ansehen. {{versteckt|{{Merke|Einen Bestandteil unserer Ladung machen die Nomen aus. Früher hast du sie als Hauptwort oder Substantiv bezeichnet.  Meist besitzen solche Wörter einen Begleiter, welchen wir auch als Artikel bezeichnen. Außerdem sind Nomen deklinierbar. Das bedeutet, dass sie meist einen Plural  und einen Singular besitzen und in die unterschiedlichen Fälle gesetzt werden können. Sie werden stets groß geschrieben!
}}}}<br><br>Sehr gut gemacht. Eine Palette haben wir jetzt schon geschafft.  Jetzt fehlen nur noch ein paar wenige Bestandteile unserer Ladung. Schauen wir uns auch diese noch einmal genauer an.<br><br>
===  Pronomen ===
Die Pronomen bilden die zweite Gruppe der Bausteine.<br>Auch sie sind deklinierbar und verweisen stets auf etwas. Man unterscheidet hierbei vier Formen. Kannst du dich an diese erinnern? Tipp: {{versteckt|Du hast sie auch in den LKW geladen!}}<br>{{Aufgabe|Sortiere die nächste Palette unseres LKWs.<br>Klicke anschließend auf {{Taste|Prüfen}}.}}
<div class="schuettel-quiz">
<strong>Personal</strong>-pronomen (persönliche Fürwörter)<br>
<strong>Possessiv</strong>-pronomen (besitzanzeigende Fürwörter)<br>
<strong>Demonstrativ</strong>-pronomen (hinweisende Fürwörter)<br>
<strong>Relativ</strong>-pronomen (berügliche Fürwörter)<br>
</div>
Genau richtig. Schauen wir uns diese einzelnen Pronomen auch noch genauer an, sodass wir auch wirklich wissen um was es sich hierbei handelt!<br>{{Aufgabe|Ordne die unterschiedlichen Erklärungen, den jeweiligen Pronomen zu. Trau dich ruhig, es ist nicht schlimm wenn es nicht beim ersten Versuch funktioniert.<br>Klicke anschließend auf {{Taste|Prüfen}}.}}
<div class="zuordnungs-quiz">
{|
|-
|"Sie können anstelle eines Nomen stehen. Früher hießen sie persönliche Fürwörter. Hierzu zählen folgende Wörter: Ich, du, wir, ihr, er, sie, es"||Personalpronomen
|-
|"Auch sie können ein Nomen ersetzen und du kennst sie bereits unter dem Namen besitzanzeigende Fürwörter. Beispiele sind mein, dein, unser, euer"||Possessivpronomen
|-
|"Dieser, dieses, diesem, den, deren, das zählen zu dieser Form der Pronomen"||Demonstrativpronomen
|-
|"Dieses Pronomen bezieht sich auf ein Nomen aus dem vorangegangenen Satz"||Relativpronomen
|}
</div>
Auch hier wollen wir eine kurze Übersicht für dich bereitstellen. Du findest hier einzelne Pronomen entsprechend den Arten unterteilt und nochmals die entsprechenden Erläuterungen dazu: {{versteckt|
{{Merke-umrandet|<table><tr><td>Personalpronomen</td><td>Sie können anstelle eines Nomen stehen. Früher hießen sie persönliche Fürwörter. Hierzu zählen folgende Wörter:
<ul><li>ich, mich, mir, meiner</li>
<li>wir, uns, unser,</li>
<li>du, dich, dir, deiner</li>
<li>ihr, euch, euer,</li>
<li>er, sei es, ihn, seiner,</li>
<li>sie , ihnen, ihrer</li></ul>
</td></tr><tr><td>Possesivpronomen</td><td>Auch sie können ein Nomen ersetzen und du kennst sie bereits unter dem Namen besitzanzeigende Fürwörter.
<ul><li>mein, unser,</li>
<li>dein, euer,</li>
<li>sein, ihr</li></ul>
</td></tr><tr><td>Demonstrativpronomen</td><td>Dieses Pronomen kennst du unter dem Namen hinweisendes Fürwort.
<ul><li>dieser,</li>
<li>dieses, diesem,
<li>den, deren, das</li></ul></td></tr>
<tr><td>Relativpronomen</td><td>
Dieses Pronomen bezieht sich auf ein Nomen aus dem vorangegangenen Satz.
</td></tr></table>}}}}


<table><tr><td>[[Datei:Florentinaschaefer_Felix_normal.png]]</td><td>Du scheinst nun ja schon ein richtiger Wortarten-Spezialist zu sein.<br>
<br>Sehen wir doch mal ob du dich auch mit den Verben so gut auskennst!<br></td></tr></table>


 
[[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]
===  Verben ===
[[Kategorie:Teilchenmodell]]
Verben sind, wie du später sehen wirst, an der Satz-Baustelle später von besonders großer Bedeutung. Sie bilden den Kern von Sätzen und beschreiben Tätigkeiten, Zustände und Vorgänge.<br>Kannst du die nachfolgenden Verben erkennen und die Texte entsprechend zu ordnen?<br>{{Aufgabe|Ordne die unterschiedlichen Erklärungen, den jeweiligen Verbarten zu. Die Namen der verschiedenen Arten sagen bereits viel über ihre Eigenschaften aus.<br>Klicke anschließend auf {{Taste|Prüfen}}.}}
[[Kategorie:Arbeitsblätter]]
<div class="lueckentext-quiz">
[[Kategorie:Schüler-Aktivitäten]]
<table border="1">
[[Kategorie:Periodensystem]]
<tr><td>'''Zustandsverben''':</td><td>Ich arbeite seit zehn Jahren in einem Bauunternehmen. Dieses steht auf einer kleinen Anhöhe.<br>Mein Büro ist im zweiten Stock, aber meistens bin ich auf verschiedenen Baustellen unterwegs. Im Sommer ist besonders viel zu tun. Aber auch im Winter gibt es genug Arbeit.</td>
[[Kategorie:Elemente]]
<tr><td>'''Tätigkeitsverben''':</td><td>Wenn ich auf die Baustelle gehe muss ich vieles beachten. Zuerst suche ich die unterschiedlichen Materialien zusammen.<br>Anschließend belade ich den LKW und fahre erst dann auf die Baustelle.</tr>
<tr><td>'''Vorgangsverben''':</td><td>Wenn ich am Abend nach Hause komme, falle ich meist müde in mein Bett.<br>Aber zunächst wasche ich mich, putze meine Zähne und ziehe mich um.</td></tr>
</table>
</div><br>
<br>.{{Merke-umrandet|
Verben können sowohl in der Grundform (Infinitiv) stehen oder sie werden an die entsprechenden Personen angepasst.<br>In diesem Fall handelt es sich um finite Verbformen.
Je nachdem zu welchem Zeitpunkt etwas getan wird, verwendest du die unterschiedlichen Zeitformen. Du kannst zwischen dem Präteritum, dem Partizip Perfekt, dem Plusquamperfekt oder auch Zukunftsformen wählen. Man unterscheidet zwischen: Vorgangsverben, Zustandsverben und Tätigkeitsverben.}}<br>
===  Adjektive ===
Den letzten Baustein in unserem LKW bilden die Adjektive, die altbekannten Eigenschaftswörter.
<br>'''Kreuze dir richtigen Aussagen über Adjektive an:'''
<quiz display="simple">
{Adjektive}
+ Sie können bei einem Verb stehen.
- Sie sind flektierbar.
+ Sie sind deklinierbar.
+ Ihre Endungen sind von Geschlecht, Zahl und Fall des Nomens abhängig.
+ Adjektive geben eine zusätzliche Information.
- Sie werden groß geschrieben.
+ Sie werden klein geschrieben.
</quiz>
<br>
{{Merke-umrandet|Dies kannst du als Merkliste zu den Adjektiven merken:
<ul><li>Sie können bei einem Verb oder Nomen stehen und dieses näher beschreiben</li>
<li>Sie sind deklinierbar, d.h. sie passen sich den entsprechenden Wörtern die sie näher beschreiben.</li>
<li>Sie werden stets klein geschrieben!</li></ul>
}}
<br>
Das hast du aber schnell herausbekommen. Da wir nun alle Materialien geklärt haben, können wir uns nun auf den Weg zu unserer Satzbaustelle machen. Aber nun ran an die eigentliche Arbeit...

Version vom 17. Mai 2015, 08:38 Uhr

Beschreibung

Beschreibung
Deutsch: Einfaches Arbeitsblatt, um eine erste Übersicht über das Periodensystem zu bekommen.
Quelle

Eigene Arbeit

Urheber bzw.
Nutzungsrechtinhaber

B.Lachner

Datum

2015-05-17 10:29:22

Lizenz


Ich, der Urheber dieses Werkes, veröffentliche es unter der folgenden Lizenz:
Sie können diese Datei unter folgenden Bedingungen weiterverwenden:

Die Datei wurde unter der Lizenz
„Creative Commons Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen“
in Version 3.0 (abgekürzt „CC-by-sa 3.0“) veröffentlicht.

CC-by-sa3.0

Den rechtsverbindlichen Lizenzvertrag finden Sie unter https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/legalcode.

Es folgt eine vereinfachte Zusammenfassung des Vertrags in allgemeinverständlicher Sprache ohne juristische Wirkung.


Es ist Ihnen gestattet,

Weiterverwendung erlaubt
 das Werk zu vervielfältigen, zu verbreiten und öffentlich zugänglich zu machen sowie
Bearbeitung erlaubt
 Abwandlungen und Bearbeitungen des Werkes anzufertigen,

sofern Sie folgende Bedingungen einhalten:

Namensnennung
Namensnennung: Sie müssen den Urheber bzw. den Rechteinhaber in der von ihm festgelegten Weise, die URI (z. B. die Internetadresse dieser Seite) sowie den Titel des Werkes und bei einer Abwandlung einen Hinweis darauf angeben.
Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Weitergabe unter gleichen Bedingungen: Wenn Sie das lizenzierte Werk bearbeiten, abwandeln oder als Vorlage für ein neues Werk verwenden, dürfen Sie die neu entstandenen Werke nur unter dieser oder einer zu dieser kompatiblen Lizenz nutzen und weiterverbreiten.
Lizenzangabe
Lizenzangabe: Sie müssen anderen alle Lizenzbedingungen mitteilen, die für dieses Werk gelten. Am einfachsten ist es, wenn Sie dazu einen Link auf den Lizenzvertrag (siehe oben) einbinden.

Bitte beachten Sie, dass andere Rechte die Weiterverwendung einschränken können.