Symmetrie - Mathematik trifft Kunst/Verschiedene Kontexte – Symmetrien vernetzen und Datei:E+1.png: Unterschied zwischen den Seiten

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{{Information
 
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Herzlich Willkommen in dem Kapitel "Verschiedene Kontexte - Symmetrien vernetzen"!
|source = Eigene Arbeit
Hier kannst du dein bereits erworbenes Wissen zu den Themen Achsensymmetrie und Punktsymmetrie vertiefen.
|author = [[User:HWollny|HWollny]]
 
 
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{{Box | Zum Einstieg |
 
Erinnere dich an die Begriffe Achsensymmetrie und Punktsymmetrie. Bearbeite die Übung.
 
Wenn du dir unsicher bist, kannst du dir die Kapitel
 
*[[Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Kunstwerke analysieren – Achsensymmetrie erkennen|Achsensymmetrie erkennen]]
*[[Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Kunstwerke analysieren - Punktsymmetrie erkennen|Punktsymmetrie erkennen]]
 
noch einmal anschauen.
 
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Schau dir die folgenden Bilder an und überlege, wie du diese zuordnen würdest.
[[Datei:Bild 224 - Halteverbot, StVO DDR 1977.svg|links|mini]]
[[Datei:Stopp sign.svg|rechts|mini]]
| Arbeitsmethode | Farbe={{Farbe|orange}}
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}}


{{Box | Wiederholung der Merksätze |
== Lizenz ==
Ergänze den Lückentext mit den bereits bekannten Begriffen.
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| Arbeitsmethode | Farbe={{Farbe|orange}}
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Aktuelle Version vom 5. August 2022, 12:08 Uhr

Beschreibung

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Quelle

Eigene Arbeit

Urheber bzw.
Nutzungsrechtinhaber

HWollny

Lizenz

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Die Datei wurde unter der Lizenz
„Creative Commons Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen“
in Version 4.0 (abgekürzt „CC-by-sa 4.0“) veröffentlicht.

CC-by-sa 4.0

Den rechtsverbindlichen Lizenzvertrag finden Sie unter https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.

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