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| {{Box|Info||Kurzinfo
| | Mein Name ist Philipp Catani. Ich bin Lehrer für Grund-, Haupt- sowie Werkrealschulen in Baden-Württemberg. |
| }}Diese Unterrichtsidee ist für die Sekundarstufe 1 und bildet den gesamten Prozess der Berufsorientierung ab. Die Unterrichtsidee kann bei Schüler:innen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf eingesetzt werden. Die Materialien sind zu einem großen Teil in Leichter Sprache (nach Ursula Bredel und Christiane Maaß) abgefasst. Wo Leichte Sprache keine Anwendung findet, wird eine einfache Sprache eingesetzt. Außerdem sollen Textverständnis und Motivation durch professionelle Bilder der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen e. V. und des Illustrators Stefan Albers befördert werden. Schließlich möchte die Unterrichtsidee das Lernen des notwendigen Fachwortschatzes anbahnen, indem sie sich an dem Konzept des sprachsensiblen Fachunterrichts (nach Josef Leisen) orientiert.
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| {{Box|Lernziele||Hervorhebung1
| | Lernen lernen/lehren und Freude am Lernen vermitteln sind zwei feste Bestandteile meiner Arbeit an Schulen mit besonderen sozialen sowie pädagogischen Aufgaben und an Förderschulen. Meine Lieblingsthemen sind: |
| }}→ Die Schüler:innen/Jugendlichen können passende Schul- und Berufswege entwickeln, indem sie sich mit
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| *ihren Interessen, Vorlieben sowie Wünschen, | | *Berufsorientierung |
| *Fähigkeiten sowie Stärken | | *Didaktische Reduktion |
| *und den Möglichkeiten sowie Anforderungen der regionalen Berufsschul- und Ausbildungslandschaft auseinandersetzen | | *Leichte Sprache |
| *und an Betriebspraktika sowie weiteren außerschulischen Veranstaltungen der Berufsorientierung teilnehmen. | | *sprachsensibler Fachunterricht |
| | *Leseförderung |
| | *gehirn-gerechtes Lernen |
| | *und Öffentlichkeitsarbeit an Schulen |
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| → Die Schüler:innen/Jugendlichen können eine aussagekräftige Bewerbung erstellen, indem sie
| | [https://www.linkedin.com/in/philippcatani/ Mehr Informationen zu mir] |
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| *Musterbeispiele,
| | [[Benutzer:PhilippCatani/Berufsorientierung]] |
| *Formatvorlagen,
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| *Formulierungsbeispiele
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| *und geeignete Apps nutzen.
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| → Die Schüler:innen/Jugendlichen können erfolgreich an Vorstellungsgesprächen teilnehmen, indem sie
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| *sich Fragen geleitet auf Vorstellungsgespräche vorbereiten,
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| *das richtige Verhalten für Vorstellungsgespräche erfahren,
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| *Vorstellungsgespräche spielen,
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| *Vorstellungsgespräche analysieren
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| *und nach Vorstellungsgesprächen dahingehend handeln, damit sie in Erinnerung bleiben.
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| <br />{{Box|1. Mein Berufsorientierungs-Ordner||Hervorhebung2
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| }}Die Schüler:innen sollten spätestens in Klasse 8 anlegen einen Berufsorientierungs-Ordner (BO-Ordner) anlegen. In diesem BO-Ordner heften die Schüler:innen alles rund um die Berufsorientierung ab. In der Praxis hat es sich bewährt, für die Berufsorientierung einen eigenen Ordner nebst Register anzulegen.
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Mein Name ist Philipp Catani. Ich bin Lehrer für Grund-, Haupt- sowie Werkrealschulen in Baden-Württemberg.
Lernen lernen/lehren und Freude am Lernen vermitteln sind zwei feste Bestandteile meiner Arbeit an Schulen mit besonderen sozialen sowie pädagogischen Aufgaben und an Förderschulen. Meine Lieblingsthemen sind:
- Berufsorientierung
- Didaktische Reduktion
- Leichte Sprache
- sprachsensibler Fachunterricht
- Leseförderung
- gehirn-gerechtes Lernen
- und Öffentlichkeitsarbeit an Schulen
Mehr Informationen zu mir
Benutzer:PhilippCatani/Berufsorientierung
