Lernzirkel Alkohole und Past Simple/Kontrastierung: Unterschied zwischen den Seiten

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==Lernzirkel Alkohole==
== <span style="color:green"> past</span> or <span style="color:orange"> present</span>? ==
====Erklärung====
Put the verbs into the gaps. Watch the signal words!
:Der Lernzirkel ist auf 90 bis 100 Minuten angesetzt, für die Besprechung kann mit 15 bis 30 Minuten gerrechnet werden. Es werden Gruppen von zwei bis drei SchülerInnen gebildet. Es gibt fünf Hauptstationen, die Station 1 ist noch einmal unterteilt in a,b und c. Die Stationen sollten, bis auf Station 5, dreifach besetzt werden könnnen, um Staus zu vermeiden. Die Station 1c ist ein Puffer für besonders schnelle Gruppen, sie darf von den SchülernInnen erst dann bearbeitet werden, wenn sie alle anderen Stationen schon haben.
<div class="lueckentext-quiz" lang="en">


====Vorraussetzungen====
:Die Schüler sollten schon eine Einführung zu den Alkoholen gehabt haben, das heißt die Schüler sollten die Hydroxylgruppe und die Struktur von Alkoholen am Beispiel von Ethanol schon erarbeitet haben. Die homologe Reihe der Alkohole sollte ebenfalls bekannt sein.


====Die Stationen====
<span style="color:green">Yesterday</span> Peter ''went (go)'' to school, but <span style="color:orange">on Saturdays</span> he never ''goes (go)'' there!
*[[Stationen 1: Grundlagen]]
**1a) Nomenklaturregeln
**1b) Primäre, Sekundäre, Tertiäre Alkohole
**1c) Übungsaufgaben als Puffer 


*[[Station 2: Löslichkeit von Alkoholen]]
<span style="color:orange">On Sundays</span> there ''is (be)'' no school either!
:Ein Schülerpraktikum zur Löslichkeit von Alkoholen.


*[[Station 3: Eigenschaften und Verwendung von wichtigen einwertigen Alkoholen]]
<span style="color:green">Last year</span> Peter ''was (be)'' in year 5, <span style="color:orange">this year</span> he and his friends ''are (be)'' in year 6.  
:Hierzu werden Texte über Methanol, Ethanol, Propanol benötigt, diese können dem Schulbuch entnommen werden. Bsp.: Schroedel Chemie heute Sek. I.  


*[[Station 4: Mehrwertige Alkohole; Definition, Eigenschaften und Verwendung]]
</div>
:Definition/Erklärung Mehrwertige Alkohole, außerdem Verwendung/Eigenschaften von Glykol, Glycerin und Sorbit. Texte über Glykol und Glycerin können aus dem Chemiebuch übernommen werden.


*[[Station 5: Viskosität von Alkholen]]
== <span style="color:green"> past</span> or <span style="color:orange"> present</span>? ==
:Schülerpraktikum zur Viskosität von Alkholen, hierfür wird eine Versuchsapperatur benötigt, welche aber recht einfach zu erstellen ist.
Put the verbs into the gaps. Watch the signal words!
<div class="lueckentext-quiz" lang="en">


'''Anmerkung''': Für die Stationen 3 und 4 empfiehlt es sich den Schülern eine [[Blankotabelle]] auszuhändigen, da Schüler sehr lange brauchen um eine Tabelle im Heft zu erstellen.


====Ergebnissicherung====
<span style="color:green">Five minutes ago</span> Jonas ''slept (sleep)'' in school but  <span style="color:green">then</span> the bell ''rang (ring)''!
*Die Ergebnisse können entweder in gemischten Kleingruppen, im Plenum oder mit Kontrollfragen überprüft werden. Hier gibt es Vorschläge für [[Kontrollfragen]], es können aber auch andere Fragen verwendet werden.
 
<span style="color:orange">Now</span> the pupils ''don't sleep (not,sleep)'' anymore !
 
<span style="color:green">Last year</span> Peter ''was '' in year 5, <span style="color:orange">this year</span> he and his friends ''are (be)'' in year 6.  
 
</div>
 
{{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}
[[Kategorie:Englisch Grammatik]]
[[Kategorie:Interaktive Übungen/Englisch]]

Version vom 26. März 2018, 03:51 Uhr

past or present?

Put the verbs into the gaps. Watch the signal words!


Yesterday Peter went (go) to school, but on Saturdays he never goes (go) there!

On Sundays there is (be) no school either!

Last year Peter was (be) in year 5, this year he and his friends are (be) in year 6.

past or present?

Put the verbs into the gaps. Watch the signal words!


Five minutes ago Jonas slept (sleep) in school but then the bell rang (ring)!

Now the pupils don't sleep (not,sleep) anymore !

Last year Peter was in year 5, this year he and his friends are (be) in year 6.

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