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Rechnen mit natürlichen Zahlen

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Lernpfad

Rechnen mit natürlichen Zahlen

Kurze Beschreibung des Lernpfades mit Zielsetzung.

  • Zeitbedarf:
  • Material:
Kurzinfo
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Inhaltsverzeichnis

Addition und Subtraktion

Bei den ersten drei Übungen sollst du jeweils mindestens 299 Punkte erreichen.

  1. Addition erstellen
  2. Addition ablesen
  3. Zahlen ergänzen


Vier weitere Aufgaben. Du sollst wieder jeweils 299 Punkte erreichen.

  1. Rechne geschickt 1
  2. Rechne geschickt 2
  3. Subtraktion erstellen
  4. Subtraktion ablesen


Maehnrot.jpg
Merke:

1. Summand + 2. Summand = Summe



..............

Teste dein Wissen

Aufgabe 1:

Ordne dem Text zuerst die Rechnung und dann das Ergebnis zu:

Die Summe aus 35 und 187 35 + 187 = 222
Die Differenz aus 857 und 242 857 - 242 = 615
Der Subtrahend ist 34, der Minuend 54 54 - 34 = 20
Vermindere 346 um 223 346 - 223 = 123
Der erste Summand ist 76, der zweite Summand ist um 145 größer als der erste Summand 76 + 221 = 297


Schreibe die Rechnungen zu den folgenden Textaufgaben in dein Heft. Schreibe auch eine Antwort!

Aufgabe 2:

Der Minuend ist 94, der Subtrahend ist 17. Wie lautet die Differenz?


77


Aufgabe 3:

Bernd ist 156 cm groß, Rudi 182 cm. Um wie viel Zentimeter ist Rudi größer?


182 - 156 = 26
A: Rudi ist um 26 cm größer als Bernd.


Aufgabe 4:

Von einer 50 m langen Stoffrolle wurden 27 m abgeschnitten. Berechne den Rest!


50 - 27 = 23
A: Es bleiben 23 m Stoff auf der Rolle.


Aufgabe 5:

Die Traun ist 153 km lang. Sie ist um 101 km kürzer als die Enns. Wie lang ist die Enns?


153 + 101 = 254
A: Die Enns ist 254 km lang.


Aufgabe 6:

Die Donau ist 2 848 km lang. Sie ist um 2 338 km länger als der Inn. Wie lang ist der Inn?


2 848 - 2 338 = 510
A: Der Inn ist 510 km lang.


...............

Terme und Klammern

Aufgabe 7:

Für die Vorstellung der Theatergruppe an unserer Schule sind 246 Stühle aufgestellt. Im Vorverkauf wurden 79 Karten verkauft. An der Abendkassa nochmal 114. Wie viele Stühle bleiben bei der Vorstellung leer?


246 - (79 + 114) = 53
A: 53 Stühle bleiben leer.


Unterüberschrift

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Entstanden unter Mitwirkung von:
  • Josef Höretzeder