Benutzer:UebungGym

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Aufgabe 1.1: Rapido

Aus der Preistabelle des Paketdienstes "Rapido" kann man
zu jedem Paketgewicht den zugehörigen Preis ablesen:

bis 1 kg 3,50 €
Über 1 kg bis 2 kg 4,00 €
Über 2 kg bis 3 kg 4,50 €
Über 3 kg bis 5 kg 5,00 €
Über 5 kg bis 8 kg 5,50 €
Über 8 kg bis 10 kg 6,00 €

Beantworte mit Hilfe der Tabelle folgende Frage.

Wie viel kostet ein Paket, das 9 kg wiegt? Kreuze die richtige Lösung an.

(!5,00 €) (6,00 €) (!9,00 €) (!13,50 €)

Aufgabe 1.2: Rapido

Beantworte mit Hilfe der Tabelle aus 1.1 folgende Frage.

Wie schwer darf ein Paket sein, für das man 5,00 € bezahlt? Kreuze die richtige Lösung an.

(!Genau 4 kg) (!Höchstens 10 kg) (Über 3 kg bis 5 kg) (!Über 5 kg bis 8 kg)

Aufgabe 2: Zwei Fässer

AufgabeB 2 Fässer.jpg

Jedes der beiden dargestellten Fässer fasst genau 100l. Sie werden mit Wasser gefüllt. Zu Beginn des Füllvorgangs enthält Fass 2 bereits 60l. Fass 1 wird mit 2 l/min gleichmäßig gefüllt, Fass 2 mit 0,5 l/min.

Stimmt es, dass Fass 2 zuerst überläuft? Schreib auf, wie du zu deiner Entscheidung gekommen bist.


Gibt es einen Zeitpunkt, zu dem das Wasser in beiden Fässern gleich hoch steht? Schreibe auf, wie du zu deiner Antwort kommst.

Aufgabe 3: Nachbarschaftshilfe

Drei Schüler erledigen für einen kranken Nachbarn die Gartenarbeit. Fritz hat viel Zeit und fängt schon um 14 Uhr an zu arbeiten. Hans kommt um 15 Uhr und Max um 15:30 Uhr. Um 17 Uhr ist die Arbeit für alle drei erledigt. Der Nachbar gibt den Schülern 50,- € mit der Bitte, das Geld möglichst entsprechend der jeweils geleisteten Arbeitszeit zu verteilen.

Wie viel Geld sollte jeder bekommen? Schreibe auf, wie du vorgehst.

Aufgabe 4.1: Verknüpfungen

Für zwei Zahlen x und y soll gelten: x + y = 1.

Kreuze die richtige Aussage an.

(!Wenn x negativ ist, dann ist auch y negativ.) (!Wenn x größer ist als 1, dann ist auch y größer als 1.) (!Weder x noch y können negativ sein.) (Wenn x kleiner ist als 1, dann ist y positiv.) (!x und y müssen verschiedene Vorzeichen haben.)


Aufgabe 4.2: Verknüpfungen

Für zwei Zahlen x und y soll gelten: x · y = 1.

Kreuze die richtige Aussage an.

(!Wenn x negativ ist, dann ist y positiv.) (!Wenn x größer ist als 1, dann ist auch y größer als 1.) (!Weder x noch y können negativ sein.) (!Wenn x kleiner ist als 1, dann ist y negativ.) (x und y müssen dasselbe Vorzeichen haben.)


Aufgabe 4.3: Verknüpfungen

Für zwei Zahlen x und y soll gelten: \frac{x}{y} = 1. Kreuze die richtige Aussage an.

(!Wenn x negativ ist, dann ist y positiv.) (Wenn x größer ist als 1, dann ist auch y größer als 1.) (!Weder x noch y können negativ sein.) (!Wenn x kleiner ist als 1, dann ist y negativ.) (!x und y müssen verschiedene Vorzeichen haben.)

Aufgabe 5: Streichholzkette

Mit Streichhölzern kann man Ketten mit Quadraten legen.

AufgabeB 5 Streichhölzer1.jpg

Schreibe jeweils die Anzahl der benötigten Streichhölzer in die freien Kästchen.

AufgabeB 5 Streichhölzer2.jpg

Aufgabe 5.2: Streichholzkette

Wie viele Streichhölzer werden für 12 solche Quadrate benötigt? Kreuze die richtige Antwort an.

(!23) (!24) (!36) (37) (!48)


Aufgabe 5.3: Streichholzkette

Gib eine Gleichung an, die den Zusammenhang zwischen der Anzahl k der Quadrate und der Anzahl s der benötigten Streichhölzer allgemein beschreibt.


Aufgabe 6: Noten

Das Kreisdiagramm zeigt die Notenverteilung einer Prüfung im Fach Englisch.

AufgabeB17 Noten.jpg

Welche der folgenden Aussagen zu diesem Kreisdiagramm ist richtig? Kreuze an.

(!Es gibt öfter die Note 2 als die Note 4.) (!Ein Drittel der Schülerinnen und Schüler hat die Note 1 oder die Note 2.) (Mehr als 50% der Schülerinnen und Schüler haben eine bessere Note als die Note 4.) (!Weniger als ein Viertel der Schülerinnen und Schüler haben die Note 3.)

Aufgabe 7: Fisch

Das Diagramm zeigt die Menge gefangenen Fischs in jedem Monat.

AufgabeB18 Fisch.jpg

In welchem Zeitraum ist die monatliche Fangmenge an Aal im Vergleich zum Vormonat laut Diagramm prozentual am meisten angestiegen? Kreuze an.

(!von März nach April) (!von April nach Mai) (!von September nach Oktober) (von Januar nach Februar)

Aufgabe 8: Schultaschen

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a sitzen in Tischgruppen zu jeweils 5 oder 6 Schülerinnen und Schülern. Heute werden im Unterricht die Schultaschen gewogen.

Paul kommt zu spät. Die anderen aus seiner Tischgruppe haben bis dahin schon ihre Taschen gewogen: 3,7 kg, 4,6 kg, 4,8 kg, 5,2 kg, 5,3 kg.

Mit Pauls Schultasche ergibt sich in dieser Tischgruppe ein druchschnittliches Gewicht von 4,9 kg. Welches Gewicht hatte Pauls Schultasche?


Aufgabe 9.1: Preisänderungen im Mobilfunk

In dem Diagramm wird dargestellt, wie sich die Preise für Mobilfunk im Vergleich zum Vorjahr prozentual geändert haben. Zum Beispiel sind 2002 die Preise im Vergleich zu 2001 um 8,6 % angestiegen, während die Preise im Vergleich zu 2005 um 10,7 % gefallen sind.

AufgabeB20 Preisänderungen.jpg


Frau Neukirchen hatte im Jahr 2000 Mobilfunkkosten von 720 Euro. Was hätte sie nach den Angaben aus der Grafik für diese Rechnung in den Jahren 2001 und 2002 bezahlt? Runde jeweils auf ganze Cent!


Aufgabe 9.2: Preisänderungen im Mobilfunk

Um wie viel Prozent sind die Preise von 2002 gegenüber den Preisen von 2000 gestiegen? Kreuze an.

(ca. 3,9 %) (!ca. 4,3 %) (!ca 8,6 %) (!ca. 12,9 %)


Aufgabe 9.3: Preisänderungen im Mobilfunk

Marvin behauptet: "2004 waren die Preise genauso hoch wie 2002."

Julia sagt: "Nein, sie waren niedriger."

Wer von beiden hat recht? Begründe deine Entscheidung.

Aufgabe 10: Gelbgrüner Würfel

Jede der sechs Flächen eines Würfels ist entweder gelb oder grün angestrichen. Beim Würfeln ist die Wahrscheinlichkeit \frac{1}{3}, dass gelb oben liegt.

Kreuze an, wie viele Flächen grün sind. (!eine) (!zwei) (!drei) (vier) (!fünf)

Aufgabe 11: Der sechste Wurf

Ein normaler Spielwürfel wird geworfen. In fünf aufeinander folgenden Würfen landet der Würfel jedes Mal so, dass eine gerade Zahl angezeigt wird. Nun wird der Würfel ein sechstes Mal geworfen. Welche der folgenden Aussagen triftt dann zu? Kreuze an.

(!Es ist wahrscheinlicher, dass der Würfel eine gerade Zahl zeigt, als dass er eine ungerade Zahl zeigt.) (!Es ist wahrscheinlicher, dass der Würfel eine ungerade Zahl zeigt, als dass er eine gerade Zahl zeigt.) (Es ist gleich wahrscheinlich, dass eine gerade Zahl oder eine ungerade Zahl gezeigt wird.) (!Der Würfel zeigt mit Sicherheit eine ungerade Zahl.)

Aufgabe 12: Schrauben

In einer Firma, in der Schrauben hergestellt werden, wird am Ende des Produktionsprozesses eine Endkontrolle durchgeführt. Eine überprüfte Kiste enthält 10000 Schrauben. Aus dieser Kiste werden zufällig 200 Schrauben ausgewählt und überprüft. 10 dieser Schrauben lagen außerhalb der Norm.

Wie viel Schrauben, die nicht der Norm entsprechen, sind ungefähr in der ganzen Kiste enthalten? Kreuze an.

(!20) (!50) (!200) (500) (! 2000)

Aufgabe 13.1: Temperatur

In dieser Tabelle stehen Temperaturangaben, die jeweils zu festen Uhrzeiten gemessen wurden.


Temperaturen in Grad Celsius
6 Uhr 9 Uhr 12 Uhr 15 Uhr 18 Uhr 21 Uhr
Montag 13,5° 17,0° 21,5° 22,5° 21,0° 17,5°
Dienstag 14,0° 19,0° 25,0° 27,0° 25,5° 20,5°
Mittwoch 15,5° 19,5° 25,5° 28,0° 26,0° 19,5°
Donnerstag 14,5° 15,5° 19,0° 19,5° 16,0° 13,5°

Wann wurde die niedrigste Temperatur gemessen? Kreuze alle richtigen Antworten an.

(!Donnerstag um 9 Uhr) (Montag um 6 Uhr) (!Mittwoch um 15 Uhr) (Donnerstag um 21 Uhr) (!Dienstag um 6 Uhr)

Aufgabe 13.2: Temperatur

Welcher Tag war der wärmste? Begründe deine Entscheidung mit den Temperaturangaben aus der Tabelle von 13.1.

Aufgabe 14: Internetnutzung

56% der Internetnutzer sind täglich oder fast täglich online

Die Nutzung des Internets hat in Deutschland weiter zugenommen. Fast zwei Drittel der Personen ab zehn Jahren (65%) nutzten im ersten Quartal 2006 das Internet. Dies geht aus der aktuellen Auswertung der Befragung privater Haushalte zur Nutzung von Informations- und Kommunikationtechnologien hervor. [...] Innerhalb der Gruppe der Internetnutzer ging im ersten Quartal 2006 mehr als die Hälfte (56%) täglich oder fast täglich online, ein Jahr zuvor waren es noch 50% der Internetnutzer.

(Statistisches Bundesamt)

Welcher Prozentsatz der Personen ab 10 Jahren ging damit im ersten Quartal 2006 täglich oder fast täglich online?

Kreuze an, welcher Wert deinem Ergebnis am nächsten liegt.

(36%) (!56%) (!65%) (!86%) (!121%)

Aufgabe 15: Zahlenstrahl

AufgabeC 15 Zahlenstrahl.jpg

Trage in die leeren Kästchen die zugehörigen Zahlen ein.

Aufgabe 16.1: Quersumme

Die Quersumme einer Zahl erhält man, wenn man ihre Ziffern addiert.

Beispiel: Die Zahl 3104 hat die Quersumme 3 + 1 + 0 + 4 = 8

Welches ist die kleinste vierstellige Zahl mit der Quersumme 12?

(!129) (!1002) (1029) (!1119) (!1236)


Aufgabe 16.2: Quersumme Sabine hat die Quersumme einer vierstelligen Zahl berechnet und als Ergebnis 38 erhalten. Nimm zu diesem Ergebnis Stellung.


Aufgabe 17: Zapfsäule 1

AufgabeA4 Zapfsäule.jpg

Eine Tankstelle informiert mit dem Aufkleber "Je Euro 73 Cent Steuern" über die Steuerbelastung beim Benzinpreis. Wie viel erhält der Staat bei der dargestellten Tankfüllung an Steuern? Kreuze die richtige Antwort an.


(!15,80€) (!34,47€) (42,71€) (!73,-€) (!90,45€)


Aufgabe 18: Benzinverbrauch

Um die Angabe zum durchschnittlichen Benzinverbrauch eines Neuwagens auf 100 km in einem Werbeprospekt zu überprüfen, werden Fahrten auf der Autobahn, auf der Landstraße und in der Stadt durchgeführt. Dabei geht man jeweils von einem konstanten Verbrauch des Fahrzeugs aus.

Bei der Berechnung des durchschnittlichen Benzinverbrauchs eines Neuwagens auf 100 km werden dann zu gleichen Teilen der Verbrauch auf der Autobahn, in der Stadt und auf der Landstraße berücksichtigt.

Fahrten Gefahrene Strecke in km Kraftstoffverbrauch in l
Autobahn
450
32,4
Stadt
250
19,5
Landstraße
350
21,0

Berechne den durchschnittlichen Benzinverbrauch des Neuwagens auf 100 km.

Aufgabe 19: Primzahl

Begründe, dass die Summe von 4 aufeinanderfolgenden natürlichen Zahlen keine Primzahl sein kann.


Aufgabe 20.1: Notendurchschnitte

Berechne den Durchschnitt der Noten der Klasse 9a. Runde auf eine Stelle nach dem Komma.

Note 1 2 3 4 5 6 Durchschnitt
Anzahl 7 6 3 0 0 4  ???

Aufgabe 20.2: Notendurchschnitte

Gib eine mögliche Notenverteilung für 20 Schüler/innen an, so dass der Notendurchschnitt genau 3,0 beträgt.

Note 1 2 3 4 5 6 Durchschnitt
Anzahl 3,0

Aufgabe 21: Runden

Zwei verschiedene natürliche Zahlen werden auf Zehner gerundet. In beiden Fällen erhält man 20.

Um wie viele Einer können sich die beiden Zahlen höchstens unterscheiden?

Kreuze an.

(!Um 3 Einer) (!Um 4 Einer) (!Um 5 Einer) (Um 9 Einer) (!Um 10 Einer)


Aufgabe 22: Rabatt

Elektro-Meier will sein Verkaufssortiment erweitern. Das Geschäft möchte zukünftig auch MP3-Player mit verbesserter Speicherkapazität anbieten können.

Von einer Herstellerfirma bekommt Meier folgendes Angebot:

Der Einkaufspreis für einen MP3-Player beträgt 40,- €. Bei Abnahme von mindestens 100 Stück werden 10 % und bei Abnahme von mindestens 150 Stück werden 15 % Mengenrabatt gegeben.

Welche Aussage ist falsch?

(Kauft Elektro-Meier 35 Stück ein, so bekommt er insgesamt 140,- € Rabatt.) (Wenn Elektro-Meier mindestens 50, aber höchstens 75 Stück einkauft, erhält er einen Rabatt von 2,- € pro Stück.)

Aufgabe 23: Cornflakes

AufgabeC23 Cornflakes.jpg

Die beiden abgebildeten Packungen für Cornflakes haben die gleiche Form und sind beide vollständig mit Cornflakes gefüllt. Die kleine Packung enthält die Menge Cornflakes, die normalerweise für eine Person reicht. Wie viele solcher Portionen Cornflakes enthält dann die Familienpackung?

Kreuze an.

(!2) (!4) (!6) (8) (!12)

Aufgabe 24: Dreieck

AufgabeC24 Dreieck.jpg

Die (nicht maßstäbliche) Skizze zeigt das Dreieck ABC mit einem Umfang von 80 cm. c ist die längste Seite des Dreiecks.

Kreuze die richtige Aussage an. (!\gamma = \alpha) (!\gamma < \alpha) (\gamma > \beta) (!\gamma < \beta)

Kreuze die richtige Aussage an. (!a = 40cm) (a < 40cm) (!a > 40cm) (!a = 80cm)


Aufgabe 25: Winkelgröße

Die Geraden t, h, und s verlaufen parallel zueinander. Bestimme den Winkel ß. Dein Vorgehen soll nachvollziehbar sein.

AufgabeC25 Winkelgröße.jpg

Hinweis: Die Zeichnung ist nicht maßstabsgerecht!


Aufgabe 26: Puzzleteile

Welches dieser Puzzleteile hat den größten Flächeninhalt? Kreuze an.

(!AufgabeA10 Puzzle1.jpg) (!AufgabeA10 Puzzle2.jpg) (!AufgabeA10 Puzzle3.jpg) (!AufgabeA10 Puzzle4.jpg) (AufgabeA10 Puzzle5.jpg)


Aufgabe 27: Konstruierbare Dreiecke

Entscheide jeweils, ob sich mit den unten angegebenen Bestimmungsstücken (siehe auch Zeichnung) ein Dreieck (bis auf seine Lage) eindeutig konstruieren lässt. Ordne.

AufgabeC27 Dreiecke.jpg

Hinweis: Die Zeichnung ist nicht maßstabsgerecht!

c = 5,8cm ; \alpha = 40^0  ;  \beta = 68^0 b = 8,8cm  ; c = 5,6cm  ; \alpha = 53^0  c = 5,8cm  ;  a = 7,4cm  ; \alpha = 68^0
\gamma = 72^0  ; \alpha = 40^0  ; \beta = 68^0 c = 6cm ;  a = 4cm ; \alpha = 70^0









Aufgabe 28: Spiegelachse

Das Dreieck A'B'C' ist das Ergebnis einer Achsenspiegelung des Dreiecks ABC.

Zeichne die Spiegelachse g ein.

AufgabeA32 Spiegelachse.jpg

Aufgabe 29: Trapez

Kreuze die Eigenschaft an, die für jedes beliebige gleichschenklige Trapez gilt.

(!Die Diagonalen stehen senkrecht aufeinander.) (Die Diagonalen sind gleich lang.) (!Je zwei gegenüberliegende Seiten sind gleich lang.) (!Je zwei gegenüberliegende Seiten sind parallel.)


Aufgabe 30: Flussbreite

Benjamin ist 14 Jahre alt und geht in die 8. Klasse. Er absolviert ein zweiwöchiges Praktikum bei einem ortsansässigen Vermessungsamt und soll die ungefähre Breite eines Flusses bestimmen. Hierzu steckt er entlang des Flussufers eine Standlinie [AB] von 80 m ab. Von den Endpunkten A und B misst er zu einem an der anderen Uferseite stehenden Baum die Winkelmaße a = 35° und b = 55°.

Bestimme die Breite des Flusses mit Hilfe einer Zeichnung.