Schüler für Schüler

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Du solltest Dich mit dem Newtonverfahren auskennen, bevor Du diese Aufgabenserie bearbeitest.

Zur Schreibweise: x_0 ist jeweils der Startwert. Nachdem Du die Aufgabe bearbeitet hast, kannst Du jeweils auf -anzeigen- klicken und die Lösung Deines Mitschülers mit Deiner eigenen Lösung vergleichen.

Aufgabe von J.S.: x_0=0.5, \quad f(x)=x^5+3x^3+15x-10

Aufgabe von Alexander Roh: x_0=0.7, \quad f(x)=x^7+4x^5+9x-7

Aufgabe von K.H.: x_0=1, \quad f(x)=8x^3+2x-12

Aufgabe von Melanie Schindel: x_0=0.8, \quad f(x)=3x^3+2x-4

Aufgabe von T.T.: x_0=0,35 \quad f(x)=x^3+1,8x^2-0,92

Aufgabe von Matthias Specht: x_0=1, \quad f(x)=7x^3+5x-13

Aufgabe von Kolja Thomas: x_0=0.5, \quad f(x)=5x^3+3x-2

Aufgabe von A.S.: x_0=0, \quad f(x)=2x^3+7x-5

Aufgabe von Hanna Steinebach: x_0=-1, \quad f(x)=15x^3-x+16

Aufgabe von Julia Buscher: x_0=1, \quad f(x)=2x^3+10x-13

Aufgabe von Maximilian Mertin: x_0=1.5, \quad f(x)=\frac{1}{16}x^3+\frac{1}{8}x^2-\frac{2}{9}x-\frac{5}{9}