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Worksheet Prozesse und Konzepte der Informatik

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Du solltest dazu in der Lage sein:

  • den Inhalt der vier zentralen Kriterien zur Bestimmung zentraler Konzepte sinngemäß wiedergeben zu können.
  • Winner- Cluster zu identifizieren und auf ihre Anwendung in der Schule hin zu untersuchen.
  • Leitideen des Bildungsplans zu finden.


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Fülle das Worksheet aus und nutze die zur Verfügung gestellten Quellen!



Lies dir den in der Einleitung verlinkten Text von Zendler& Spannagel durch:
Zendler & Spannagel: Zentrale Konzepte im Informatikunterricht: eine empirische Grundlegung[* [1]

Alternativ Video: „Zentrale Inhalte und Prozesse der Informatik Teil 1“ [2] (ca. min. 14.30)

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Fülle beim Durcharbeiten dieses Bausteins das folgende Worksheet aus: Prozesse und Konzepte der Informatik



Prozesse und Konzepte der Informatik

Aufgaben:


  1. Gib die vier zentralen Kriterien zur Bestimmung zentraler Konzepte sinngemäß wieder. Fülle hierzu die Tabelle aus.

Tabelle.JPG

2. Vergleiche nun die Bildungsstandards für das Fach Informatik an Gymnasien, mit den in der Studie erhobenen „Winner Clustern“.

a. Kannst du hier parallelen zu den Leitideen finden? Beschreibe.
b. Welches sind die ähnlichen Winner Cluster/ Leitideen?

Links/ Material:

Zusätzliches Video:

  • “ Zentrale Inhalte und Prozesse der Informatik Teil 3“(ca. min.5.30.)

a.







b.







Worksheet zum Ausdrucken (PDF)

AB Inhaltskonzepte der Informatik.pdf