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Taschengeld

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Die Fragen, ob und wie viel Taschengeld es geben sollte, eignen sich in der Sekundarstufe I als Thema im Deutschunterricht, wenn es um das Argumentieren und Erörtern geht.

Mögliche Fragestellungen sind:

  • Taschengeld oder unregelmäßige Unterstützung nach Bedarf?
  • Welche Gründe sprechen für ein regelmäßiges Taschengeld?
  • Wie hoch sollte das Taschengeld sein?}}

Weblinks

  • Taschengeldgangster - Nützliche Tipps zum Schutz vor Kostenfallen von der Verbraucherzentrale Thüringen
Niedersächsisches Landesamt für Soziales, Jugend und Familie: Niedersächsische Empfehlungen zur Festsetzung des Barbetrages (Taschengeld) zur persönlichen Verfügung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in Einrichtungen der Jugendhilfe.