Digitale Bildbearbeitung mit ibisPaint und Benutzer:Dogan: Unterschied zwischen den Seiten

Version vom 27. Januar 2023, 10:10 Uhr

Ich bin

Lehrer am Städt. Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg (Mathematik, Chemie, Erste-Hilfe-Ausbilder).
zur zeit abgeordnete Lehrkraft bei der Medienberatung NRW.

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+Ich bin
+*Lehrer am Städt. Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg (Mathematik, Chemie, Erste-Hilfe-Ausbilder).
+*zur zeit abgeordnete Lehrkraft bei der Medienberatung NRW.
-'''Klasse:''' 8
-'''Unterrichtsfach:''' Kunst
+== Seiten, an denen ich gerade arbeite ==
-'''Thema:''' Kunstgeschichte
+* Zurzeit erste Überlegungen und Brainstorming.
-'''Fachliche Kompetenzziele:''' Kenntnisse im Bereich der Epochen (Impressionismus, Expressionismus, Kubismus, Popart)
-'''Medienbezogene Kompetenzziele:''' Umgang mit dem Programm ibis-Paint
+== Themen, die mich interessieren ==
-'''Eingesetzte Tools:''' ibis-Paint
+* Mathematik
+* Chemie
-'''Technische Voraussetzungen''': iPad
+* Erste-Hilfe
+* Open Educational Resources
-'''Voraussetzungen SuS''': Umgang mit iPad und Stift; Bilder herunterladen, bearbeiten und verfremden können
+* Digitale Werkzeuge
+* Medienkompetenz
-'''Einsatz''': ☐     einmalig    ☐    gelegentlich     ☒     dauerhaft
-☒     im Unterricht ☐     als Hausaufgabe  ☐     als optionale Übung/Freiarbeit
-'''Kurzbeschreibung Projekt'''
-In diesem Kunstprojekt geht es um die Bearbeitung, Verfremdung und Anwendung diverser Maltechniken und stilistischer Mittel der einzelnen Epochen mithilfe des Programms ibisPaint.
-[Fortführung folgt]
-'''Reflexion: Stärken und Schwächen'''
-Inhalt folgt
-'''Beispiel Lernprodukte:'''
-Bild folgt
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