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UDIN ist ein Verbundprojekt der Universitäten Duisburg-Essen und Siegen. Im Rahmen der BMBF-Förderlinie Digitalisierung II wird das Projekt in der Laufzeit von Mai 2020 bis April 2023 gefördert. Im Mittelpunkt des Projekts stehen Research Learning Communities, in denen Wissenschaftler:innen, Lehrer:innen und Lehramtsstudierende im Master gemeinsam digitale und inklusive Lernarrangements entwickeln. Die Entwicklung der Lehr- und Lernarrangements folgt dem Design-Based Research Ansatz und erstreckt sich über einen Zeitraum von zwei Jahren, so dass sowohl die Kooperation in den RLCs als auch die Umsetzung der Lernarrangements im Rahmen eines iterativen Prozesses systematisch reflektiert und weiterentwickelt werden. Letztlich erhoffen wir uns, einen Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit leisten zu können, indem Schüler:innen in individualisierten digital gestützten Lernumgebungen lernen. Theoretisch basiert das Projekt auf einem weiten Inklusionsverständnis, das alle Individuen in ihrer mehrdimensionalen, hybriden Diversität in den Blick nimmt und etablierte (binäre) Differenzordnungen (z. B. weiblich-männlich) kritisch betrachtet. Weitere informationen finden Sie [https://digi-ebf.de/udin hier].
Ich bin


Auf ZUM-Unterrichten stellen wir die im Projekt entstandenen Unterrichtsvorhaben vor.
* Lehrer am Städt. Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg (Mathematik, Chemie, Erste-Hilfe-Ausbilder)
 
* zur zeit abgeordnete Lehrkraft bei der Medienberatung NRW
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==Unsere Projekte (in Bearbeitung)==
 
*[[Benutzer:UDIN/Digitale Bildbearbeitung mit ibisPaint|Digitale Bildbearbeitung mit ibisPaint (in Bearbeitung)]]
*[[H5P im Englisch Unterricht (in Bearbeitung)]]
*[[Individuelle Förderung im Matheunterricht (in Bearbeitung)]]
 
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Version vom 27. Januar 2023, 10:06 Uhr

Ich bin

  • Lehrer am Städt. Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg (Mathematik, Chemie, Erste-Hilfe-Ausbilder)
  • zur zeit abgeordnete Lehrkraft bei der Medienberatung NRW