Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz und Chemie-Didaktik: Unterschied zwischen den Seiten

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Der neue Lehrplan für die Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I von Rheinland-Pfalz gilt seit 2014. Der Ansatz unterschiedet sich erheblich von dem bisherigen und soll die Basis-Konzepte der Chemie möglichst früh einführen.
== Concept-Maps ==
* [http://lehrplaene.bildung-rp.de/no-cache/gehezu/startseite.html?tx_pitsdownloadcenter_pitsdownloadcenter%5Bcontroller%5D=Download&tx_pitsdownloadcenter_pitsdownloadcenter%5Baction%5D=forceDownload&tx_pitsdownloadcenter_pitsdownloadcenter%5Bfileid%5D=NzQ1MjM%3D Download Lehrplan]
Concept-Maps stellen eine Möglichkeit dar, Informationen und Wissen zu einem Netz zu verknüpfen und das zu visualisieren. In der Schule könnte man Concept-Maps einsetzen um
* [http://naturwissenschaften.bildung-rp.de/chemie/unterricht.html Handreichungen mit Umsetzungsideen und Materialien]
* einen Text besser zu verstehen.
* als Wiederholung, um gelernte Begriffe in einen Zusammenhang zu bringen.
* als Lehrer zu sehen, wo noch Probleme im Verständnis bei einem Themengebiet sind.


Dieses Angebot hat das Ziel,  Schüler das selbstständige Erarbeiten des Inhalts. soweit es sinnvoll ist, zu ermöglichen.
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* [[Informationen zu Concept-Maps/für '''Lehrer''']]
== Themenfeld 1 : Des Chemikers Sicht von den Stoffen ==
* [[Chemie/Ordnen von Begriffe in einer Concept-Map mit CmapTools|für '''Schüler''' im Chemie-Unterricht, wenn sie vorgegebene Begriffe in dem Programm CmapTools verknüpfen sollen]]
* [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Einstieg in das neue Fach Chemie|Einstieg in das neue Fach Chemie]]{{InArbeit}}
*  [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Einführung in die Arbeit im Labor|Einführung in die Arbeit im Labor]]{{InArbeit}}
** ZUSATZ: [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Arbeitstechniken im Labor|Arbeitstechniken für's Labor genauer betrachtet]]{{InArbeit}}
** ZUSATZ: [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Umgang mit gefährlichen Stoffen|Umgang mit gefährlichen Stoffen]]{{InArbeit}}
* [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Chemie - die Wissenschaft von den Stoffen|Chemie - die Wissenschaft von den Stoffen]]{{InArbeit}}
* Aus was bestehen die Stoffe? ... wähle einer der folgenden Themen aus:
** WAHL: Der Large Hadron Collider (LHC) - mit der „Weltmaschine“ dem Urknall auf die Spur kommen
** WAHL: Die geschichtliche Entwicklung - von den Naturphilosophen hin zu den Atomen
 
== Themenfeld 2: Von der Saline zum Kochsalz ==
* [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Salz - ein alltäglicher Stoff und seine Eigenschaften|Salz - ein alltäglicher Stoff und seine Eigenschaften]]{{InArbeit}}
* [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Ein erster Blick in die Atome - Eigenschaften der Salzartigen Verbindungen erklären|Ein erster Blick in die Atome - so können wir die Eigenschaften der Salzartigen Verbindungen erklären]]{{InArbeit}}
 
== Themenfeld 3: Heizen und Antreiben ==
* [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Untersuchung des Energieumsatzes bei chemischen Reaktionen|Untersuchung des Energieumsatzes bei chemischen Reaktionen]]{{InArbeit}}
** [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Feuer und Brandbekämpfung|Feuer und Brandbekämpfung]]{{InArbeit}}
* [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Warum Stoffe miteinander reagieren - Betrachtung auf Teilchenebene|Warum Stoffe miteinander reagieren - Betrachtung auf Teilchenebene]]{{InArbeit}}
* [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Das Atommodell wird verbessert - das Schalenmodell|Das Atommodell wird verbessert - das Schalenmodell]]{{InArbeit}}
* [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Die Atombindung am Beispiel von Methan betrachtet|Die Atombindung am Beispiel von Methan betrachtet]]{{InArbeit}}
 
== Themenfeld: Von Erz zum Metall ==
* [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Von Erz zum Metall|Von Erz zum Metall]]{{InArbeit}}
**  [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Von Erz zum Metall/Das Geheimnis der Kupfergewinnung|Das Geheimnis der Kupfergewinnung]]{{InArbeit}}
**  [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Von Erz zum Metall/Die Elemente in der Antike|Die Elemente in der Antike]]{{InArbeit}}
 
== Themenfeld: Sauber und Schön ==
 
== Themenfeld: Säuren und Laugen ==
 
* [[/Abschluss TF 6 - Rückblick/|Abschluss TF 6 - Mit einer Concept-Map die neuen Begriffe sortieren]]
== Themenfeld: Schöne neue Kunststoff-Welt ==
 
== Themenfeld: Vom Reagenzglas zum Reaktor ==
 
== Themenfeld: Den Stoffen auf der Spur ==
 
== Themenfeld: Gefährliche Stoffe ==
 
 
[[Kategorie:Chemie]][[Kategorie:Rheinland-Pfalz]]

Version vom 14. März 2018, 14:10 Uhr

Concept-Maps

Concept-Maps stellen eine Möglichkeit dar, Informationen und Wissen zu einem Netz zu verknüpfen und das zu visualisieren. In der Schule könnte man Concept-Maps einsetzen um

  • einen Text besser zu verstehen.
  • als Wiederholung, um gelernte Begriffe in einen Zusammenhang zu bringen.
  • als Lehrer zu sehen, wo noch Probleme im Verständnis bei einem Themengebiet sind.

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