Benutzer:L.Wöhlk/Addition und Subtraktion ganzer Zahlen/Das Schrittmodell/Anwendung und Lernpfade Realschule NRW: Unterschied zwischen den Seiten

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{{button|position=links|text=Zurück|link=Benutzer:L.Wöhlk/Addition_und_Subtraktion_ganzer_Zahlen/Das_Schrittmodell|hervorhebung=ja}}
<div class="rahmen">[[Datei:Schullogo HLR.jpg|links|100x100px]]<span style="font-size:28pt;">Lernpfade</span>


<span style="font-size:14pt;">'''Lernpfade Mathematik Herta-Lebenstein-Realschule'''</span>


[[Datei:Bild, Mann hebt Arm.png|alternativtext=Protokoll|mini|142x142px|Protokollabschnitt8]]
An der Herta-Lebenstein-Realschule sind zu (fast) allen Unterrichtsreihen Lernpfade im ''' [https://projekte.zum.de/wiki/Hauptseite ZUM-Projekte erstellt] '''worden.
Mit diesen Lernpfaden können die Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich arbeiten. Inhalte können selbst erarbeitet, geübt und gefestigt werden. Besonderer Wert wird auf die Selbstkontrolle der Lernenden gelegt. Dies geschieht z. B. durch die Integration von interaktiven Applets, Lernspielen oder durch versteckte Lösungen. Die Übungen zum Schulbuch beziehen sich auf das Schulbuch "Schnittpunkt Mathematik - Differenzierende Ausgabe" aus dem Klett-Verlag.<br>
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Link zu den Lernpfaden der Herta-Lebenstein-Realschule im ZUM-Projektwiki:


'''[https://projekte.zum.de/wiki/Herta-Lebenstein-Realschule Lernpfade der Herta-Lebenstein-Realschule im Projektwiki] '''</div>


Die nachfolgenden Links führen zu abgeänderten Lernpfaden, die unabhängig vom Schulbuch sind.
'''Klasse 5'''
{{Box-spezial
|Titel=
|Inhalt=


{{Box|Üben|Suche dir einen Partner. Malt auf dem Schulhof mit Kreide eine Zahlengerade von -10 bis +10. Lauft mithilfe des Schrittmodells die folgenden Aufgaben. Wechselt euch ab wer läuft. Notiert anschließend die Aufgaben mit ihrem Ergebnis in Protokollabschnitt 8. Zeichnet zu jeder Aufgabe die Zahlengerade und den Weg des Männchens. 
 
* a) (-5)+(+3)
* [[Römische Zahlzeichen| Römische Zahlzeichen]]
* b) (+3)-(+2)
|Farbe= #00008B       
* c) (-7)-(-10)
* d) (+10)+(-5)
* e) (+4)-(-5)
* f) (-4)+(-4)|Üben
}}
}}
'''Klasse 8'''<br>
{{Box-spezial
|Titel=
|Inhalt=


 
* [[Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub|Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub]]
[[Datei:Bild,_Mann_hebt_Arm.png|alternativtext=Protokoll|mini|142x142px|Protokollabschnitt9]]
|Farbe= #00008B       
{{Box|Üben|Öffne den Link. Löse die Aufgaben, bis du 10 richtig gelöst hast. Schreibe die Aufgaben und ihr Ergebnis in Protokollabschnitt 9 auf. https://www.geogebra.org/m/z58pwygc|Üben
}}
}}
{{button|position=rechts|text=weiter|link=Benutzer:L.Wöhlk/Addition_und_Subtraktion_ganzer_Zahlen/Das_Schrittmodell/Verschiedenen Aufgaben bedeuten gleiche Wege Level 1 |hervorhebung=ja}}
[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
[[Kategorie:Interaktive Übung]]
[[Kategorie:Lernpfad]]

Version vom 1. Mai 2022, 08:30 Uhr

Schullogo HLR.jpg
Lernpfade

Lernpfade Mathematik Herta-Lebenstein-Realschule

An der Herta-Lebenstein-Realschule sind zu (fast) allen Unterrichtsreihen Lernpfade im ZUM-Projekte erstellt worden. Mit diesen Lernpfaden können die Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich arbeiten. Inhalte können selbst erarbeitet, geübt und gefestigt werden. Besonderer Wert wird auf die Selbstkontrolle der Lernenden gelegt. Dies geschieht z. B. durch die Integration von interaktiven Applets, Lernspielen oder durch versteckte Lösungen. Die Übungen zum Schulbuch beziehen sich auf das Schulbuch "Schnittpunkt Mathematik - Differenzierende Ausgabe" aus dem Klett-Verlag.

Link zu den Lernpfaden der Herta-Lebenstein-Realschule im ZUM-Projektwiki:

Lernpfade der Herta-Lebenstein-Realschule im Projektwiki

Die nachfolgenden Links führen zu abgeänderten Lernpfaden, die unabhängig vom Schulbuch sind. Klasse 5

Klasse 8

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