Präpositionen und Benutzer:PascalHänle/Grundvorstellungen zum Ableitungsbegriff/Grundwissen - Zusammenfassung: Unterschied zwischen den Seiten

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{{Box|Präpositionen|
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"... sind Funktionswörter: ihre grammatische Funktion besteht vor allem darin, Beziehungen zwischen Wörtern und Wortgruppen herzustellen. Präpositionen stehen im Allgemeinen vor einer Nominalphrase und bilden mit dieser zusammen eine Präpositionalphrase. Die Präpositionen sind der Kopf der Phrase ... und bestimmen ('regieren') dabei den Kasus des Substantivs."
:aus: DUDEN. Fit für das Bachelorstudium. Grundwissen Grammatik. Duden-Verlag 2009 S. 37|Hervorhebung1}}
==Typen von Präpositionen==
<pre>
Präpositionen des ORTES (lokal) erfragen wir mit „Wo/Wohin/Woher?“:
  im Garten, unter das Bett, aus der Flasche (siehe "Wechselpräpositionen")


Präpositionen der ZEIT (temporal) erfragen wir mit „Wann/Wie lange?“:
=Wiederholung=
  am Sonntag, von morgens bis abends


Präpositionen der ART und WEISE (modal) erfragen wir mit „Wie?“:
==Lineare Funktionen==
  mit viel Glück, ohne Anstrengungen
Lineare Funktion sind besondere Funktionen, die eine Funktionsgleichung der Form <math>f(x)= m*x+b</math>oder <math>y=m*x+b</math>haben. Der Graph einer linearen Funktion ist eine Gerade. Die Zahl <math>m</math>gibt den Wert der Steigung an und die Zahl <math>b</math>gibt den y-Wert des Schnittpunkts der Geraden mit der y-Achse an.


Präpositionen des GRUNDES (kausal) erfragen wir mit „Wieso/Warum/Weswegen/Wodurch?“:
===Bestimmung der Steigung===
  dank deiner Hilfe, wegen des Regens/dem Regen, mangels Erfolg
<u>Die Steigung des Graphen einer linearen Funktion</u>  oder <u>die Steigung einer Geraden durch die Punkte A und B</u> kann mit Hilfe des Differenzenquotienten berechnet werden.
</pre>


==Wechselpräpositionen==
====Der Differenzenquotient====
sind lokale Präpositionen, die sowohl mit Akkusativ als auch mit Dativ stehen können. Welcher Kasus nach der Präposition steht hängt vom Kontext ab:
Ist eine Funktion f auf einem Intervall <math>[a;b]</math> definiert, so gibt der Differenzenquotient


:'''wohin? + Akkusativ'''. Beispiel: Ich gehe gerade in die Sprachschule. (Wohin? In die Sprachschule.)
<math>\frac{\Delta{y}}{\Delta{x}}=\frac{f(b)-f(a)}{b-a}</math> die Steigung <math>m</math> der Geraden durch die Punkte <math>A=(a|f(a))</math> und <math>B=(b|f(b))</math> an.
:'''wo? + Dativ'''. Beispiel: Ich bin jetzt in der Sprachschule. (Wo? In der Sprachschule.)
{{Box|Merkmöglichkeiten|
:in, an, auf
:über, unter,
:neben, zwischen,
:vor und hinter


oder etwas länger - aber gereimt:
Die Differenzen können auch als <math>\Delta{y} </math>und <math>\Delta{x}</math>geschrieben werden. Der griechische Großbuchstabe Delta steht hier als Symbol für die Differenz der x- und y-Werte.  [[Datei:Deispiel_DQ.png|alternativtext=|rand|rechts|400x400px]]
:An, auf, hinter, neben, in,
=====Die h - Schreibweise=====
:über, unter, vor und zwischen
Anstatt die Differenz <math>x_1-x_0=\Delta{x}</math>in Relation zur Änderung der y-Werte <math>f(x_1)-f(x_0)</math> zu setzen, kann man den Differenzenquotienten auch wie folgt schreiben:  
:schreib mit dem dritten Falle ('Dativ') so,
:wenn du fragen kannst mit „Wo?“,
:mit dem vierten Falle ('Akkusativ') hin,  
:wenn du fragen kannst „Wohin?“.
|Merksatz}}


Die neun (9) Wechselpräpositionen im Überblick:
<math>\frac{f(x_0+h)-f(x_0)}{h}</math>
<pre>
Präposition Wohin? + Akkusativ                      Wo? + Dativ
an     Ich hänge die Jacke an die Garderobe. Die Jacke hängt an der Garderobe.
auf     Ich setze mich auf den Stuhl.     Ich sitze auf dem Stuhl.
hinter  Ich stelle das Glas auf den Tisch.          Das Glas steht auf dem Tisch.
in     Ich lege das Spielzeug in die Kiste.        Das Spielzeug liegt in der Kiste.
neben  Ich lege die Fernbedienung neben den Fernseher.
                        Die Fernbedienung liegt neben dem Fernseher.
über    Ich hänge das Bild über das Sofa.          Das Bild hängt über dem Sofa.
unter  Ich hänge den Kalender unter die Uhr.      Der Kalender hängt unter der Uhr.
vor     Ich stelle den Mülleimer vor die Tür.      Der Mülleimer steht vor der Tür.
zwischen Ich setze mich zwischen Nele und Michael.  Ich sitze zwischen Nele und Michael.
</pre>


==Präpositionen und Kasus-Endungen==
Präpositionen können unterschiedliche Kasus bestimmen: Dativ, Akkusativ, in einigen Fällen auch den Genitiv (z.B. ''trotz vieler Widerstände'').


Nicht jedem ist mit den Begriffen Dativ, Akkusativ oder Genitiv geholfen, auch nicht mit den dazu gehörigen Fragen (Wem/Wen/Wessen/Was). Dazu muss man schon Deutsch als Muttersprache beherrschen, um mehr oder weniger automatisch die richtigen Endungen im Artikel oder auch im Adjektiv zu setzen.


Z.B. hat der Artikel in jedem Genus (maskulin/neutrum/feminin) eine andere Endung:
:Ich gehe in '''den''' Garten - in '''das''' Haus - in '''die''' Schule.
Da hilft es wenig zu fragen: In wen oder was gehe ich? um daraus auf den Akkusativ zu schließen.
Für die Bestimmung des richtigen Kasus sind die Fragen: Wo?Wohin?Woher?Wozu? etc. hilfreicher.


Aber welche Endung soll dann der Artikel bekommen?


Hier können die '''Kasus-Signale''' helfen. Das sind die Endbuchstaben des bestimmten Artikels:
<br />
{{Box|Kasus-Signale|
Die Kasus-Signale des bestimmten Artikels sind:
<pre>
          mask. - neut. - fem. - (Pl.)
Nominativ:  r  -  s  -  e  -  (e)
Akkusativ:  n  -  s  -  e  -  (e)
Dativ:      m  -  m  -  r  -  (n)


Z.B. bei lokalen Präpositionen:
====Die mittlere Änderungsrate====
<br />Mit Änderungsrate ist eine relative Änderung eines Bestandes zu dessen abhängiger Größe zu verstehen. Beispiele für für solche Bestandsgrößen und Änderungen sind in folgender Tabelle illustriert.
{| class="wikitable"
|+
!Bestandsgröße
!Zuflüsse
!Abflüse
|-
|Anzahl der Schüler
|Einschulungen
|Schulabgänger
|-
|Treibstoffmenge im Tank
|Tanken an der Tankstelle
|Treibstoffverbrauch
|-
|Kontostand
|Zubuchung
|Abbuchung
|-
|Anzahl der Hotelgäste
|ankommende Gäste
|abreisende Gäste
|-
|Staatsverschuldung
|Staatseinnahmen
|Staatsausgaben
|}


WO? ➙  m - m - r - (n)
=====Beispiel=====
  im Schrank - im Haus - in der Stube (in den Stuben)
[[Datei:Differenzenquotient_Temp.png|alternativtext=|rand|rechts|400x400px]]
WOHER?  ➙ m - m - r - (n)
Bei einem Experiment wurde die Temperatur einer Flüssigkeit in 10 Minuten Abständen gemessen.  Die mittlere Änderungsrate der Temperatur lässt sich nun mit Hilfe des Differenzenquotient berechnen:
  aus dem Schrank - aus dem Haus - aus der Stube (den Stuben)
WOHIN?  ➙  n - s  - e - (e)
  in den Schrank - in das Haus - in die Stube (die Stuben)
</pre>
|Merksatz}}


==Übungen==
<math>\frac{\Delta{y}}{\Delta{x}}=\frac{T(b)-T(a)}{b-a}=\frac{9 C}{20 min}=0,45\frac{C}{min}</math>
*[[Deutsch lernen/Präpositionen]]
*[[Deutsch lernen/Verben mit Präpositionen]]
 
 
[[Kategorie:Deutsch]][[Kategorie:Grammatik]][[Kategorie:Sekundarstufe 1]]

Version vom 7. August 2019, 07:34 Uhr

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Wiederholung

Lineare Funktionen

Lineare Funktion sind besondere Funktionen, die eine Funktionsgleichung der Form oder haben. Der Graph einer linearen Funktion ist eine Gerade. Die Zahl gibt den Wert der Steigung an und die Zahl gibt den y-Wert des Schnittpunkts der Geraden mit der y-Achse an.

Bestimmung der Steigung

Die Steigung des Graphen einer linearen Funktion oder die Steigung einer Geraden durch die Punkte A und B kann mit Hilfe des Differenzenquotienten berechnet werden.

Der Differenzenquotient

Ist eine Funktion f auf einem Intervall definiert, so gibt der Differenzenquotient

die Steigung der Geraden durch die Punkte und an.

Die Differenzen können auch als und geschrieben werden. Der griechische Großbuchstabe Delta steht hier als Symbol für die Differenz der x- und y-Werte.

Die h - Schreibweise

Anstatt die Differenz in Relation zur Änderung der y-Werte zu setzen, kann man den Differenzenquotienten auch wie folgt schreiben:




Die mittlere Änderungsrate


Mit Änderungsrate ist eine relative Änderung eines Bestandes zu dessen abhängiger Größe zu verstehen. Beispiele für für solche Bestandsgrößen und Änderungen sind in folgender Tabelle illustriert.

Bestandsgröße Zuflüsse Abflüse
Anzahl der Schüler Einschulungen Schulabgänger
Treibstoffmenge im Tank Tanken an der Tankstelle Treibstoffverbrauch
Kontostand Zubuchung Abbuchung
Anzahl der Hotelgäste ankommende Gäste abreisende Gäste
Staatsverschuldung Staatseinnahmen Staatsausgaben
Beispiel

Bei einem Experiment wurde die Temperatur einer Flüssigkeit in 10 Minuten Abständen gemessen. Die mittlere Änderungsrate der Temperatur lässt sich nun mit Hilfe des Differenzenquotient berechnen: