Reisen und Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung/Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung/Laplace-Experiment: Unterschied zwischen den Seiten

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{{Zitat rechts fix|28|
Du hast schon eine Strategie zur Bestimmung von Wahrscheinlichkeiten durch das Gesetz der großen Zahlen kennengelernt. Nun lernst du noch eine weitere Strategie kennen, wie man Wahrscheinlichkeiten bei bestimmten Zufallsexperimenten bestimmen kann.
:Wenn jemand eine Reise tut,
:So kann er was verzählen;
:Drum nahm ich meinen Stock und Hut
:Und tät das Reisen wählen.
[...]
:Und fand es überall wie hier,
:Fand überall ’n Sparren, 

:Die Menschen gradeso wie wir, 

:Und eben solche Narren.


|[[Matthias Claudius]] <br> "Urians Reise um die Welt" 1787}}
= Zum Überlegen =
{| class="hintergrundfarbe8"
|-
| [[Datei:Idee-Icon.png|40px]] || Wir hatten bei der Shuffle-Funktion festgestellt, das alle Lieder gleichwahrscheinlich abgespielt werden.
Überlege dir weitere Zufallsexperimente, bei dem alle Ausgänge gleichwahrscheinlich sind. Welche sind dir im Alltag schon begegnet?


{{Zitat rechts fix|28|
Tausche dich anschließend mit deinem Übungspartner aus.
|}
:Die Trägen, die zu Hause liegen,

:Erquicket nicht das Morgenrot,

:Sie wissen nur vom Kinderwiegen,

:Von Sorgen, Last und Not um Brot.  
|[[Joseph von Eichendorff]] <br>"Aus dem Leben eines Taugenichts"}}


{{Zitat rechts fix|20|Reisen ist tödlich für [[Vorurteil]]e.|[[Mark Twain]]}}
= Was ist ein Laplace-Experiment? =
{| class="hintergrundfarbe3"
|-
| [[Datei:Definition-Icon.png|50px]] || Ein '''Laplace-Experiment''' ist ein Zufallsexperiment, bei dem alle möglichen Ergebnisse die gleiche Wahrscheinlichkeit besitzen. Alle Ausgänge des Experiments sind also ''gleichwahrscheinlich''.
|}


==Denkanstöße - Vorarbeiten==
Wie bestimmt man bei einem Laplace-Experiment nun Wahrscheinlichkeiten?


1. Reisen wird im allgemeinen als etwas Positives gesehen: Es soll bilden, es soll entspannen, neue (Selbst-)Erfahrungen bringen usw. Meistens wird dabei davon ausgegangen, dass man wieder zurückkehrt.
Dies geht ganz simpel mit dem folgenden Zusammenhang:
:Das war und ist aber nicht immer und überall so! Findet Anlässe zum Reisen, bei denen dies nicht der Fall ist und war.
{| class="wikitable center"
|-
|    <math>P(E) = \frac{\text{Anzahl der günstigen Ergebnisse}}{\text{Anzahl aller möglichen Ergebnisse}} = \frac{\#E}{\#\Omega} </math>   
|}
Um die Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses zu bestimmen, teilt man einfach die ''Anzahl der günstigen Ergebnisse für das Ereignis'' durch die ''Anzahl aller möglichen Ergebnisse''.


2. In dem Begriff „Reise(n)“ sind sehr verschiedene Arten der Fortbewegung und des Ortswechsels enthalten, z.B. Ausflug, Abstecher,... Zeitreise.
:Findet weitere und versucht Kurzdefinitionen.


3. In den Untersuchungen eines berühmten Soziologen heißt es (sinngemäß):
= Beispiel: Das Urnen-Experiment =
:''Der Fremde ist nicht der Wanderer, der kommt und wieder geht, sondern der Wanderer der kommt und bleibt''. {{siehe|Geschichte des Reisens}}
Betrachtet folgendes Zufallsexperiment:
:Wenn dies stimmt, was bedeutet dies dann für den Unterschied zwischen dem Fremden und dem Gast?


4. Mit dem Wortstamm >''fremd''< gibt es viele Zusammensetzungen wie z.B. Fremdenverkehr, Fremdenzimmer, Fremdsprache - neuerdings auch fremdschämen oder fremdgehen ...
[[Datei:Urn2.png|150px]]
:Sammelt weitere Wörter (Nomen, Adjektive, Verben) und überlegt
:a) ob es dafür eventuell passendere oder neutralere Begriffe gibt
:b) ob sich Bedeutungs- oder auch Einstellungsänderungen erkennen lassen.


5. Im Englischen gibt es den ‚foreigner‘, den ‚stranger‘, auch den ‚alien‘ und sogar den ‚outlander‘; damit sind feine Bedeutungsunterscheidungen ermöglicht.  
Man zieht eine der Kugeln aus der Urne. Da jede Kugel gleich groß ist, zieht man jede Kugel mit der '''gleichen Wahrscheinlichkeit'''. Es handelt sich also um ein '''Laplace-Experiment'''.
:Wie sieht das im Deutschen und in anderen euch bekannten Sprachen aus?


==Reisen als Thema im Unterricht==
'''Wie wahrscheinlich ist es die Farbe grün zu ziehen?'''
[[File:DPAG 2010 33 Postkutsche.jpg|thumb|DPAG 2010 33 Postkutsche]]


===[[Deutsch]]===
:Betrachtet man die gezogene Farbe als Ergebnis, dann haben wir 1-mal die Farbe grün und 3-mal die Farbe blau in der Urne.
==== Reise und Literatur ====


'''Klassische Reiseberichte'''
:Da es insgesamt 4 Kugeln gibt, folgt für die Wahrscheinlichkeit für die Farbe grün:


* [[Italienreisen seit dem 17. Jahrhundert]]
:P(grün) = <math>\frac{1}{4} = 0,25</math>, da eine der 4 Kugeln die gewünschte Farbe hat.
* [[Goethe]]: [[Italienische Reise]]
* [[Seume]]: [[Spaziergang nach Syrakus im Jahre 1802]]
* [[Karl Philipp Moritz|Moritz]]: [[Reisen eines Deutschen in Italien]]
* [[Georg Forster]]: [[Entdeckungsreisen nach Tahiti und in die Südsee]]
* [[Georg Forster]]: [[Ansichten vom Niederrhein]]
* [[Heinrich Heine]]: [[Reisebilder]]
* [[Ferdinand Gregorovius]]: [[Wanderjahre in Italien]]
* [[Theodor Fontane]]: [[Wanderungen durch die Mark Brandenburg]]


'''Romane vom Reisen'''
:Für blau gilt dementsprechend:


* [[Goethe]]: [[Wilhelm Meisters Lehrjahre]]
:P(blau) = <math>\frac{3}{4} = 0,75</math>, da 3 der 4 Kugeln die gewünschte Farbe haben.
* [[Joseph_von_Eichendorff]]: [[Spießerkritik_und_Literatur#Joseph_Freiherr_von_Eichendorff|Aus dem Leben eines Taugenichts]]
* [[Eduard Mörike]]: [[Mozart auf der Reise nach Prag]]
* [[Friedrich Christian Delius]]: [[Der Spaziergang von Rostock nach Syrakus]]


'''Jugend/Adoleszenz-Roman'''
'''Wie wahrscheinlich ist es die Zahl Zwei zu ziehen?'''
* [[Wolfgang Herrndorf]]: [[Tschick]] - "eine Reise ohne Karte und Kompass durch die sommerglühende deutsche Provinz, unvergesslich wie die Flussfahrt von Tom Sawyer und Huck Finn." (Klappentext)
* [[Integration_und_interkulturelle_Verständigung#Finn-Ole_Heinrich:_R.C3.A4uberh.C3.A4nde|Finn-ole Heinrich: Räuberhände]] - Zwei deutsche Abiturienten reisen nach Istanbul
* [[Echtzeit|Pnina Moed Kass: Echtzeit]] (2004) Der deutsche Schüler Thomas (16) will für ein halbes Jahr in einem Kibbuz in Israel als Gärtner arbeiten
* [[Integration_und_interkulturelle_Verständigung#Der_gro.C3.9Fe_Traum_vom_Regenwald_.281993.29|Malcolm Bosse: Der große Traum vom Regenwald]] (1993/2004)


'''Gedichte zum Themenfeld Reisen'''
:Betrachtet man die gezogene Zahl als Ergebnis, dann haben wir 2-mal die Zahl Eins und 2-mal die Zahl Zwei in der Urne.
* Aufbruch - Abschiede - Unterwegssein - Ankunft - Heimkehr - In der Fremde - Auf der Flucht - Sehnsuchtsorte - Lebensreise


{{siehe|Deutsch/Reise-Lyrik}}
:Da es insgesamt 4 Kugeln gibt, folgt für die Wahrscheinlichkeit der Zahl Zwei:


==== Wandern/Fußreisen ====
:P(Zwei) = <math>\frac{2}{4} = 0,5</math>, da 2 der 4 Kugeln die gewünschte Zahl Zwei beschriftet haben.


*[[Wandern_in_Gedichten| Wandern - eine deutsche Erfindung?]]
= Aufgaben zu Laplace-Experimenten =
*[http://www.reisegeschichte.de/geschich/fussreise2.htm#wandern Wandern - Die kultivierte Fußreise] - Archiv zur Geschichte des Individuellen Reisens, Norbert Lüdtke (www.reisegeschichte.de)
*{{ZUM.de}} [http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/naturlyrik/index5.htm Wandern, Lustwandeln und Spazierengehen] - Texte und Unterrichtsideen im Rahmen einer Unterrichtseinheit zur Naturlyrik (K. Dautel)


==== Textsorte und Schreibanlässe ====
== Aufgabe 1: Gewinnregeln vergleichen  ==
[[Bild:BlockUndStift2.png|200px|right]]
In einem Würfel-Spiel gibt es folgende Spielregeln: Du würfelst einmal mit einem normalen Spielwürfel und...


'''Warum einen Reisebericht schreiben und wie ?'''
:a) du gewinnst bei einer geraden Zahl
:b) du gewinnst bei einer ungeraden Zahl
:c) du gewinnst, wenn eine Zahl kleiner 5 fällt
:d) du gewinnst, wenn eine Zahl größer 5 fällt.


*[http://www.bunte.de/meldungen/reisebericht-schreiben-gute-notizen-sind-die-halbe-miete-73109.html Gute Notizen sind die halbe Miete] (bunte.de)
*Für welche Spielregel würdest du dich entscheiden, um zu gewinnen?
* [http://www.deutscher-bericht.de/fachartikel/schreiben-von-reiseberichten/ Schreiben von Reiseberichten]  (deutscher-bericht.de)
:Begründe deine Antwort!
* [https://viel-unterwegs.de/reisetagebuch-schreiben-gruende-dafuer-tipps-zum-schreiben/ Reisetagebuch schreiben: Gründe dafür und Tipps]  (viel-unterwegs.de)
*[http://schreiben.anleiter.de/wie-kann-man-einen-reisebericht-schreiben Wie kann man einen Reisebericht schreiben] (schreiben-anleiter.de)


'''Schreibanlässe'''
*Berechne die Wahrscheinlichkeit zu gewinnen bei allen Spielregeln.


* {{zum|http://www.zum.de/Faecher/Materialien/dittrich/Pruefung/reisen_in_andere_welten.htm|Reisen in andere Welten}}
<popup name="Lösung">
:Arbeitsauftrag: "Wählen Sie ein '''Reiseziel''' aus und schreiben Sie eine erlebte oder erfundene Geschichte!"
Am besten du entscheidest dich für die Regel c), da es am wahrscheinlichsten ist eine Zahl kleiner 4 zu würfeln.  
Es gibt nämlich 6 mögliche Ergebnisse bei einem Würfelwurf <math>\Omega =</math>{1, 2, 3, 4, 5, 6} und das Ereignis: C:"Es fällt eine Zahl kleiner 4" hat folgende Ereignismenge C={1, 2, 3, 4}, also 4 günstige Ergebnisse. Daher gilt für die Wahrscheinlichkeit von dem Ereignis C nach Laplace:


* Ein '''Stadtporträt''' verfassen, in dem deine / eure Stadt als attraktives Reiseziel dargestellt wird (Aufgabenvorschläge): {{siehe|Reisen/Stadtporträt|Vorschläge für den Schreibauftrag}}
: P(C) = <math>\frac{4}{6} = 0,833</math>.


* Vom '''Reisebericht''' zur Abenteuergeschichte (Aufgabenvorschläge): {{siehe|Deutsch/Reisebericht|Unterrichtsbeispiel}}
Für die anderen Gewinnregeln gelten folgende Wahrscheinlichkeiten:
:a) A: "Es fällt eine gerade Zahl", die Ereignismenge lautet A={2, 4, 6}
:P(A) = <math>\frac{3}{6} = 0,5</math>.


* Vom '''Reisetagebuch''' zum Reisebericht (Aufgabenvorschläge): {{siehe|Deutsch/Reisetagebuch|Unterrichtsbeispiel}}
:b) B: "Es fällt eine ungerade Zahl", die Ereignismenge lautet B={1, 3, 5}
:P(B) = <math>\frac{3}{6} = 0,5</math>.


* '''Fantasiegeschichte''': Erzählkern und sprachliche Ausgestaltung:
:d) D: "Es fällt eine Zahl größer 4", die Ereignismenge lautet D={6}
{{Aufgabe|In Peter Härtlings Geschichte vom '''Gummi-Frosch'''  wird dieser Gummifrosch von der Strömung unerreichbar weit ins Meer hinausgetrieben. Das dreijährige Kind fragt den Vater: "Wohin schwimmt der Frosch denn nun?" ( Klett-Lesebuch "Unterwegs 6", S. 150/51) Und der Vater denkt sich Geschichten aus, die dem Frosch auf seiner Reise übers Meer zugestoßen sein könnten.  
:P(D) = <math>\frac{1}{6} = 0,167</math>.
:Denke Dir auch eine solche '''Reisegeschichte''' aus. Entwerfe zunächst einen Erzählkern, im Präsens und noch ohne wörtliche Rede. Gestalte diesen dann unter Verwendung von Spannungselementen, wörtlicher Rede, Adverbien und Adjektiven zu einer Erzählung aus. Das Ende darf ein Gutes sein.}}
</popup>


=== [[Französisch]] ===
== Aufgabe 2: Welcher Würfel ist besser zum Gewinnen? ==
* [[Jules Verne]]: In 80 Tagen um die Welt - Le tour du monde en quatre-vingt jours
Du gewinnst, wenn du die Augenzahl 6 würfelst. Für welchen Würfel entscheidest du dich?


===Englisch===
:1) BILD Sechsseiter  2) BILD Achtseiter
* Daniel Defoe: Robinson Crusoe, The Life and Strange Surprizing Adventures of Robinson Crusoe of York, Mariner: Who lived Eight and Twenty Years, all alone in an un-inhabited Island on the Coast of America, near the Mouth of the Great River of Oroonoque; Having been cast on Shore by Shipwreck, wherein all the Men perished but himself. With An Account how he was at last as strangely deliver'd by Pirates. Written by Himself. 1719
* Jonathan Swift: [[Gullivers Reisen| Gulliver’s Travels.]] Travels into Several Remote Nations of the World in Four Parts By Lemuel Gulliver, first a Surgeon, and then a Captain of Several Ships (Gullivers Reisen), 1726
* Edgar Allan Poe:  The Narrative of Arthur Gordon Pym of Nantucket (Die Erzählung des Arthur Gordon Pym aus Nantucket), 1838
* Douglas Adams: The Hitchhiker's Guide to the Galaxy (Per Anhalter durch die Galaxis), 1979


===[[Erdkunde]]===
Begründe deine Antwort, berechne dazu die Gewinnwahrscheilichkeiten für beide Würfel.
*[http://satgeo.zum.de/infoschul/kompetenz/reisebuero.htm Unterricht nach Unterrichts-Szenarien 7.Klasse: "Europa-Reisen"] (von R.Roseeu)
* [[Flucht]] - [[Flüchtlinge]]
* Verkehrsgeographie
* Tourismus als wichtiger Wirtschaftszweig in vielen Regionen


=== [[Geschichte]] ===
*Historische Stichworte: [[Asyl]] - [[Exil]] - [[Kreuzzüge]] - [[Migration]] - [[Reisekönigtum]]


*[[Entdeckungen und Eroberungen]]
<popup name="Lösung">
Du entscheidest dich am besten für den Würfel 1). Denn der Würfel hat sechs mögliche Ergebnisse: <math>\Omega=</math>{1, 2, 3, 4, 5, 6} und es ist einmal die Augenzahl 6 dabei. Daher gilt für die Wahrscheinlichkeit eine 6 zu würfeln:


*[http://www.literaturwelt.com/epochen/exil.html Exilliteratur 1933 - 1945]
P(A) = <math>\frac{1}{6}</math> = 0,167
:Historischer Hintergrund | Literatur des Exils |Literarische Formen | Vertreter | Werke (von Claudio Mende - www.literaturwelt.com)


*[http://www.lehrer-online.de/url/exillyrik Exillyrik (lo-net)]
Für den Würfel unter 2) gilt:
:"Die Auseinandersetzung mit der Exillyrik soll &uuml;ber die historisch-politische Dimension des Nationalsozialismus hinausgehen. Durch das Aufgreifen zentraler Motive wie Heimweh, Entwurzelung und Identit&auml;tsverlust wird der Zugang zu pers&ouml;nlichen Schicksalen der Exilanten erm&ouml;glicht. Zudem sollen die Lernenden den Aspekt des Schreibens als Therapie kennen lernen. ... Eine ausf&uuml;hrliche Beschreibung der Unterrichtseinheit finden Sie im Exil-Club im Bereich "Unterricht". Mit dabei sind Arbeitsbl&auml;tter und eine Linksammlung." Autorin: Uta Hartwig ( www.lehrer-online.de)
Die Ergebnismenge lautet: <math>\Omega=</math> {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, wobei einmal die Augenzahl 6 vorkommt. Daher gilt für den Würfel 2) eine 6 zu würfeln:
{{siehe|Geschichte des Reisens}}


===Spiele===
P(B) = <math>\frac{1}{8}</math> = 0,125
*[[Reise nach Jerusalem]]
*[http://www.zum.de/public/markushuypen.html Die Abenteuer des Igels Muckl ] Unterrichtsentwurf mit Beispiel für eine Phantasiereise (Grundschule)
*


===Siehe auch===
Es ist also wahrscheinlicher mit dem Sechsseiter eine 6 zu würfeln, als mit dem Achtseiter.
*[[Utopien]]: Von Reisen auf unbekannte Inseln mit (mehr oder weniger) idealen Gesellschaften
</popup>
:Z.B. [[Insel_Felsenburg|Johann Gottfried Schnabel: Insel Felsenburg]] (1731-43)
:oder [[Gullivers_Reisen|Jonathan Swift: Gullivers Reisen]] (1726)
:
*[[Science Fiction]]: Von Reisen zu anderen Planeten in anderen Galaxien


== Linkliste: Wikipedia ==
== Aufgabe 3: Welcher Würfel? ==
* {{wqd|Reisen}} - Zitate rund ums Reise
Zwei Würfel stehen für dich zur Auswahl:
*{{wpd|Italiensehnsucht}}
- Normaler Sechsseiter
* {{wpd|Reise}}
- Zwölfseiter
* {{wpd|Reiseliteratur}}
* {{wpd|Reisebericht}}
* {{wpd|Reiseblog}}
* {{wpd|Reiseroman}}


* {{wpd|Kategorie:Reiseliteratur|Kategorie:Reiseliteratur - eine Liste von Werken der Reiseliteratur}}
:a) Du gewinnst, wenn du eine ungerade Zahl würfelst. Für welchen Würfel würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort!
* [http://wikitravel.org/de/Hauptseite Wikitravel]


== Siehe auch im ZUM-Wiki ==
:b) Du gewinnst, wenn du eine Zahl würfelst, die durch 3 teilbar ist. Für welchen Würfel würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort!
* [[Geschichte des Reisens]]
* [[Landschaft]]
* [[Natur]]
* [[Wandern in Gedichten|Wandern]]
* [[Flucht]]


[[Kategorie:Augenmerk]]
 
[[Kategorie:Fächerverbindendes Thema]]
<popup name="Lösung">
[[Kategorie:Koffer gepackt]]
 
</popup>
== Aufgabe 4: Aus Urnen ziehen ==
Folgende Urnen sind gegeben:
 
:c) Grundmenge verschieden z.B. 6 (2 rote Kugel) und 12 (5 rote Kugeln)
 
*Wenn du eine rote Kugel ziehen müsstest, um zu gewinnen, für welche urne würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort.
Berechne die Wahrscheinlichkeit eine rote/grüne Kugel zu ziehen in beiden Urnen.
 
:b) verschiedene Grundmenge gleiche Anzahl an roten Kugeln, Grundmengen 7,8 und 4 rote Kugeln
 
*Wenn du eine rote Kugel ziehen müsstest, um zu gewinnen, für welche urne würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort.
Berechne die Wahrscheinlichkeit eine rote/grüne Kugel zu ziehen in beiden Urnen.
 
:a) gleiche Grundmengen und verschiedene Anzahl an roten Kugeln, Grundmenge 11 4 und 5 rote Kugeln
 
*Wenn du eine rote Kugel ziehen müsstest, um zu gewinnen, für welche urne würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort.
Berechne die Wahrscheinlichkeit eine rote/grüne Kugel zu ziehen in beiden Urnen.
 
 
<popup name="Lösung">
 
</popup>
== Aufgabe 5: Urne mit Kugeln ==
In einer Urne befinden sich 20 Kugeln, die mit den Zahlen von 1 bis 20 beschriftet sind.
 
Felix zieht eine Kugel. Mit welcher Wahrscheinlichkeit...
 
:a) zieht er die Kugel mit der Zahl 12?
 
:b) zieht er eine Zahl, die durch 3 teilbar ist?
 
:c) zieht er eine Zahl, die größer als 11 ist?
 
:d) zieht er eine Quadratzahl?
 
Schreibe für jede Teilaufgabe die passenden Ereignismengen auf.
 
<popup name="Lösung">
Es handelt sich um ein Laplace-Experiment, da jede Kugel mit der gleichen Wahrscheinlichkeit gezogen wird. Es gibt insgesamt 20 mögliche Ergebnisse bei der Ziehung
 
:'''a)''' Die Ereignismenge ist: A = {12}
 
:In der Ereignismenge ist also ein günstiges Ergebnis => <math>\frac{1}{20} = 0,05</math>
 
:'''b)''' Die Ereignismenge ist: B = {3, 6, 9, 12, 15, 18}
 
:In der Ereignismenge sind also sechs günstige Ergebnisse => <math>\frac{6}{20} = 0,3</math>
 
:'''c)''' Die Ereignismenge ist: C = {12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
 
:In der Ereignismenge sind also neun günstige Ergebnisse => <math>\frac{9}{20} = 0,45</math>
 
:'''d)''' Die Ereignismenge ist: D = {1, 4, 9, 16}
 
:In der Ereignismenge sind also vier günstige Ergebnisse => <math>\frac{4}{20} = 0,2</math>
</popup>
 
== Aufgabe 6: Vergleich zweier Glücksräder ==
Du siehst hier zwei Glücksräder
 
1.) [[Datei:Gluecksrad6.png|150px]]   2.) [[Datei:Gluecksrad8.png|150px]]
 
:a) Du gewinnst, wenn das Glücksrad auf der Farbe Grün landet.
 
:Bei welchem ist die Gewinnchance höher? Begründe deine Antwort!
 
:Berechne die Gewinnwahrscheinlichkeit bei den beiden Glücksrädern.
 
:b) Wie wahrscheinlich ist es beim Glücksrad 1 die Farbe Orange zu bekommen?
 
:c) Wie wahrscheinlich ist es beim Glücksrad 2 das Ergebnis Rot zu bekommen?
 
 
<popup name="Lösung">
:a) Es ist besser sich für das 1. Glücksrad zu entscheiden, da es dort wahrscheinlicher ist auf grün zu landen.
Denn es gilt für das 1. Glücksrad: Es gibt insgesamt 6 gleichgroße Sektoren und 2 davon sind grün. Daher gilt für die Gewinnwahrscheinlichkeit:
:<math>\frac{2}{6} = 0,332</math>
 
Für das 2. Glücksrad gilt: Es gibt insgesamt 8 gleichgroße Sektoren und 2 davon sind grün. Daher gilt für die Gewinnwahrscheinlichkeit:
:<math>\frac{2}{8} = 0,25</math>
 
:b) Es gibt insgesamt 6 gleichgroße Sektoren. 2 davon sind Orange. Daher gilt:
 
:<math>\frac{2}{6} = 0,332</math>
 
:c) Es gibt insgesamt 8 Sektoren, 2 davon sind rot. Daher gilt:
 
:<math>\frac{2}{8} = 0,25</math>
</popup>
 
== Aufgabe 7: Gewinnregeln beim Glücksrad ==
Du siehst folgendes Glücksrad (12 Sektoren mit Zahlen und Farben)
Es werden folgende Regeln zum Gewinnen angeboten:
 
:a) Du gewinnst bei einer Zahl die durch 3 teilbar ist
:b) Du gewinnst bei rot
:c) Du gewinnst bei grün oder blau
:d) Du gewinnst bei 4, 5, 6
 
*Für welche Regel entscheidest du dich, um zu gewinnen? Begründe deine Antwort!
*Berechne die Gewinnwahrscheinlichkeit für alle Regeln.
 
 
<popup name="Lösung">
 
</popup>
 
== Aufgabe 8: Urne oder Würfel? ==
Du hast zwei Möglichkeiten dich für ein Gewinnspiel zu entscheiden:
 
:1) Entweder du ziehst aus der Urne und gewinnst bei der Farbe …
 
:2) Oder du Würfelst den Würfel und gewinnst bei den Zahlen 5 oder 6
 
Für welches Gewinnspiel entscheidest du dich?
Berechne zur Begründung die Gewinnwahrscheinlichkeiten
<popup name="Lösung">
 
</popup>
== Aufgabe 9: Spielkarten ziehen ==
Ein Kartenspiel hat 32 Karten mit den vier Farben: Herz, Karo, Pik und Kreuz.
In jeder Farbe gibt es jeweils die Karten 7, 8, 9, 10, Bube, Dame, König und As.
 
Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit für folgende Ereignisse:
 
:a) Es wird eine Karte der Farbe Karo gezogen?
 
:b) Es wird eine Dame gezogen?
 
:c) Es wird nicht eine schwarze 10 gezogen?
 
:d) Es wird keine Bildkarte gezogen?
 
 
<popup name="Lösung">
'''Lösung für a):'''
 
In dem Kartendeck gibt es insgesamt 32 Karten, wovon 8 Karten der Farbe Karo angehören. Daher folgt:
 
P("Karo-Karte wird gezogen") = <math>\frac{8}{32}=0,25</math>
 
Es wird also mit einer Wahrscheinlichkeit von 25% eine Karo-Karte gezogen.
 
'''Lösung für b):'''
 
Es gibt 4 Damen in einem Kartendeck, daher gilt:
 
P("Dame wird gezogen") = <math>\frac{4}{32}=0,125</math>
 
Es wird also mit einer Wahrscheinlichkeit von 12,5% eine Dame gezogen.
 
'''Lösung für c):'''
 
Es gibt zwei schwarze 10 in Deck (Pik und Kreuz), daher folgt:
 
P("schwarze 10 wird gezogen") = <math>\frac{2}{32}=0,0625</math>
 
Es wird also mit einer Wahrscheinlichkeit von 6,25% eine schwarze 10 gezogen.
 
'''Lösung für d):'''
 
Hier soll KEINE Bildkarte gezogen werden, man muss also die Anzahl der Karten zählen, die keine Bildkarten sind. Die 7,8,9,10 sind keine Bildkarten und von jeder Karte gibt es durch die unterschiedlichen Farben 4 Stück. Es gibt also insgesamt 16 Karten im Deck, die nicht zu den Bildkarten zählen, daher folgt:
 
P("keine Bildkarte wird gezogen") = <math>\frac{16}{32}=0,5</math>
 
Es wird also mit einer Wahrscheinlichkeit von 50% keine Bildkarte gezogen.
</popup>
 
== Aufgabe 9: Urnen befüllen ==
Zu sehen ist eine Urne, die noch keine Kugeln enthält.
 
[[Datei:Urn.png|150px]]
 
Befülle für jede Teilaufgabe eine Urne so (selber skizzieren), dass folgende Wahrscheinlichkeiten eintreten:
 
Die Grundmenge der Kugeln kann bei jeder Teilaufgabe frei gewählt werden.
 
:a) Die Wahrscheinlichkeit eine blaue Kugel zu ziehen ist P("blaue Kugel") = 0,25.
:b) Die Wahrscheinlichkeit eine rote Kugel zu ziehen ist P("rote Kugel") = 0,10.
:c) Die Wahrscheinlichkeit eine grüne Kugel zu ziehen ist P("grüne Kugel") = 0,15.
:d) Die Wahrscheinlichkeit eine gelbe Kugel zu ziehen ist P("gelbe Kugel") = 0,50.
:e) alle Wahrscheinlichkeiten aus a), b), c), d) sollen gleichzeitig eintreffen
 
 
<popup name="Lösung">
:a) z.B. bei 1 blaue Kugel und 3 Kugeln anderer Farbe.
 
:b) z.B. 1 rote Kugel und 9 Kugeln anderer Farbe.
 
:c) z.B. 3 grüne Kugel und 17 Kugeln anderer Farbe.
 
:d) z.B. 1 gelbe Kugel und 1 Kugel anderer Farbe.
 
:e) z.B. 10 gelbe Kugeln, 3 grüne Kugeln, 2 rote Kugeln und 5 blaue Kugeln.
</popup>

Version vom 13. November 2017, 17:39 Uhr

Du hast schon eine Strategie zur Bestimmung von Wahrscheinlichkeiten durch das Gesetz der großen Zahlen kennengelernt. Nun lernst du noch eine weitere Strategie kennen, wie man Wahrscheinlichkeiten bei bestimmten Zufallsexperimenten bestimmen kann.

Zum Überlegen

Datei:Idee-Icon.png Wir hatten bei der Shuffle-Funktion festgestellt, das alle Lieder gleichwahrscheinlich abgespielt werden.

Überlege dir weitere Zufallsexperimente, bei dem alle Ausgänge gleichwahrscheinlich sind. Welche sind dir im Alltag schon begegnet?

Tausche dich anschließend mit deinem Übungspartner aus.

Was ist ein Laplace-Experiment?

Datei:Definition-Icon.png Ein Laplace-Experiment ist ein Zufallsexperiment, bei dem alle möglichen Ergebnisse die gleiche Wahrscheinlichkeit besitzen. Alle Ausgänge des Experiments sind also gleichwahrscheinlich.

Wie bestimmt man bei einem Laplace-Experiment nun Wahrscheinlichkeiten?

Dies geht ganz simpel mit dem folgenden Zusammenhang:

Um die Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses zu bestimmen, teilt man einfach die Anzahl der günstigen Ergebnisse für das Ereignis durch die Anzahl aller möglichen Ergebnisse.


Beispiel: Das Urnen-Experiment

Betrachtet folgendes Zufallsexperiment:

Urn2.png

Man zieht eine der Kugeln aus der Urne. Da jede Kugel gleich groß ist, zieht man jede Kugel mit der gleichen Wahrscheinlichkeit. Es handelt sich also um ein Laplace-Experiment.

Wie wahrscheinlich ist es die Farbe grün zu ziehen?

Betrachtet man die gezogene Farbe als Ergebnis, dann haben wir 1-mal die Farbe grün und 3-mal die Farbe blau in der Urne.
Da es insgesamt 4 Kugeln gibt, folgt für die Wahrscheinlichkeit für die Farbe grün:
P(grün) = , da eine der 4 Kugeln die gewünschte Farbe hat.
Für blau gilt dementsprechend:
P(blau) = , da 3 der 4 Kugeln die gewünschte Farbe haben.

Wie wahrscheinlich ist es die Zahl Zwei zu ziehen?

Betrachtet man die gezogene Zahl als Ergebnis, dann haben wir 2-mal die Zahl Eins und 2-mal die Zahl Zwei in der Urne.
Da es insgesamt 4 Kugeln gibt, folgt für die Wahrscheinlichkeit der Zahl Zwei:
P(Zwei) = , da 2 der 4 Kugeln die gewünschte Zahl Zwei beschriftet haben.

Aufgaben zu Laplace-Experimenten

Aufgabe 1: Gewinnregeln vergleichen

In einem Würfel-Spiel gibt es folgende Spielregeln: Du würfelst einmal mit einem normalen Spielwürfel und...

a) du gewinnst bei einer geraden Zahl
b) du gewinnst bei einer ungeraden Zahl
c) du gewinnst, wenn eine Zahl kleiner 5 fällt
d) du gewinnst, wenn eine Zahl größer 5 fällt.
  • Für welche Spielregel würdest du dich entscheiden, um zu gewinnen?
Begründe deine Antwort!
  • Berechne die Wahrscheinlichkeit zu gewinnen bei allen Spielregeln.

<popup name="Lösung"> Am besten du entscheidest dich für die Regel c), da es am wahrscheinlichsten ist eine Zahl kleiner 4 zu würfeln. Es gibt nämlich 6 mögliche Ergebnisse bei einem Würfelwurf {1, 2, 3, 4, 5, 6} und das Ereignis: C:"Es fällt eine Zahl kleiner 4" hat folgende Ereignismenge C={1, 2, 3, 4}, also 4 günstige Ergebnisse. Daher gilt für die Wahrscheinlichkeit von dem Ereignis C nach Laplace:

P(C) = .

Für die anderen Gewinnregeln gelten folgende Wahrscheinlichkeiten:

a) A: "Es fällt eine gerade Zahl", die Ereignismenge lautet A={2, 4, 6}
P(A) = .
b) B: "Es fällt eine ungerade Zahl", die Ereignismenge lautet B={1, 3, 5}
P(B) = .
d) D: "Es fällt eine Zahl größer 4", die Ereignismenge lautet D={6}
P(D) = .

</popup>

Aufgabe 2: Welcher Würfel ist besser zum Gewinnen?

Du gewinnst, wenn du die Augenzahl 6 würfelst. Für welchen Würfel entscheidest du dich?

1) BILD Sechsseiter 2) BILD Achtseiter

Begründe deine Antwort, berechne dazu die Gewinnwahrscheilichkeiten für beide Würfel.


<popup name="Lösung"> Du entscheidest dich am besten für den Würfel 1). Denn der Würfel hat sechs mögliche Ergebnisse: {1, 2, 3, 4, 5, 6} und es ist einmal die Augenzahl 6 dabei. Daher gilt für die Wahrscheinlichkeit eine 6 zu würfeln:

P(A) = = 0,167

Für den Würfel unter 2) gilt: Die Ergebnismenge lautet: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, wobei einmal die Augenzahl 6 vorkommt. Daher gilt für den Würfel 2) eine 6 zu würfeln:

P(B) = = 0,125

Es ist also wahrscheinlicher mit dem Sechsseiter eine 6 zu würfeln, als mit dem Achtseiter. </popup>

Aufgabe 3: Welcher Würfel?

Zwei Würfel stehen für dich zur Auswahl: - Normaler Sechsseiter - Zwölfseiter

a) Du gewinnst, wenn du eine ungerade Zahl würfelst. Für welchen Würfel würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort!
b) Du gewinnst, wenn du eine Zahl würfelst, die durch 3 teilbar ist. Für welchen Würfel würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort!


<popup name="Lösung">

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Aufgabe 4: Aus Urnen ziehen

Folgende Urnen sind gegeben:

c) Grundmenge verschieden z.B. 6 (2 rote Kugel) und 12 (5 rote Kugeln)
  • Wenn du eine rote Kugel ziehen müsstest, um zu gewinnen, für welche urne würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort.

Berechne die Wahrscheinlichkeit eine rote/grüne Kugel zu ziehen in beiden Urnen.

b) verschiedene Grundmenge gleiche Anzahl an roten Kugeln, Grundmengen 7,8 und 4 rote Kugeln
  • Wenn du eine rote Kugel ziehen müsstest, um zu gewinnen, für welche urne würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort.

Berechne die Wahrscheinlichkeit eine rote/grüne Kugel zu ziehen in beiden Urnen.

a) gleiche Grundmengen und verschiedene Anzahl an roten Kugeln, Grundmenge 11 4 und 5 rote Kugeln
  • Wenn du eine rote Kugel ziehen müsstest, um zu gewinnen, für welche urne würdest du dich entscheiden? Begründe deine Antwort.

Berechne die Wahrscheinlichkeit eine rote/grüne Kugel zu ziehen in beiden Urnen.


<popup name="Lösung">

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Aufgabe 5: Urne mit Kugeln

In einer Urne befinden sich 20 Kugeln, die mit den Zahlen von 1 bis 20 beschriftet sind.

Felix zieht eine Kugel. Mit welcher Wahrscheinlichkeit...

a) zieht er die Kugel mit der Zahl 12?
b) zieht er eine Zahl, die durch 3 teilbar ist?
c) zieht er eine Zahl, die größer als 11 ist?
d) zieht er eine Quadratzahl?

Schreibe für jede Teilaufgabe die passenden Ereignismengen auf.

<popup name="Lösung"> Es handelt sich um ein Laplace-Experiment, da jede Kugel mit der gleichen Wahrscheinlichkeit gezogen wird. Es gibt insgesamt 20 mögliche Ergebnisse bei der Ziehung

a) Die Ereignismenge ist: A = {12}
In der Ereignismenge ist also ein günstiges Ergebnis =>
b) Die Ereignismenge ist: B = {3, 6, 9, 12, 15, 18}
In der Ereignismenge sind also sechs günstige Ergebnisse =>
c) Die Ereignismenge ist: C = {12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
In der Ereignismenge sind also neun günstige Ergebnisse =>
d) Die Ereignismenge ist: D = {1, 4, 9, 16}
In der Ereignismenge sind also vier günstige Ergebnisse =>

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Aufgabe 6: Vergleich zweier Glücksräder

Du siehst hier zwei Glücksräder

1.) Gluecksrad6.png 2.) Gluecksrad8.png

a) Du gewinnst, wenn das Glücksrad auf der Farbe Grün landet.
Bei welchem ist die Gewinnchance höher? Begründe deine Antwort!
Berechne die Gewinnwahrscheinlichkeit bei den beiden Glücksrädern.
b) Wie wahrscheinlich ist es beim Glücksrad 1 die Farbe Orange zu bekommen?
c) Wie wahrscheinlich ist es beim Glücksrad 2 das Ergebnis Rot zu bekommen?


<popup name="Lösung">

a) Es ist besser sich für das 1. Glücksrad zu entscheiden, da es dort wahrscheinlicher ist auf grün zu landen.

Denn es gilt für das 1. Glücksrad: Es gibt insgesamt 6 gleichgroße Sektoren und 2 davon sind grün. Daher gilt für die Gewinnwahrscheinlichkeit:

Für das 2. Glücksrad gilt: Es gibt insgesamt 8 gleichgroße Sektoren und 2 davon sind grün. Daher gilt für die Gewinnwahrscheinlichkeit:

b) Es gibt insgesamt 6 gleichgroße Sektoren. 2 davon sind Orange. Daher gilt:
c) Es gibt insgesamt 8 Sektoren, 2 davon sind rot. Daher gilt:

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Aufgabe 7: Gewinnregeln beim Glücksrad

Du siehst folgendes Glücksrad (12 Sektoren mit Zahlen und Farben) Es werden folgende Regeln zum Gewinnen angeboten:

a) Du gewinnst bei einer Zahl die durch 3 teilbar ist
b) Du gewinnst bei rot
c) Du gewinnst bei grün oder blau
d) Du gewinnst bei 4, 5, 6
  • Für welche Regel entscheidest du dich, um zu gewinnen? Begründe deine Antwort!
  • Berechne die Gewinnwahrscheinlichkeit für alle Regeln.


<popup name="Lösung">

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Aufgabe 8: Urne oder Würfel?

Du hast zwei Möglichkeiten dich für ein Gewinnspiel zu entscheiden:

1) Entweder du ziehst aus der Urne und gewinnst bei der Farbe …
2) Oder du Würfelst den Würfel und gewinnst bei den Zahlen 5 oder 6

Für welches Gewinnspiel entscheidest du dich? Berechne zur Begründung die Gewinnwahrscheinlichkeiten <popup name="Lösung">

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Aufgabe 9: Spielkarten ziehen

Ein Kartenspiel hat 32 Karten mit den vier Farben: Herz, Karo, Pik und Kreuz. In jeder Farbe gibt es jeweils die Karten 7, 8, 9, 10, Bube, Dame, König und As.

Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit für folgende Ereignisse:

a) Es wird eine Karte der Farbe Karo gezogen?
b) Es wird eine Dame gezogen?
c) Es wird nicht eine schwarze 10 gezogen?
d) Es wird keine Bildkarte gezogen?


<popup name="Lösung"> Lösung für a):

In dem Kartendeck gibt es insgesamt 32 Karten, wovon 8 Karten der Farbe Karo angehören. Daher folgt:

P("Karo-Karte wird gezogen") =

Es wird also mit einer Wahrscheinlichkeit von 25% eine Karo-Karte gezogen.

Lösung für b):

Es gibt 4 Damen in einem Kartendeck, daher gilt:

P("Dame wird gezogen") =

Es wird also mit einer Wahrscheinlichkeit von 12,5% eine Dame gezogen.

Lösung für c):

Es gibt zwei schwarze 10 in Deck (Pik und Kreuz), daher folgt:

P("schwarze 10 wird gezogen") =

Es wird also mit einer Wahrscheinlichkeit von 6,25% eine schwarze 10 gezogen.

Lösung für d):

Hier soll KEINE Bildkarte gezogen werden, man muss also die Anzahl der Karten zählen, die keine Bildkarten sind. Die 7,8,9,10 sind keine Bildkarten und von jeder Karte gibt es durch die unterschiedlichen Farben 4 Stück. Es gibt also insgesamt 16 Karten im Deck, die nicht zu den Bildkarten zählen, daher folgt:

P("keine Bildkarte wird gezogen") =

Es wird also mit einer Wahrscheinlichkeit von 50% keine Bildkarte gezogen. </popup>

Aufgabe 9: Urnen befüllen

Zu sehen ist eine Urne, die noch keine Kugeln enthält.

Urn.png

Befülle für jede Teilaufgabe eine Urne so (selber skizzieren), dass folgende Wahrscheinlichkeiten eintreten:

Die Grundmenge der Kugeln kann bei jeder Teilaufgabe frei gewählt werden.

a) Die Wahrscheinlichkeit eine blaue Kugel zu ziehen ist P("blaue Kugel") = 0,25.
b) Die Wahrscheinlichkeit eine rote Kugel zu ziehen ist P("rote Kugel") = 0,10.
c) Die Wahrscheinlichkeit eine grüne Kugel zu ziehen ist P("grüne Kugel") = 0,15.
d) Die Wahrscheinlichkeit eine gelbe Kugel zu ziehen ist P("gelbe Kugel") = 0,50.
e) alle Wahrscheinlichkeiten aus a), b), c), d) sollen gleichzeitig eintreffen


<popup name="Lösung">

a) z.B. bei 1 blaue Kugel und 3 Kugeln anderer Farbe.
b) z.B. 1 rote Kugel und 9 Kugeln anderer Farbe.
c) z.B. 3 grüne Kugel und 17 Kugeln anderer Farbe.
d) z.B. 1 gelbe Kugel und 1 Kugel anderer Farbe.
e) z.B. 10 gelbe Kugeln, 3 grüne Kugeln, 2 rote Kugeln und 5 blaue Kugeln.

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