Quelltext der Seite Genozid an den Herero und Nama in Deutsch-Südwestafrika

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== Inhalte ==

# Widerstand im "Schutzgebiet Deutsch-Südwestafrika"
# Bildanalyse: "Post aus Deutsch-Süd-West-Afrika"
# Exkursion "Aufden Spuren des Kolonialismus"(Inner-und außerhalb des Klassenraums!)

== Lernziele ==
Die Schüler*innen können ...

*... die Gründung des "Schutzgebietes Deutsch-Südwestafrika" in ihren historischen Kontext setzen.
*... die Ursachen  erklären,  die  zum  Widerstand  der  Herero  und Nama und zum Völkermord geführt haben.
*... eine  historische Bildquelle aus  der  deutschen  Kolonialzeit interpretieren.
*... Zusammenhängezwischen  den  Kolonialismus  undden  Entwicklungen  in  ihrer  Region aufzeigenund  darauf  aufbauend begründet Stellung nehmen.

=== Du brauchst ===

Insgesamt: Circa drei komplette Unterrichtseinheit á 45 Minuten
Kopiervorlagen im Anhang


|Lernpfad}}

{{Box|Üben| Liesden Beitrag "Januar 1904: Herero-Aufstand in Deutsch-Südwestafrika"vonder Internetseite der Bundeszentrale für politische Bildung. Ordnedabei den jeweiligen Daten im Zeitstrahl dieentsprechen-den historischen Ereignisse zu. Vervollständigedie Lücken im Text.|Üben}}

{{Box|Info|[http://www.bpb.de/politik/hintergrund-aktuell/176142/herero-aufstand-10-01-2014 Januar 1904: Herero-Aufstand in Deutsch-Südwestafrika (Bundeszentrale für politische Bildung, 2014)]|Kurzinfo}}

===Das Leben der Frauen===
Bewege die einzelnen Wörter in die richtigen Lücken!

<div class="lueckentext-quiz">
Ihr ganzes Leben lang standen Frauen unter der Vormundschaft eines ''Mannes'' : ''Vater'', Bruder oder ''Onkel''  bestimmten über sie. Sie besaßen keine ''eigenen'' Rechte. Ihr Lebensraum war vor allem das ''Haus''.  

Zu ihren Aufgaben gehörte es ''Kinder'' auf die Welt zu bringen und den ''Haushalt'' zu führen. Auch die Kindererziehung und die Pflege der ''Alten''  und ''Kranken'' lag bei den Frauen.  Frauen, die aus armen Familien stammten mussten auch ''außerhalb'' des Hauses einer ''Arbeit'' nachgehen. 

,,Eine ehrbare Frau bleibt im Haus" , nach diesem Leitspruch richteten sich die Frauen, denen es finanziell besser ging. Die Alltagsarbeiten erledigten hier die ''Sklaven''.

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[[Kategorie:Geschichte]]
[[Kategorie:Lernpfad]]