Grundwissen - Brüche: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM-Unterrichten
Main>Maria Eirich
K (hat Benutzer:Andrea schellmann/Testseite nach Mathematik-digital/Grundwissen - Brüche verschoben: Mathematik-digital/Grundwissen - Brüche)
Main>Maria Eirich
(rest gelöscht)
Zeile 9: Zeile 9:




== Brüche==


{| width="100%"
{| width="100%"
Zeile 163: Zeile 160:
*[http://www.walter-fendt.de/m14d/bruchrechnen.htm Trainingsprogramm (Wahl der Rechenart und Schwierigkeit)]
*[http://www.walter-fendt.de/m14d/bruchrechnen.htm Trainingsprogramm (Wahl der Rechenart und Schwierigkeit)]
*[http://www.pk-applets.de/train/btrainer/btrainer.html Trainingsprogramm (Wahl der Rechenart, des Zahlenraums, der Rechenzeit)]
*[http://www.pk-applets.de/train/btrainer/btrainer.html Trainingsprogramm (Wahl der Rechenart, des Zahlenraums, der Rechenzeit)]
</div>
</div>
|}
== Dezimalzahlen ==
{| width="100%"
| style="vertical-align:top" |
<!-- linke Spalte-->
| width="380px" style="vertical-align:top" |
<div style="margin: 0; margin-right:1px; border: 1px solid #0000CD; padding: 1em 1em 1em 1em;  background-color:#a2b5cD; align:left;">
<span style="font-size:14pt;">Grundwissen</span>
[[Bild:gruwi_M6_2_0.jpg|centre]]
[[Bild:gruwi_M6_2_1.jpg|centre]]
[[Bild:gruwi_M6_2_2.jpg|centre]]
[[Bild:gruwi_M6_2_3.jpg|centre]]
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
[[Bild:gruwi_M6_2_4.jpg|centre]]
<br>
<br>
[[Bild:gruwi_M6_2_5.jpg|centre]]
[[Bild:gruwi_M6_2_6.jpg|centre]]
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
</div>
<!-- rechte Spalte -->
| style="vertical-align:top" |
<div style="margin:0; margin-left:1px; border:1px solid #dfdfdf; padding:1em 1em 1em 1em;  background-color:#F5F5F5; align:right;">
<span style="font-size:14pt;">Übungssammlung</span>
<div style="font-size:90%;">
<span style="color:#9E0039">'''2.0 Dezimalzahlen'''</span>
*[http://www.bartberger.de/Klasse6/Quiz/dezimalbrueche.htm Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/dezanord1.html Dezimalzahl am Zahlenstrahl ablesen]
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<span style="color:#9E0039">'''2.1 Ordnen von Dezimalzahlen nach der Größe'''</span>
*[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/dezimalzahlen/ordnen/ordnen1.htm Ordnen 1]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/zahlenordnen.html Ordnen 2]
<br>
<br>
<span style="color:#9E0039">'''2.2 Runden von Dezimalzahlen'''</span>
*[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/dezimalzahlen/runden/runden1.htm Runden 1]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/runden.html Runden 2]
<br>
<br>
<br>
<span style="color:#9E0039">'''2.3 Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen'''</span>
*[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/htptts/dezimalzahlen_add1.htm Addition 1]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/addungleidez.html Addition 2]
*[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/htptts/dezimalzahlen_mix1.htm Addiere vorteilhaft und ordne die Ergebnisse der Größe nach]
*[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/htptts/add_sub_kw.htm Addieren und Subtrahieren - Kreuzzahlrätsel]
*[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/self/raster3.html Addiere in Reihen und Spalten]
*[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/htptts/dezimalzahlen_geldbetrag1.htm Addieren von Geldbeträgen]
<span style="color:#9E0039">'''2.4 Multiplikation und Division mit Stufenzahlen'''</span>
*[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/dezimalzahlen/multipl/6multipl_10usw.htm Multiplikation 1]
*[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/dezimalzahlen/multipl/6multipl_0_1usw.htm Mutlplikation 2]
*[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/dezimalzahlen/multipl/6multipl_dek_dez.htm Multiplkation 3]
<span style="color:#9E0039">'''2.5 Multiplikation und Division von Dezimalzahlen'''</span>
*[http://www.faust.fr.bw.schule.de/mhb/rechnen/dezmul06.htm Schrifliches Rechnen am Computer]
*[http://www.mathewerkstatt-ellerhoop.de/mathe/divisionen/divdezi1_1024.html Dividiere im Kopf]
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<span style="color:#9E0039">'''2.6 Umformen von Brüchen in Dezimalbrüche und umgekehrt'''</span>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<span style="color:#9E0039">'''2.7 Verbindung der 4 Grundrechenarten'''</span>
*[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/htptts/verbindung_1.htm Rechne im Kopf! Beachte Punkt vor Strich!!]
*[http://www.bartberger.de/Klasse6/Quiz/kopfrechnendezimal.htm Kopfrechnen]
*[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/htptts/dezimalzahlen_geldbetrag4.htm Kleine Textaufgaben zum Kopfrechnen]
*[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/htptts/kreuzzahlraetsel.htm Kreuzzahlrätsel]
</div>
</div>
|}
== Rationale Zahlen ==
{| width="100%"
| style="vertical-align:top" |
<!-- linke Spalte-->
| width="380px" style="vertical-align:top" |
<div style="margin: 0; margin-right:1px; border: 1px solid #0000CD; padding: 1em 1em 1em 1em;  background-color:#a2b5cD; align:left;">
<span style="font-size:14pt;">Grundwissen</span>
[[Bild:gruwi_M6_3.jpg|centre]]
</div>
<!-- rechte Spalte -->
| style="vertical-align:top" |
<div style="margin:0; margin-left:1px; border:1px solid #dfdfdf; padding:1em 1em 1em 1em;  background-color:#F5F5F5; align:right;">
<span style="font-size:14pt;">Übungssammlung</span>
<div style="font-size:90%;">
<span style="color:#9E0039">'''3. Rationale Zahlen'''</span>
</div>
</div>
|}
== Prozentrechnung ==
{| width="100%"
| style="vertical-align:top" |
<!-- linke Spalte-->
| width="380px" style="vertical-align:top" |
<div style="margin: 0; margin-right:1px; border: 1px solid #0000CD; padding: 1em 1em 1em 1em;  background-color:#a2b5cD; align:left;">
<span style="font-size:14pt;">Grundwissen</span>
[[Bild:gruwi_M6_4_1.jpg|centre]]
[[Bild:gruwi_M6_4_2.jpg|centre]]
</div>
<!-- rechte Spalte -->
| style="vertical-align:top" |
<div style="margin:0; margin-left:1px; border:1px solid #dfdfdf; padding:1em 1em 1em 1em;  background-color:#F5F5F5; align:right;">
<span style="font-size:14pt;">Übungssammlung</span>
<div style="font-size:90%;">
<span style="color:#9E0039">'''4.1 Dreisatz (Schlussrechnung)'''</span>
<span style="color:#9E0039">'''4.2 Prozentsatz, Grundwert, Prozentwert'''</span>
</div>
</div>
|}
== Geometrie ==
{| width="100%"
| style="vertical-align:top" |
<!-- linke Spalte-->
| width="380px" style="vertical-align:top" |
<div style="margin: 0; margin-right:1px; border: 1px solid #0000CD; padding: 1em 1em 1em 1em;  background-color:#a2b5cD; align:left;">
<span style="font-size:14pt;">Grundwissen</span>
[[Bild:gruwi_M6_5_1.jpg|centre]]
[[Bild:gruwi_M6_5_2.jpg|centre]]
</div>
<!-- rechte Spalte -->
| style="vertical-align:top" |
<div style="margin:0; margin-left:1px; border:1px solid #dfdfdf; padding:1em 1em 1em 1em;  background-color:#F5F5F5; align:right;">
<span style="font-size:14pt;">Übungssammlung</span>
<div style="font-size:90%;">
<span style="color:#9E0039">'''5.1 Flächeninhalt von Parallelogramm, Dreieck und Trapez'''</span>
<span style="color:#9E0039">'''5.2 Körper und ihr Volumen'''</span>
a) Volumeneinheiten
b) Das Volumen von Quader und Würfel
</div>
</div>
|}
== Stochastik ==
{| width="100%"
| style="vertical-align:top" |
<!-- linke Spalte-->
| width="380px" style="vertical-align:top" |
<div style="margin: 0; margin-right:1px; border: 1px solid #0000CD; padding: 1em 1em 1em 1em;  background-color:#a2b5cD; align:left;">
<span style="font-size:14pt;">Grundwissen</span>
[[Bild:gruwi_M6_6_1.jpg|centre]]
[[Bild:gruwi_M6_6_2.jpg|centre]]
</div>
<!-- rechte Spalte -->
| style="vertical-align:top" |
<div style="margin:0; margin-left:1px; border:1px solid #dfdfdf; padding:1em 1em 1em 1em;  background-color:#F5F5F5; align:right;">
<span style="font-size:14pt;">Übungssammlung</span>
<div style="font-size:90%;">
<span style="color:#9E0039">'''6.1 Zufallsexperimente'''</span>
<span style="color:#9E0039">'''6.2 Relative Häufigkeit'''</span>


</div>
</div>

Version vom 1. September 2007, 23:03 Uhr

Vorlage:Lernpfad-M

Vorlage:Babel-1


Grundwissen


Gruwi M6 1 1.jpg




Gruwi M6 1 2.jpg


Gruwi M6 1 3.jpg


Gruwi M6 1 4.jpg


Gruwi M6 1 5.jpg




Gruwi M6 1 6.jpg








Übungssammlung

* - leicht; * * * - etwas anspruchsvoller

1.1 Bruchteile

1.2 Brüche als Wert von Quotienten


1.3 Erweitern und Kürzen



1.4 Anordnung der Bruchzahlen




1.5 Addieren und Subtrahieren von Brüchen

1.6 Multiplizieren und Dividieren von Brüchen



1.7 Rechnen mit Brüchen