Historische Stichworte/Faschismus und Wir erforschen den Boden/Wir trennen die Korngrößen mit dem Siebsatz: Unterschied zwischen den Seiten
Aus ZUM-Unterrichten
< Historische Stichworte(Unterschied zwischen Seiten)
Main>Matthias Scharwies (l korr) |
Main>Cereale Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
__NOTOC__ | |||
{| class="prettytable" | |||
|<table border="1" width="100%"> | |||
|style="background-color:#EEE9BF ;"| | |||
<h3>Wir erforschen den Boden</h3> | |||
|[[Bild:Close-up of mole.jpg|100px|center]] | |||
|style="background-color:#EEE9BF ;"| | |||
'''Vorhergehende Seite:''' '''[[Wir erforschen den Boden |Erfahrungen und Konsequenzen]] ''' <br> '''Zur nächsten Seite:''' '''[[Wir erforschen den Boden/Wir trennen die Korngrößen durch Abschlämmung]]''' | |||
|} | |||
<includeonly>[[Kategorie:Wir erforschen den Boden]]</includeonly> | |||
== | ==Wir trennen die Korngrößen mit dem Siebsatz== | ||
{ | | ||
{| class="prettytable" | |||
|<table border="1" width="100%"> | |||
|style="background-color:#EEE9BF ;" | | |||
<h5 align="center">Informationen zum Thema</h5> | |||
[[ | |- | ||
[[ | |||
|Mit einem genormten Siebsatz können die Korngrößenfraktionen bestimmt werden. | |||
[[Image:Siebsatz1.jpg|150px|left]] | |||
{|<table border="1" width="100%"> | |||
|style="background-color:#EEE9BF;" | '''Untersuchungsmaterialien''' | |||
|- | |||
| '''Genormter Siebsatz''' | |||
|- | |||
| Waage | |||
|- | |||
| Metalllöffel | |||
|- | |||
| Plastikschale | |||
|- | |||
| Lufttrockene Bodenproben | |||
|} | |||
<div align="right"> </div> | |||
| |||
{| class="prettytable" | |||
|<table border="1" width="100%"> | |||
|style="background-color:#EEE9BF;" | '''Versuchsablauf''' | |||
|- | |||
| a) Bereite die Bodenprobe für die Absiebung vor: Steine und Bewuchs müssen entfernt werden. | |||
|- | |||
| b) Während des Trocknens gelegentlich wenden und verkleinern![[Image:Waage.Filter.jpg|150px|left]] | |||
|- | |||
| c) Fülle die Bodenproben in den Siebsatz und das oberste gröbste Sieb. | |||
|- | |||
| d) Schüttele die Bodenproben aus. | |||
|- | |||
| e) Wiege die Anteile der Absiebung aus und notiere die Ergebnisse. Berechne den Prozentanteil der einzelnen Korngrößenfraktionen. | |||
|} | |||
{| class="prettytable" | |||
|<table border="1" width="100%"> | |||
|style="background-color:#EEE9BF;" | '''Erfahrungen und Konsequenzen''' | |||
|- | |||
| Der Versuch kann auf dem Feld nur mit Einschränkungen durchgeführt werden, weil feuchter Boden nur eine geringe Siebfähigkeit aufweist. Es empfiehlt sich, eine Probe des Bodens vor dem Absieben 5 - 10 Stunden lang bei 110 C zu trocknen. Da für alle Laboruntersuchungen abgesiebte Bodenproben benötigt werden, sollte ein kleiner Vorrat von jeder Probe aufbewahrt werden. | |||
|} | |||
{|<table border="1" width="100%"> | |||
!with=""| | |||
!with="sandigerLehm"|sandiger Lehm | |||
!with="toniger Lehm"|toniger Lehm | |||
!with="Ton"|Ton | |||
|- | |||
| '''%Grobsand''' | |||
| <center>65</center> | |||
| <center>30</center> | |||
| <center>1</center> | |||
|- | |||
| '''%Feinsand''' | |||
| <center>20</center> | |||
| <center>30</center> | |||
| <center>9</center> | |||
|- | |||
| '''%Schluff''' | |||
| <center>5</center> | |||
| <center>20</center> | |||
| <center>25</center> | |||
|- | |||
| '''%Ton''' | |||
| <center>10 </center> | |||
| <center>20 </center> | |||
| <center>65 </center> | |||
|} | |||
---- | |||
{|<table border="10" width="100%"> | |||
|style="background-color:#EEE9BF;" | '''Erfahrungen bei der Vermittlung von Bodenthemen für Lehramtstudierende''' / | |||
'''Freie Waldorfschule Hannover-Bothfeld''' | |||
|- | |||
[[Bild:close-up of mole.jpg|120px|zum Link]] | |||
[http://www.bvboden.de/bvb/fachgruppen/fg5/meldungen/fa%205_1/06_Lehmann.pdf| Bodenthemen für Lehramtsstudierende] | |||
|- | |||
|} |
Version vom 12. März 2009, 10:49 Uhr
Wir trennen die Korngrößen mit dem Siebsatz
|