Computer im MU der Sekundarstufe II: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 27. April 2012, 15:29 Uhr

Universität Bielefeld, Computer im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II (SS09, SS10, SS11), Andreas Pallack

Auf dieser Seite entstehen Materialien zum Computereinsatz im Mathematikunterricht. Diese Seite wird gemeinsam mit Studentinnen und Studenten der Universität Bielefeld aufgebaut. Bis einschließlich August wendet sich diese Seite deswegen primär an sie.

• Vorschlag für einen (Kurz)Beitrag, an dem man sich bei der Erstellung des eigenen Beitrags orientieren kann
• Seminarforum

Beiträge im SS12

31.05.2012 Auf den Spuren von Dürer (Jana Rehrmann, Marcel Schulz, Anna Kracht)

Literatur:

Pallack, Andreas (2008) Auf den Spuren von Dürer. Praxis der Mathematik 21: S. 10-17.

14.06.2012 Einführung des Ableitungsbegriffs (Martina Müller, Esther König, Jana Baade)

Literatur:

Pallack, Andreas und Langlotz, Hubert (2009) Differenzialrechnung mit Neuen Medien verstehensorientiert unterrichten. In: Differenzialrechnung mit neuen Medien verstehensorientiert unterrichten. H. Langlotz und A. Pallack (Hrsg.). ZfL-Verlag, Münster: S. 5-22.

Schlöglhofer, Franz (2009) Auf der schiefen Bahn? - Ermitteln der Geschwindigkeit. In: H. Langlotz und A. Pallack (Hrsg.). ZfL-Verlag, Münster: S. 31-36

Pallack, Andreas (2009) ... aus einem Actionfilm. In: Differenzialrechnung mit neuen Medien verstehensorientiert unterrichten. H. Langlotz und A. Pallack (Hrsg.). ZfL-Verlag, Münster: S. 37-46.

21.06.2012 Einführung Integralbegriff

Literatur:

Schmidt, Ulla (2011) Von Flächen, Summen und Bilanzen - Integralrechnung verstehensorientiert unterrichten. In: Integralrechnung mit neuen Medien verstehensorientiert unterrichten. Schmidt, Ursula und Pallack, Andreas (Hrsg.). ZfL-Verlag, Münster: S. 5-18.

Beer, Wolfgang (2011) Trägheitsnavigation. In: Integralrechnung mit neuen Medien verstehensorientiert unterrichten. Schmidt, Ursula und Pallack, Andreas (Hrsg.). ZfL-Verlag, Münster: S. 19-24.

Seminarbeiträge aus den letzten Semestern ...

zur Analysis

• Das Funktionenmikroskop
• Mit dem Funktionenmikroskop zum Newton-Algorithmus
• Von der lokalen Änderungsrate zur Ableitungsfunktion (2010)
• Graphische Erklärung der Kettenregel
• Einführung von Extrempunkten
• Einführung von Wendestellen
• Welche Funktionen reproduzieren sich beim Ableiten?
• Einführung der e-Funktion
• Anwendungen der e-Funktion: Exponentielles Wachstum
• Verschiedene Wachstumsarten
• Tanzende Graphen
• Doppelpendel
• Extremwertprobleme
• Einen optimalen Kasten bestimmen
• Optimierung einer Dose
• Einsatz eines Abstandmessers in der Analysis
• Modellieren einer Kurvenfahrt
• Splines
• Einführung des Riemannintegrals
• Riemannintegral oder Trapezintegral?
• Rotationskörper
• Exponentieller Zerfall: Simuliert mit Würfeln

zur Geometrie

• Kegelschnitte
• Können Schiffe gegen den Wind segeln?
• Die Parabel: geometrisch konstruiert
• Einführung in den Umgang mit Ebenen
• Schattenwurf einer Pyramide
• Tripelspiegel
• Auftrieb eines Flugzeugflügels
• Das Vektorprodukt ... geht das auch anschaulich?
• Umgang mit Abbildungsmatrizen

zur Stochastik

• Bernoulli-Experimente
• Hypothesentests
• Stochastische Matrizen
• Lineare Regression
• Das Ziegenproblem - bedingte Wahrscheinlichkeiten
• Wie sicher sind die ersten Hochrechnungen bei Wahlen?
• Einführung in den Umgang mit Konfidenzintervalle
• Moorsches Gesetz

Siehe auch

• MMS/Computer im MU der Sekundarstufe I