Inhalt und Drumherum: Unterschied zwischen den Versionen

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== '''Inhalt und Drumherum - ein interaktiver Lernpfad zur Berechnung von Volumina und Oberflächen''' ==
 
== '''Inhalt und Drumherum - ein interaktiver Lernpfad zur Berechnung von Volumina und Oberflächen''' ==
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Mit Hilfe dieses Lernpfads wirst du einiges über die Körper "Zylinder, Pyramide und Kegel" kennenlernen, z.B. wie man ihren "Inhalt" und das "Drumherum" - ''also ihr Volumen und ihren Oberflächeninhalt'' - berechnet.<br>
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Mit Hilfe dieses Lernpfads wirst du einiges über die Körper "Zylinder, Pyramide und Kegel" kennenlernen, z.B. wie man ihren "Inhalt" und das "Drumherum" - ''also ihr Volumen und ihren Oberflächeninhalt'' - berechnet.
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Zu jeder Aufgabe in diesem Lernpfad findest du Tipps, Hinweise und/oder Lösungen. Die Lösungen gibt es zum Teil nicht ganz "umsonst", d.h. sie werden z.B. in Form eines Lückentextes (mit Überprüfungsfunktion) gegeben, den du zunächst richtig ausfüllen musst. Damit das Lernen abwechslungsreich gestaltet wird, sind in dem Lernpfad auch spielerische Lerneinheiten wie z.B. ein Memorie-Puzzle, ein Zuordnungs- oder Multiple-Choice-Quiz, Geogebra-Dateien, sowie praktische Aufgaben integriert.
 
Zu jeder Aufgabe in diesem Lernpfad findest du Tipps, Hinweise und/oder Lösungen. Die Lösungen gibt es zum Teil nicht ganz "umsonst", d.h. sie werden z.B. in Form eines Lückentextes (mit Überprüfungsfunktion) gegeben, den du zunächst richtig ausfüllen musst. Damit das Lernen abwechslungsreich gestaltet wird, sind in dem Lernpfad auch spielerische Lerneinheiten wie z.B. ein Memorie-Puzzle, ein Zuordnungs- oder Multiple-Choice-Quiz, Geogebra-Dateien, sowie praktische Aufgaben integriert.
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=='''Wichtige Hinweise und Informationen'''==
 
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===Was benötigst du alles?===
 
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1. Ein "Lerntagebuch" in Form eines Schnellhefters, in dem du die Laufzettel und deine Aufzeichnungen zu den einzelnen Lerneinheiten einheften kannst. <br>
 
2. Zirkel, Lineal, Geodreieck, Bleistift, evtl.Buntstifte, Schere, Taschenrechner <br>
 
3. Zu jeder Lerneinheit gibt es Laufzettel (liegen am Pult aus!)
 
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===Zur Bearbeitung des Lernpfads:===
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* Ein "Lerntagebuch" in Form eines Schnellhefters, in dem du die Laufzettel und deine Aufzeichnungen zu den einzelnen Lerneinheiten einheften kannst.  
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* Zirkel, Lineal, Geodreieck, Bleistift, evtl.Buntstifte, Schere, Taschenrechner
1. Bearbeite die einzelnen Lerneinheiten mit deinem Partner <span style="color:red">der Reihenfolge nach</span>, da die Inhalte zum Teil aufeinander aufbauen.
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* Zu jeder Lerneinheit gibt es Laufzettel (liegen am Pult aus!)
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2. Fülle die <span style="color:red">Laufzettel während</span> der <span style="color:red">Bearbeitung</span> der Lerneinheiten aus.
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<span style="color:red">'''!!!''' 3. Bearbeite die Aufgaben immer soweit du kannst (zusammen mit deinem Partner), bevor du dir die Lösungen anschaut'''!!!'''</span> In einer schriftlichen Überprüfung oder einer Klassenarbeit gibt es keine "Lösungen zum Anklicken"!  
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===Zur Bearbeitung des Lernpfads===
4. Bitte beachte die folgenden Hinweise zur Korrektur der Lösungen: {{pdf|Korrektur_einer_Aufgabe.pdf|Hinweise zur Korrektur der Lösungen}}
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* Bearbeite die einzelnen Lerneinheiten mit deinem Partner <span style="color:red">der Reihenfolge nach</span>, da die Inhalte zum Teil aufeinander aufbauen.
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* Fülle die <span style="color:red">Laufzettel während</span> der <span style="color:red">Bearbeitung</span> der Lerneinheiten aus.
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* <span style="color:red"> '''Bearbeite die Aufgaben immer soweit du kannst'''</span> (zusammen mit deinem Partner), <span style="color:red"> '''bevor du dir die Lösungen anschaust!!!'''</span> In einer schriftlichen Überprüfung oder einer Klassenarbeit gibt es keine "Lösungen zum Anklicken"!  
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* Bitte beachte die folgenden Hinweise zur Korrektur der Lösungen: {{pdf|Korrektur_einer_Aufgabe.pdf|Hinweise zur Korrektur der Lösungen}}
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* Erstellt zusammen eine Art <span style="color:red">Formelsammlung</span>, in der ihr <span style="color:red">alle wichtigen Informationen rund um die behandelten Körper</span> zusammentragt. Eurer Kreativität ist hier freie Hand gelassen, allerdings sollte das Hauptaugenmerk auf den Inhalt gelegt und kein "Kunstwerk" kreiert werden! Ihr könnt die Formelsammlung direkt während der Arbeit an dem Lernpfad erstellen und/oder auch Daheim daran arbeiten. Behaltet aber unbedingt die Zeit im Auge!
 
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5. Erstellt zusammen eine Art <span style="color:red">Formelsammlung</span>, in der ihr <span style="color:red">alle wichtigen Informationen rund um die behandelten Körper</span> zusammentragt. Eurer Kreativität ist hier freie Hand gelassen, allerdings sollte das Hauptaugenmerk auf den Inhalt gelegt und kein "Kunstwerk" kreiert werden! Ihr könnt die Formelsammlung direkt während der Arbeit an dem Lernpfad erstellen und/oder auch Daheim daran arbeiten. Behaltet aber unbedingt die Zeit im Auge!
 
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{{Achtung|* Für die Bearbeitung der ersten drei Lerneinheiten (also Zylinder, Cavalieri und Pyramide) des Lernpfads habt ihr insgesamt 5 Schulstunden Zeit! Teilt euch die Zeit also sinnvoll ein! In der 6. Stunde wird es eine kurze Überprüfung eures neu erworbenen Wissens über die Inhalte dieser Einheiten geben.<br>
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[[/Weitere Hinweise zur Formelsammlung/]]<br>
* Euer Lerntagebuch und die Formelsammlung werden am Ende der Unterrichtseinheit eingesammelt! Dabei kommt es besonders auf Ordentlichkeit und Vollständigkeit an!}}
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{{Achtung|* Für die Bearbeitung der ersten drei Lerneinheiten (also Zylinder, Cavalieri und Pyramide) des Lernpfads habt ihr insgesamt 5 Schulstunden Zeit! Teilt euch die Zeit also sinnvoll ein! Es wird anschließend eine kurze Überprüfung eures neu erworbenen Wissens über die Inhalte dieser Einheiten geben.<br>
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* Euer Lerntagebuch und die Formelsammlung werden am Ende der Unterrichtseinheit eingesammelt! Dabei kommt es besonders auf '''Ordentlichkeit''' und '''Vollständigkeit''' an!}}
 
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'''Viel Spaß beim Bearbeiten!'''
 
'''Viel Spaß beim Bearbeiten!'''
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=='''Lerneinheiten'''==
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[[/0. Einführungstests zu bekannten Inhalten/]]<br>
 
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Version vom 29. Oktober 2012, 21:21 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Inhalt und Drumherum - ein interaktiver Lernpfad zur Berechnung von Volumina und Oberflächen

Mit Hilfe dieses Lernpfads wirst du einiges über die Körper "Zylinder, Pyramide und Kegel" kennenlernen, z.B. wie man ihren "Inhalt" und das "Drumherum" - also ihr Volumen und ihren Oberflächeninhalt - berechnet.

Zu jeder Aufgabe in diesem Lernpfad findest du Tipps, Hinweise und/oder Lösungen. Die Lösungen gibt es zum Teil nicht ganz "umsonst", d.h. sie werden z.B. in Form eines Lückentextes (mit Überprüfungsfunktion) gegeben, den du zunächst richtig ausfüllen musst. Damit das Lernen abwechslungsreich gestaltet wird, sind in dem Lernpfad auch spielerische Lerneinheiten wie z.B. ein Memorie-Puzzle, ein Zuordnungs- oder Multiple-Choice-Quiz, Geogebra-Dateien, sowie praktische Aufgaben integriert.



Wichtige Hinweise und Informationen


Was benötigst du alles?

  • Ein "Lerntagebuch" in Form eines Schnellhefters, in dem du die Laufzettel und deine Aufzeichnungen zu den einzelnen Lerneinheiten einheften kannst.
  • Zirkel, Lineal, Geodreieck, Bleistift, evtl.Buntstifte, Schere, Taschenrechner
  • Zu jeder Lerneinheit gibt es Laufzettel (liegen am Pult aus!)



Zur Bearbeitung des Lernpfads

  • Bearbeite die einzelnen Lerneinheiten mit deinem Partner der Reihenfolge nach, da die Inhalte zum Teil aufeinander aufbauen.
  • Fülle die Laufzettel während der Bearbeitung der Lerneinheiten aus.
  • Bearbeite die Aufgaben immer soweit du kannst (zusammen mit deinem Partner), bevor du dir die Lösungen anschaust!!! In einer schriftlichen Überprüfung oder einer Klassenarbeit gibt es keine "Lösungen zum Anklicken"!
  • Erstellt zusammen eine Art Formelsammlung, in der ihr alle wichtigen Informationen rund um die behandelten Körper zusammentragt. Eurer Kreativität ist hier freie Hand gelassen, allerdings sollte das Hauptaugenmerk auf den Inhalt gelegt und kein "Kunstwerk" kreiert werden! Ihr könnt die Formelsammlung direkt während der Arbeit an dem Lernpfad erstellen und/oder auch Daheim daran arbeiten. Behaltet aber unbedingt die Zeit im Auge!


Weitere Hinweise zur Formelsammlung


  • Für die Bearbeitung der ersten drei Lerneinheiten (also Zylinder, Cavalieri und Pyramide) des Lernpfads habt ihr insgesamt 5 Schulstunden Zeit! Teilt euch die Zeit also sinnvoll ein! Es wird anschließend eine kurze Überprüfung eures neu erworbenen Wissens über die Inhalte dieser Einheiten geben.
  • Euer Lerntagebuch und die Formelsammlung werden am Ende der Unterrichtseinheit eingesammelt! Dabei kommt es besonders auf Ordentlichkeit und Vollständigkeit an!


Viel Spaß beim Bearbeiten!


Lerneinheiten

0. Einführungstests zu bekannten Inhalten

1. Rund um den Zylinder

2. Der Satz von Cavalieri

3. Rund um die Pyramide

4. Rund um den Kegel

5. Zusatzaufgaben