Wir erforschen den Boden/Wir untersuchen die Wasserdurchlässigkeit verschiedener Bodenproben: Unterschied zwischen den Versionen
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<font size="6">[[Wir erforschen den Boden]]</font> | |||
|[[Bild:Close-up of mole.jpg|100px|center]] | |||
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<includeonly>[[Kategorie:Wir erforschen den Boden]]</includeonly> | |||
==Wir untersuchen die Wasserdurchässigkeit verschiedener Bodenproben== | |||
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|<table border="1" width="100%"> | |||
|style="background-color:#EEE9BF ;" | '''Informationen zum Thema''' | |||
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[[Image:Image18.gif]] | |||
|Bodenproben | |||
Untersuchungsmaterial | |||
Tonboden und Sandboden in verschiedener Zusammensetzung | |||
Messzylinder | |||
Messbecher mit Wasser | |||
Glaswolle oder Gaze | |||
Stativ mit Zubehör | |||
Stoppuhr | |||
Flüssigkeitstrichter mit Marke etwa 2cm unterhalb des Randes | |||
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| Versuchsablauf | |||
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| a) Bereite drei Mischungen aus Sand- und Tonboden. Die Angaben findest du in der Tabelle. Die Mischungen sollen mit Wasser gesättigt sein. | |||
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| b) Fülle die Proben in einen Glastrichter, der durch einen Glaswollestopfen unten abgedeckt ist (siehe Zeichnung). | |||
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| c) Gieße Wasser aus dem Messbecher in den Trichter, bis das Wasser an die Markierung reicht. | |||
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| d) Setze die Stoppuhr in Gang. | |||
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| e) Gieße langsam Wasser nach. Das Wasser soll ständig bis an die Markierung reichen. | |||
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| f) Notiere die Wassermenge, die in 1 Minute, 2 Minuten, 3 Minuten | |||
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| durchgelaufen ist, bis das gesamte Wasser durchgelaufen ist. | |||
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Auswertungstabelle | |||
{| class="prettytable" | |||
| %Ton | |||
(Zusammensetzung | |||
des Bodens) | |||
| %Sand | |||
(Zusammensetzung | |||
des Bodens) | |||
| Zeit für den | |||
Wasserdurchlauf | |||
(min) | |||
| gesammelte | |||
Wassermenge | |||
(ml) | |||
| Wassermenge pro Zeiteinheit | |||
ml/min | |||
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verschämmter Boden | |||
[[Image:verschlaemmter%20boden.jpg]]Verständnisfragen und Anweisungen zum Experiment | |||
"Wasserdurchässigkeit verschiedener Bodenproben" | |||
1. Was hast du in diesem Versuch getan? | |||
2. Welche Probe ließ am meisten Wasser durch? Begründe! | |||
3. Welche Wirkung hat der steigende Tonanteil auf die Wasserdurchässigkeit? | |||
4. Warum soll der Wasserstand im Trichter möglichst gleich gehalten werden? | |||
5. Wie würde sich das Ergebnis ändern, wenn: | |||
a) der Trichter weiter wäre? | |||
b) die Bodenschicht dichter wäre? | |||
Ãœberlege | |||
6. Regenwasser fällt auf einen Sandboden. Wird das Regenwasser so durch den Boden strömen, wie wir es in dem Experiment gesehen haben? | |||
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Version vom 11. März 2009, 07:30 Uhr
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Wir untersuchen die Wasserdurchässigkeit verschiedener Bodenproben
Datei:Image18.gif
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