Main>Uptojoe |
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| {{Kurzinfo-2|Idee|Liste}}
| | Der neue Lehrplan für die Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I von Rheinland-Pfalz gilt seit 2014. Der Ansatz unterschiedet sich erheblich von dem bisherigen und soll die Basis-Konzepte der Chemie möglichst früh einführen. |
| [[Bild:Rose.jpg|thumb|Schablonengraffiti Rose]] | | * [http://lehrplaene.bildung-rp.de/no-cache/gehezu/startseite.html?tx_pitsdownloadcenter_pitsdownloadcenter%5Bcontroller%5D=Download&tx_pitsdownloadcenter_pitsdownloadcenter%5Baction%5D=forceDownload&tx_pitsdownloadcenter_pitsdownloadcenter%5Bfileid%5D=NzQ1MjM%3D Download Lehrplan] |
| | * [http://naturwissenschaften.bildung-rp.de/chemie/unterricht.html Handreichungen mit Umsetzungsideen und Materialien] |
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| ==Denkanstöße==
| | Dieses Angebot hat das Ziel, Schüler das selbstständige Erarbeiten des Inhalts. soweit es sinnvoll ist, zu ermöglichen. |
| Liebe als ''Passion'' - der romantische Liebesmythos
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| :„Mit ihr verbinden sich in der heute geläufigen, ja fast schon trivialisierten Vorstellung Sinnmomente wie: willenloses Ergriffensein und krankheitsähnliche Besessenheit, der man ausgeliefert ist, Zufälligkeit der Begegnung und schicksalhafte Bestimmung füreinander, unerwartetes (und doch sehnlich erwartetes) Wunder, das einem irgendwann im Leben widerfährt, Unerklärlichkeit des Geschehens, Impulsivität und ewige Dauer, Zwanghaftigkeit und höchste Freiheit der Selbstverwirklichung - all dies Sinnbestimmungen, die eine positive oder negative Bewertung offenlassen, sich widersprechen können und für sehr verschiedenartige Situationen ein Deutungsschema bereithalten, die aber in einem Grundzug konvergieren: daß der Mensch sich in Angelegenheiten der Liebe von gesellschaftlicher und moralischer Verantwortung freizeichnet.“
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| :([[Niklas Luhmann: Liebe|Niklas Luhmann: Liebe - eine Übung. 1969]])
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| Liebe auf den ''ersten Blick''
| | == Themenfeld 1 : Des Chemikers Sicht von den Stoffen == |
| :„Es war Liebe auf den ersten Blick und damit ein Verbot von Alternativen, eine Reduktion der unendlichen Menge an Möglichkeiten auf ein Jetzt und Hier.“ | | * [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Einstieg in das neue Fach Chemie|Einstieg in das neue Fach Chemie]]{{InArbeit}} |
| :(Julie Zeh, Schilf. btb 2009 S. 16) | | * [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Einführung in die Arbeit im Labor|Einführung in die Arbeit im Labor]]{{InArbeit}} |
| | ** ZUSATZ: [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Arbeitstechniken im Labor|Arbeitstechniken für's Labor genauer betrachtet]]{{InArbeit}} |
| | ** ZUSATZ: [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Umgang mit gefährlichen Stoffen|Umgang mit gefährlichen Stoffen]]{{InArbeit}} |
| | * [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Chemie - die Wissenschaft von den Stoffen|Chemie - die Wissenschaft von den Stoffen]]{{InArbeit}} |
| | * Aus was bestehen die Stoffe? ... wähle einer der folgenden Themen aus: |
| | ** WAHL: Der Large Hadron Collider (LHC) - mit der „Weltmaschine“ dem Urknall auf die Spur kommen |
| | ** WAHL: Die geschichtliche Entwicklung - von den Naturphilosophen hin zu den Atomen |
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| Das ''Prechtige'' Lied der Liebe
| | == Themenfeld 2: Von der Saline zum Kochsalz == |
| :"Kalauer erwarten einen auch dieses Mal: "Männer wollen auf die Venus und Frauen ein Mars", steht in der Einleitung. Danach werden die Überschriften etwas sachlicher. Wieder greift er oft auf Neurowissenschaften, Biochemie, Soziologie und Psychologie zurück. [...] Und was sagt er selbst zur, wie er es nennt, "Zentralheizung unseres Universums"? "Liebe ist nicht alles im Leben; aber ohne Liebe ist alles nichts. Kaum etwas ist uns wichtiger als die Liebe". Geschenkt. "Wir verlangen nicht nach Befriedigung, sondern wir befriedigen uns durch Verlangen." Ok. "Wir leben keine Normalbiografien mehr wie unsere Großeltern. Wir haben Wahlbiografien oder genauer ‘Bastelbiografien’." Vor allem forderten die Menschen heute von einer Liebesbeziehung, dass sie Leidenschaft und Verständnis, Aufregung und Geborgenheit“ biete – und zwar auf Dauer. "Eine Quadratur des Kreises", sagt Precht ... "
| | * [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Salz - ein alltäglicher Stoff und seine Eigenschaften|Salz - ein alltäglicher Stoff und seine Eigenschaften]]{{InArbeit}} |
| :Eine Rezension des neuen Buches von Richard David Precht mit dem Titel "Liebe" von [http://www.zeit.de/online/2009/12/liebe-richard-david-precht Susanne Schmetkamp, Die ZEIT, 13. März 2009]
| | * [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Ein erster Blick in die Atome - Eigenschaften der Salzartigen Verbindungen erklären|Ein erster Blick in die Atome - so können wir die Eigenschaften der Salzartigen Verbindungen erklären]]{{InArbeit}} |
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| Liebe in der Oper ''Zauberflöte''
| | == Themenfeld 3: Heizen und Antreiben == |
| :Zum ersten Mal (1791) wird in einer Oper nicht mehr hauptsächlich "Götter" thematisiert, sondern alltägliche Beziehungen normaler Menschen (Pagageno - Pagagena)
| | * [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Untersuchung des Energieumsatzes bei chemischen Reaktionen|Untersuchung des Energieumsatzes bei chemischen Reaktionen]]{{InArbeit}} |
| | ** [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Feuer und Brandbekämpfung|Feuer und Brandbekämpfung]]{{InArbeit}} |
| | * [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Warum Stoffe miteinander reagieren - Betrachtung auf Teilchenebene|Warum Stoffe miteinander reagieren - Betrachtung auf Teilchenebene]]{{InArbeit}} |
| | * [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Das Atommodell wird verbessert - das Schalenmodell|Das Atommodell wird verbessert - das Schalenmodell]]{{InArbeit}} |
| | * [[Chemie-Buch_I_zum_Lehrplan_in_Rheinland-Pfalz/Die Atombindung am Beispiel von Methan betrachtet|Die Atombindung am Beispiel von Methan betrachtet]]{{InArbeit}} |
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| == Liebe als Thema verschiedener Unterrichtsfächer == | | == Themenfeld: Von Erz zum Metall == |
| | * [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Von Erz zum Metall|Von Erz zum Metall]]{{InArbeit}} |
| | ** [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Von Erz zum Metall/Das Geheimnis der Kupfergewinnung|Das Geheimnis der Kupfergewinnung]]{{InArbeit}} |
| | ** [[Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Von Erz zum Metall/Die Elemente in der Antike|Die Elemente in der Antike]]{{InArbeit}} |
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| === Einstieg ins Thema === | | == Themenfeld: Sauber und Schön == |
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| {{Idee|
| | == Themenfeld: Säuren und Laugen == |
| Ein interessanter Einstieg in das Thema Liebe (nicht nur im Deutschunterricht) könnte die Auseinandersetzung mit einem Text über "Liebe.exe", ein auf dem Computer zu installierendes Programm, sein:
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| :'''Anruf bei einer Hotline'''
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| :'''Anrufer:''' Hi, ich hab hier ein neues Programm, das würde ich gern auf meinem persönlichen System installieren. Es heißt LIEBE. Was soll ich denn da als erstes machen?
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| :'''Hotline:''' Auf Ihrer Festplatte gibt es eine Partition, die heißt HERZ. Haben Sie die?
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| :'''Anrufer:''' Ach so, das ist der Trick! Ich hab"s immer auf der Hauptpartition KOPF versucht. Na gut, ich probier das mal ? Mist, HERZ ist aber ziemlich voll!
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| :'''Hotline:''' Machen Sie mal den Task-Manager auf und gucken unter "Prozesse". Was läuft denn da so?
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| :'''Anrufer:''' Oh je, Alte_Verletzungen.exe, Groll.com, Geiz.com, Ablehnung.exe und lauter so Zeug. Vor allem Hass.exe ? boah, das krallt sich fast den ganzen Speicher!
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| :'''Hotline:''' Kein Problem. LIEBE wird vieles davon automatisch aus Ihrem Betriebssystem raushauen. [...]
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| ''Aus: [http://www.ungesundleben.org/ungesund/index.php/Mittel_f%C3%BCr_und_gegen_dies_und_das#Liebe Liebe] im UngesundlebenWiki''
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| }}
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| ; [[Kurzfilm]]
| | * [[/Abschluss TF 6 - Rückblick/|Abschluss TF 6 - Mit einer Concept-Map die neuen Begriffe sortieren]] |
| *[[J'attendrai le suivant]]
| | == Themenfeld: Schöne neue Kunststoff-Welt == |
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| === [[Deutsch]] === | | == Themenfeld: Vom Reagenzglas zum Reaktor == |
| * [[Liebeslyrik]]
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| * [[Johann Wolfgang von Goethe]], [[Die Leiden des jungen Werther]]
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| === [[Englisch]] === | | == Themenfeld: Den Stoffen auf der Spur == |
| * [[William Shakespeare]], [[Romeo and Juliet]]
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| * [http://www.buhv.de/download/beispielseite/44-0802b.pdf''' What Would Romeo and Juliet Say Today?''' '''Arbeitsblatt zum kostenlosen Download'''], aus: Shakespeare and His Time, Englisch betrifft uns, 02/2008, [[Bergmoser_und_Höller_Verlag|Bergmoser + Höller Verlag AG]], ISSN 0941-0481
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| === [[Ethik]]/[[Philosophie]]/[[Religion]] === | | == Themenfeld: Gefährliche Stoffe == |
| * [http://www.ethik-und-unterricht.de/index.htm?./seiten/aktuell.htm#H405~Inhalt ''Liebe''] heißt auch das Thema des aktuellen Heftes von ''Ethik&Unterricht'' 4/05. Das [http://www.ethik-und-unterricht.de/editorial/e4_05.htm Editorial] und weitere Materialien stehen zum Lesen bzw. Download zur Verfügung (www.ethik-und-unterricht.de)
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| * religiöse Deutungen: Nächstenliebe, Liebe zu Gott
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| * Darstellung der Liebe in der [[Kunst]]
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| * Formen von [[Sexualität]], gesellschaftliche Normierungen
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| <!--* Amor, Eros, Agape-->
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| * [http://www.buhv.de/schule/-in-Religion/Beziehungskisten-(ev.-9-10).html Beziehungskisten (ev. 9/10)], :in Religion 8/2009, [[Bergmoser_und_Höller_Verlag|Bergmoser + Höller Verlag AG]], ISSN 1434-2251
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| ====Methoden====
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| * Philosophieren mit [[Bildeinsatz|Bildern]], Musik, Geschichten, [[Liebe/Lieder|Liedern]]
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| * "Psycho-Test" aus BRAVO o.ä., im Vergleich mit "Eine Checkliste für die Liebe" in: John Wilson: Ich liebe dich so wie du bist. Eine philosophische Analyse eines Gefühls, ISBN 3608936750
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| : --> Kriterien und Aspekte der Liebe in [[Mindmap]] sammeln
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| ==== Originaltexte ====
| | [[Kategorie:Chemie]][[Kategorie:Rheinland-Pfalz]] |
| * Erich Fromm: '''Die Kunst des Liebens'''
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| * [[Sören Kierkegaard]]: '''Tagebuch eines Verführers'''
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| * [[Friedrich Nietzsche]]: '''Die Fröhliche Wissenschaft''', Buch 1 § 14, Buch 5 § 363
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| * [[Platon]]: '''Phaidros''' ([http://www.uni-regensburg.de/Fakultaeten/phil_Fak_IV/Klass_Phil/Platon_Phaidros_Uebersicht.htm Zusammenfassung])
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| === [[Informatik]] ===
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| * [http://bebis.cidsnet.de/weiterbildung/sps/informatik/umaterial/internlp.htm Unterrichtsentwurf: Zur Funktionsweise des Internets] (Elektronische Datenübermittlung wird anhand eines Liebesbriefes mit dem Text "Ich liebe Dich, vergiss mich nicht" gegenständlich im Klassenzimmer simuliert.)
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| * IT-Sicherheit und Cyber-Vandalismus (unter besonderer Berücksichtigung der Viren namens "Love", "Lovesan" etc.)
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| **{{wp|wikipedia:de|Loveletter}}
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| **[http://www.digitalcraft.org/index.php?artikel_id=237 Ausstellungskatalog von "I love you - computer_viren_hacker_kultur" bei digitalcraft]
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| * "Informatik und Liebe" auf dem Schweizer Bildungsserver:
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| * [http://educeth.ethz.ch/informatik/gruppen/heiratsproblem/index.html "Das Heiratsproblem" - Übungen zu Algorithmik und Programmierung]
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| * [http://educeth.ethz.ch/informatik/lernaufg/praxis/lernaufg.html Alice und Bob lieben sich, Mallet will die beiden entzweien...] (spannende Lernaufgabe zur Anwendung von Verschlüsselungsprogrammen)
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| * Einen Anagrammgenerator selbst programmieren und dann an Wörtern wie "Liebesbrief" o.ä. testen.
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| * [http://witzige-videos.de/Werbespots/137/Computerliebe.html Computerliebe] - Werbespot zum Lachen...
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| ===[[Kunst]]===
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| [[Bild:Rose.jpg|thumb|Schablonengraffiti Rose]]
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| *Vergleich: '''Der Kuss''' von Constantin Brancusi ([http://www.brancusi.ro/19071910Sarut1.htm Foto]), Gustav Klimt ({{wpde|Bild:Gustav Klimt 016.jpg|Bild}}) und August Rodin ([http://www.artnet.de/magazine/news/schulte/schulte06-28-05_detail.asp?picnum=1 Foto])
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| : vgl.: [http://www.brigitte.de/liebe/beziehung/kuesse/film/?p=1 Kuss-Kunst]: "Kaum ein Film kommt ohne ihn aus und auch in der bildenden Kunst ist der Kuss ein beliebtes Motiv - aber sehen Sie selbst."
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| * Schablonen[[graffiti]]
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| :Arbeitsschritte: Motiv wählen und vorzeichnen (oder ein Foto s/w auf die entsprechende Größe kopieren, Schablone ausschneiden (Cutter - Arbeitsschutz!) und auf Papier oder Leinwand sprühen (ev. vorher Hintergrund bemalen)
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| === [[Mathematik]] ===
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| *[http://www.mathematische-basteleien.de/herz.htm Jede Menge Herzkurven]
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| <div style="background:#000000;text-align:left; color: #ff0000;font-weight:bold;font-size:300%;margin: 0px 5px 0px 0; padding: 4px 4px 4px 14px;">♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥</div>
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| * Zitate (nach http://www.mathematik.de)
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| **"Math is like love, a simple idea but it can get complicated." (R. Drabek)
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| **"Die Beschäftigung mit der Mathematik, sage ich, ist das beste Mittel gegen die Kupidität." (Thomas Mann)
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| ===[[Musik]]===
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| * Lieder zum Thema Liebe - natürlich gibt es sehr viele, es sollen aber nur jene gesammelt werden, die inhaltlich oder musikalisch für eine Behandlung im Unterricht (nicht nur Musik) in Frage kommen.
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| :* Gerhard Schöne: '''Alles Liebe''', u.a. auf der CD "LIVE Du hast es nur noch nicht probiert" (Aufzählung verschiedener Phänomene der Liebe)
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| ===[[Wirtschaft]]===
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| * [http://www.faz.net/s/RubEC1ACFE1EE274C81BCD3621EF555C83C/Doc~EEA7E5EACC89646A98E852B3D09CB2BAF~ATpl~Ecommon~Scontent.html Kalkulierte Liebe] "''Wer ist der richtige Partner? Soll man heiraten? Oder besser in wilder Ehe leben? Fragen, um die sich Ökonomen normalerweise nicht kümmern. Das ist ein Fehler: Mit der Liebe muß man rechnen.''", FAZ, 10.2005
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| * [http://esc.clubofrome.org/perspektiven/files/klinger.pdf Die Liebe in den Zeiten der Globalisierung] "''Der Primat des authentischen Gefühls bedroht die lebenslange Bindung der Geschlechter potenziell, aber permanent mit Auflösung. Die Entlastung der Familie von politischen und wirtschaftlichen Funktionen macht eine individuelle intergenerationelle Bindung prinzipiell verzichtbar.''"
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| ==Hintergrundinformationen==
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| === Literatur ===
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| * Wolfgang Lenzen: '''Liebe, Leben, Tod.''' Eine moralphilosophische Studie, Reclam 1999, ISBN 3-15-009772-X
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| * Edgar Bein (Hrgs.): '''Wesen und Formen der Liebe''' - Ein Arbeitsbuch, 1987, ISBN 3425055844
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| * Peter von Matt: Liebesverrat - Die Treulosen in der Literatur, dtv München 2001, ISBN 3423301430
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| * [http://www.soziologie.uni-mainz.de/stengel/download/literaturliste_soziologie_der_Liebe.pdf Literaturliste: Soziologie der Liebe]
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| === Weblinks ===
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| * {{wpd|Liebe}} {{L}}
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| * {{wqde|Liebe|Zitate zum Thema Liebe}}
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| == Siehe auch ==
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| * [[Ethik]]
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| * [[Liebeslyrik]] - Ein Übersicht
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| * [[Niklas Luhmann: Liebe]] - Eine Übung (1969)
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| * [[Liebe/Lieder|Lieder zum Thema Liebe]]
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| * [[Motivation]]
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| * [[Vertrauen]]
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| [[Kategorie:Liebe|!]] | |
| [[Kategorie:Deutsch]] | |
| [[Kategorie:Englisch]]
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| [[Kategorie:Ethik]]
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| [[Kategorie:Philosophie]]
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| [[Kategorie:Religion]]
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| [[Kategorie:Kunst]]
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| [[Kategorie:Musik]]
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| [[Kategorie:Augenmerk]]
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