Vorlage:3Spalten und Benutzer:BirgitLachner/Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz/Stoffe können sich verändern: Unterschied zwischen den Seiten

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<includeonly>{{#ifeq: true | {{{skipgrid|}}}
Wir haben die Eigenschaften von Stoffen untersucht und diese Stoffeigenschaften genutzt, um sie zu unterscheiden.
| <!-- nothing -->
| <div class="grid">
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Die Vorlage erlaubt es 3 Spalten zu erzeugen.
Es kann aber vorkommen, dass ein Stoff sich verändert, das er neue Eigenschaften bekommt. Das kann langsam gehen oder schnell:


== So sieht's aus: ==
'''Eisen rostet mit der Zeit, es ist eine sehr langsame Veränderung, die unspektakulär ist.'''
{{Vorlage:3Spalten
<gallery mode="packed" heights="220" style="text-align:center" mode="packed">
|Spalte1
File:Iron electrolytic and 1cm3 cube.jpg|Eisen ist ein silber glänzendes Metall.
|Spalte2
File:3 Rusty tools.JPG|Kommt es mit Feuchtigkeit und Luft in Kontakt rostet es oft und dabei verändert sich die Farbe.
|Spalte3
</gallery>
}}


== Syntax ==
'''Magnesium verbrennt, wenn man es anzündet mit heller Flamme '''
  <nowiki>{{3Spalten|
<gallery mode="packed" heights="220" style="text-align:center">
  Spalte 1
File:Magnesium-products.jpg|Magnesium ist ein helles, silberglänzendes Metall.
  |
File:Magnesium ribbon burning.jpg|Wenn man es anzündet, brennt es mit sehr heller Flamme. Es steigt weißer Rauch auf was aber nur das verbrannte Magnesium ist, dass zurückbleibt, wenn die Flamme ausgegangen ist.
  Spalte 2
Datei:Magnesium_oxide.jpg|Weißer Rückstand der Magnesiumverbrennung.
  |
</gallery>
  Spalte 3
  }} 
</nowiki>
Für spezielle Anforderungen gibt es noch 2 weitere Features:
=== Parameter: skipgrid ===
;erlaubte Werte;: true, false


Ein zusätzlicher Parameter skipgrid um zu verhindern dass das container element für die 3 Spalten erzeugt wird. Das ist hilfreich, wenn man in einem größeren CSS-Grid arbeitet und nicht immer wieder neue grids aufmachen will.
{{Box|AUFGABE - Neuer Stoff oder was?|2=Überlege, warum wir davon ausgehen können, dass hier jeweils neue Stoffe entstanden sind?
  <nowiki>{{3Spalten|
|3=Üben}}
  Spalte 1
  |
  Spalte 2
  |
  Spalte 3
  |skipgrid = true
  }}
</nowiki>


=== 2 Spaltig ===
Die Veränderung von Stoffen, um gezielt neue Stoff herstellen zu können, ist eigentlich nichts Besonderes. Schon in der Frühzeit der Menschheit, hat man Beobachtungen von natürlichen Vorgängen oder auch die Auswirkung von Feuer auf verschiedene Materialien wahrgenommen und auch genutzt. So werden Verbrennungsreaktionen, die alkoholische Gärung oder die Gewinnung von Metallen aus Erzen schon lange genutzt.


Sollte die Vorlage mit Inhalten für nur 2 Spalten eingebunden sein, so werden die Spalten zentriert. Der Platz der  fehlende Spalte wird links und rechts hinzugefügt.
<gallery mode="packed" heights="280" style="text-align:center">
Datei:Keltischer rennofen.jpg|Nachbau eines keltischen Rennofens zur Herstellung Eisen.
Datei:Kreismuseum Bitburg-Prüm Brennerei.JPG|Schnaps-Brennerei aus dem 18. Jahrhundert.
</gallery>


  <nowiki>{{3Spalten|
  Spalte 1
  |
  Spalte 2
  }} 
</nowiki>
{{3Spalten|
Spalte 1
|
Spalte 2
}} 


[[Kategorie:Vorlage:Kastendesign-Bausteine]]
Die ersten Theorien, was bei solchen Veränderungen passiert, stammen von den griechischen Philosophen, aber sie sind aus unserer Sicht sehr merkwürdig. Lange hat sich bei der Frage, was bei chemischen Reaktionen passiert, nicht getan.
</noinclude>
 
Im Mittelalter, waren es die Alchemisten, die sich auf die Nutzung von chemischen Reaktionen spezialisiert haben, Rezepte gesammelt und gezielt bestimmte Stoffe hergestellt haben.
 
<gallery heights="200" mode="packed" style="text-align:center">
File:'Distillatio', scene in an alchemist laboratory Wellcome M0018149.jpg|Szene aus einem alchemistischen Labor
File:Alchemist's Laboratory showing original apparatus. Wellcome L0001814.jpg|Original Apparate aus einem alchemistischen Labor
</gallery>
 
Viele Alchemisten hatten sicherlich das Ziel, Gold herzustellen,
 
==Untersuchung der Veränderungen bei Stoff ==
Wir wollen einige Vorgänge genauer betrachten, bei denen sich Stoffe verändern. Du wirst selber ein solche Experiment durchführen und dabei lernen, wie man Beobachtungen bei Experimenten richtig in einerm Versuchsprotokoll festhält.
 
== ... ===
 
== Abschluss - Erstellen einer Concept-Map ==
 
Nun hast du hoffentlich genau verstanden, was chemische Reaktionen sind und was es auch auf Teilchenebene bedeutet. Um sich selber Begriffe und ihre Zusammenhänge besser merken zu können, nutzt man gerne MindMaps oder hier noch besser sogenannten '''Concept-Maps'''.
 
{{Box|AUFGABE - Concept-Map zum Theam erstellen|2=
[[Datei:Anleitung 2 Concept-Maps- Chemische Reaktionen im Teilchenmodell.pdf|right|200px]]
Das folgende Arbeitsblatt führt die ein, in die Erstellung von Concept-Maps. Zuerst einmal wird es dir recht einfach gemacht und genau erläutert, was Concept-Maps sind und wie sie "funktionieren".
 
Lade dir das Arbeitsblatt als [[:Datei:Anleitung 2 Concept-Maps- Chemische Reaktionen im Teilchenmodell.pdf|'''→ PDF''']] oder [[:Datei:Anleitung 1 Concept-Maps- Chemische Reaktionen im Teilchenmodell.odt|'''→ ODT''']]-Datei herunter.
|3=Üben}}

Version vom 28. Februar 2019, 14:21 Uhr

Wir haben die Eigenschaften von Stoffen untersucht und diese Stoffeigenschaften genutzt, um sie zu unterscheiden.

Es kann aber vorkommen, dass ein Stoff sich verändert, das er neue Eigenschaften bekommt. Das kann langsam gehen oder schnell:

Eisen rostet mit der Zeit, es ist eine sehr langsame Veränderung, die unspektakulär ist.

  • Eisen ist ein silber glänzendes Metall.

    Eisen ist ein silber glänzendes Metall.

  • Kommt es mit Feuchtigkeit und Luft in Kontakt rostet es oft und dabei verändert sich die Farbe.

    Kommt es mit Feuchtigkeit und Luft in Kontakt rostet es oft und dabei verändert sich die Farbe.

Magnesium verbrennt, wenn man es anzündet mit heller Flamme

  • Magnesium ist ein helles, silberglänzendes Metall.

    Magnesium ist ein helles, silberglänzendes Metall.

  • Wenn man es anzündet, brennt es mit sehr heller Flamme. Es steigt weißer Rauch auf was aber nur das verbrannte Magnesium ist, dass zurückbleibt, wenn die Flamme ausgegangen ist.

    Wenn man es anzündet, brennt es mit sehr heller Flamme. Es steigt weißer Rauch auf was aber nur das verbrannte Magnesium ist, dass zurückbleibt, wenn die Flamme ausgegangen ist.

  • Weißer Rückstand der Magnesiumverbrennung.

    Weißer Rückstand der Magnesiumverbrennung.

AUFGABE - Neuer Stoff oder was?
Überlege, warum wir davon ausgehen können, dass hier jeweils neue Stoffe entstanden sind?

Die Veränderung von Stoffen, um gezielt neue Stoff herstellen zu können, ist eigentlich nichts Besonderes. Schon in der Frühzeit der Menschheit, hat man Beobachtungen von natürlichen Vorgängen oder auch die Auswirkung von Feuer auf verschiedene Materialien wahrgenommen und auch genutzt. So werden Verbrennungsreaktionen, die alkoholische Gärung oder die Gewinnung von Metallen aus Erzen schon lange genutzt.

  • Nachbau eines keltischen Rennofens zur Herstellung Eisen.

    Nachbau eines keltischen Rennofens zur Herstellung Eisen.

  • Schnaps-Brennerei aus dem 18. Jahrhundert.

    Schnaps-Brennerei aus dem 18. Jahrhundert.


Die ersten Theorien, was bei solchen Veränderungen passiert, stammen von den griechischen Philosophen, aber sie sind aus unserer Sicht sehr merkwürdig. Lange hat sich bei der Frage, was bei chemischen Reaktionen passiert, nicht getan.

Im Mittelalter, waren es die Alchemisten, die sich auf die Nutzung von chemischen Reaktionen spezialisiert haben, Rezepte gesammelt und gezielt bestimmte Stoffe hergestellt haben.

  • Szene aus einem alchemistischen Labor

    Szene aus einem alchemistischen Labor

  • Original Apparate aus einem alchemistischen Labor

    Original Apparate aus einem alchemistischen Labor

Viele Alchemisten hatten sicherlich das Ziel, Gold herzustellen,

Untersuchung der Veränderungen bei Stoff

Wir wollen einige Vorgänge genauer betrachten, bei denen sich Stoffe verändern. Du wirst selber ein solche Experiment durchführen und dabei lernen, wie man Beobachtungen bei Experimenten richtig in einerm Versuchsprotokoll festhält.

... =

Abschluss - Erstellen einer Concept-Map

Nun hast du hoffentlich genau verstanden, was chemische Reaktionen sind und was es auch auf Teilchenebene bedeutet. Um sich selber Begriffe und ihre Zusammenhänge besser merken zu können, nutzt man gerne MindMaps oder hier noch besser sogenannten Concept-Maps.

AUFGABE - Concept-Map zum Theam erstellen
Anleitung 2 Concept-Maps- Chemische Reaktionen im Teilchenmodell.pdf

Das folgende Arbeitsblatt führt die ein, in die Erstellung von Concept-Maps. Zuerst einmal wird es dir recht einfach gemacht und genau erläutert, was Concept-Maps sind und wie sie "funktionieren".

Lade dir das Arbeitsblatt als → PDF oder → ODT-Datei herunter.
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