Jahrgangsstufentest/Deutschtest Klasse 8 2008: Unterschied zwischen den Versionen

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== '''Kompetenzbereich I: Textzusammenfassung und Textverständnis''' ==
== '''Kompetenzbereich I: Textzusammenfassung und Textverständnis''' ==
<div class="multiplechoice-quiz">
<big>'''Aufgabe 1: Jeweils einer der folgenden Vorschläge erfasst den Kerngedanken eines Abschnitts am genauesten. Setze jeweils <u>ein</u> Kreuz! '''</big>
'''Abschnitt 3 (Z. 14-22):'''
(!Kolja riskiert eine Wette mit sieben Jungen aus dem Ferienort.)  (Kolja ist zu einer Mutprobe bereit.) (!Die Wette ist viel ungefährlicher, als es zunächst scheint.) (!Die Jungen wetten um etwas Verbotenes.)
'''Abschnitt 4 (Z. 23-29):'''
(!Die Wette soll nachts und auf freier Strecke durchgeführt werden.) (!Nur mit der Durchführung der Wette können die Jungen ihren Streit beenden.) (!Kolja, der „Kleine“, setzt sich durch.) (Kolja behauptet sich und die Wettbedingungen werden festgelegt.)
'''Abschnitt 5 (Z. 30-40):'''
(!Kolja gewinnt die Wette, weil er das Bewusstsein verliert.) (!Die Jungen halten ihn zurück, doch Kolja gewinnt die Wette.) (Kolja gewinnt die Wette und zeigt seine Überlegenheit.) (!Die Jungen fürchten Strafe, doch Kolja bleibt bei der Wette.)
'''Abschnitt 6 (Z. 41-45):'''
(!Kolja hat nun, während der Ferien, den Ruf, ein verwegener Bursche zu sein.) (Kolja genießt den Erfolg, auch wenn die Wette nicht spurlos an ihm vorbeigegangen ist.) (!Nachdem Kolja nach der Wette zur Station zurückgekehrt ist, erkrankt er an einem Nervenfieber.) (!Kolja muss später seiner Mutter die Täuschung eingestehen.)
</div>
<div class="multiplechoice-quiz">
<big>'''Aufgabe 2: Überprüfe die folgenden Aussagen anhand des Textes und kreuze das Zutreffende
an! '''</big>
a. Koljas Mutter wählt diesen Ferienort, weil der Mann ihrer Verwandten dort eine Eisenbahnstation besitzt.
(!richtig) (falsch) (!nicht enthalten)
b. Weil Kolja die Eisenbahn und alle ihre Einrichtungen zu Hause genau studiert hat, weiß er, dass sein Unternehmen gefahrlos ist.
(!richtig) (falsch) (!nicht enthalten)
c. Weil Kolja den anderen unbedingt imponieren will, geht er ein gefährliches Risiko ein.
(richtig) (!falsch) (!nicht enthalten)
d. Versuche am späteren Wettort haben ergeben, dass man bei dieser Wette mit dem Gesicht nach unten auf den Schienen liegen muss.
(!richtig) (!falsch) (nicht enthalten)
e. Für die Durchführung der Wette denken die Jungen an einen bestimmten Zug.
(richtig) (!falsch) (!nicht enthalten)
f. Kolja reagiert nicht mehr auf die warnenden Rufe der Jungen, weil er bereits bewusstlos ist.
(richtig) (!falsch) (!nicht enthalten)
</div>
<div class="multiplechoice-quiz">
<big>'''Aufgabe 3: Die Abschnitte eines Textes spiegeln dessen gedanklichen Aufbau. Kreuze an, welche Formulierung für den jeweiligen Einzelabschnitt zutreffend ist! Setze <u>jeweils ein</u> Kreuz! '''</big>
Abschnitt 1 (Z. 1-7):
(!Vorstellung der Hauptfiguren) (Darlegung der Vorgeschichte) (!unvermittelter Einstieg) (!Formulierung des Konflikts)
Abschnitt 2 (Z. 8-13):
(Vorbereitung der Haupthandlung) (!Einsetzen der Nebenhandlung) (!Veranschaulichung der Einleitung) (!Vorwegnahme des Höhepunkts)
Abschnitt 3 (Z. 14-22):
(!Schilderung der Atmosphäre) (!Wende in der Haupthandlung) (!Charakterisierung der Nebenfiguren) (Entfaltung des bisher Angedeuteten)
Abschnitt 4 (Z. 23-29):
(!Rückblick auf die Einleitung) (!spannungssteigernder Einschub) (Zuspitzung des Konflikts) (!Abschluss der Nebenhandlung)
Abschnitt 5 (Z. 30-40):
(!Kommentierung des Höhepunkts durch den Erzähler) (Ausgestaltung des Höhepunkts) (!Vorbereitung des Höhepunkts) (!Hinauszögern des Höhepunkts)
Abschnitt 6 (Z. 41-45):
(!Zusammenführen von Haupthandlung und Nebenhandlung) (vertiefte Einschätzung der Hauptfigur) (!Formulieren einer Lehre) (!Bewertung des Handlungsverlaufs durch den Erzähler)
</div>
<div class="multiplechoice-quiz">
<big>'''Aufgabe 4: Kreuze jeweils den Satz an, der die unter a. bis f. aufgeführten Aussagen aus der
Geschichte treffend wiedergibt! '''</big>
a. Kolja sagt sich, dass er in seiner Schule werde „<u>glänzen</u>“ (Z. 7) können.
(Kolja will bewundernde Aufmerksamkeit erhalten.) (!Kolja will immer auf andere herabschauen.) (!Kolja muss von eigenen Schwächen ablenken.) (!Kolja will andere mit seinen Einfällen blenden.)
b. In den Ferien lernte Kolja „junges <u>Volk</u>“ (Z. 9) kennen.
(!… junge Teufelskerle …) (!… junge Herumtreiber …) (!… junges Gesindel …) (… junge Leute …)
c. Zwischen Kolja und den Jungen kommt es zu einer „<u>unerhörten</u>“ (Z. 12) Wette.
(!...zu einer gefährlichen Wette) (!...zu einer ungesetzlichen Wette) (...zu einer spektakulären Wette) (!...zu einer geheimzuhaltenden Wette)
d. Im Text heißt es, Kolja „<u>vermaß sich</u>“ (Z. 15), diese Wette einzugehen.
(!Kolja macht einen Fehler, den er später bereut, als er diese Wette eingeht.) (!Kolja muss sich lange überwinden, als er diese Wette anbietet.) (!Kolja hat bei dieser Wette für sich schon einen genauen Plan.) (Kolja lässt sich unvorsichtigerweise zu dieser Wette hinreißen.)
e. Die Jungen waren Kolja gegenüber „<u>gar zu hochmütig (Z.25)</u>“.
(!Die Jungen waren eitler als Kolja.) (!Kolja hatte Angst vor den Jungen.) (Sie waren ihm gegenüber allzu überheblich.) (!Die Jungen zeigten mehr Mut als Kolja.)
f. „<u>Zu guter Letzt</u>“ (Z. 27) einigt man sich auf die Durchführung der Wette.
(!Man hofft, dass die Wette gut ausgehen wird.) (Nach einigem Hin und Her wird eine Wette beschlossen.) (!Mit dieser Wette erwirbt sich Kolja einen guten Stand bei den Jungen.) (!Man beschließt endlich faire Wettbedingungen.)
</div>


== '''Kompetenzbereich II: Ausdrucksvermögen ''' ==
== '''Kompetenzbereich II: Ausdrucksvermögen ''' ==

Version vom 11. September 2009, 14:47 Uhr

Vorlage:Kurzinfo-2

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Kompetenzbereich I: Textzusammenfassung und Textverständnis

Aufgabe 1: Jeweils einer der folgenden Vorschläge erfasst den Kerngedanken eines Abschnitts am genauesten. Setze jeweils ein Kreuz!

Abschnitt 3 (Z. 14-22):

(!Kolja riskiert eine Wette mit sieben Jungen aus dem Ferienort.) (Kolja ist zu einer Mutprobe bereit.) (!Die Wette ist viel ungefährlicher, als es zunächst scheint.) (!Die Jungen wetten um etwas Verbotenes.)

Abschnitt 4 (Z. 23-29):

(!Die Wette soll nachts und auf freier Strecke durchgeführt werden.) (!Nur mit der Durchführung der Wette können die Jungen ihren Streit beenden.) (!Kolja, der „Kleine“, setzt sich durch.) (Kolja behauptet sich und die Wettbedingungen werden festgelegt.)

Abschnitt 5 (Z. 30-40):

(!Kolja gewinnt die Wette, weil er das Bewusstsein verliert.) (!Die Jungen halten ihn zurück, doch Kolja gewinnt die Wette.) (Kolja gewinnt die Wette und zeigt seine Überlegenheit.) (!Die Jungen fürchten Strafe, doch Kolja bleibt bei der Wette.)

Abschnitt 6 (Z. 41-45):

(!Kolja hat nun, während der Ferien, den Ruf, ein verwegener Bursche zu sein.) (Kolja genießt den Erfolg, auch wenn die Wette nicht spurlos an ihm vorbeigegangen ist.) (!Nachdem Kolja nach der Wette zur Station zurückgekehrt ist, erkrankt er an einem Nervenfieber.) (!Kolja muss später seiner Mutter die Täuschung eingestehen.)


Aufgabe 2: Überprüfe die folgenden Aussagen anhand des Textes und kreuze das Zutreffende an!

a. Koljas Mutter wählt diesen Ferienort, weil der Mann ihrer Verwandten dort eine Eisenbahnstation besitzt.

(!richtig) (falsch) (!nicht enthalten)

b. Weil Kolja die Eisenbahn und alle ihre Einrichtungen zu Hause genau studiert hat, weiß er, dass sein Unternehmen gefahrlos ist.

(!richtig) (falsch) (!nicht enthalten)

c. Weil Kolja den anderen unbedingt imponieren will, geht er ein gefährliches Risiko ein.

(richtig) (!falsch) (!nicht enthalten)

d. Versuche am späteren Wettort haben ergeben, dass man bei dieser Wette mit dem Gesicht nach unten auf den Schienen liegen muss.

(!richtig) (!falsch) (nicht enthalten)

e. Für die Durchführung der Wette denken die Jungen an einen bestimmten Zug.

(richtig) (!falsch) (!nicht enthalten)

f. Kolja reagiert nicht mehr auf die warnenden Rufe der Jungen, weil er bereits bewusstlos ist.

(richtig) (!falsch) (!nicht enthalten)


Aufgabe 3: Die Abschnitte eines Textes spiegeln dessen gedanklichen Aufbau. Kreuze an, welche Formulierung für den jeweiligen Einzelabschnitt zutreffend ist! Setze jeweils ein Kreuz!

Abschnitt 1 (Z. 1-7):

(!Vorstellung der Hauptfiguren) (Darlegung der Vorgeschichte) (!unvermittelter Einstieg) (!Formulierung des Konflikts)

Abschnitt 2 (Z. 8-13):

(Vorbereitung der Haupthandlung) (!Einsetzen der Nebenhandlung) (!Veranschaulichung der Einleitung) (!Vorwegnahme des Höhepunkts)

Abschnitt 3 (Z. 14-22):

(!Schilderung der Atmosphäre) (!Wende in der Haupthandlung) (!Charakterisierung der Nebenfiguren) (Entfaltung des bisher Angedeuteten)

Abschnitt 4 (Z. 23-29):

(!Rückblick auf die Einleitung) (!spannungssteigernder Einschub) (Zuspitzung des Konflikts) (!Abschluss der Nebenhandlung)

Abschnitt 5 (Z. 30-40):

(!Kommentierung des Höhepunkts durch den Erzähler) (Ausgestaltung des Höhepunkts) (!Vorbereitung des Höhepunkts) (!Hinauszögern des Höhepunkts)

Abschnitt 6 (Z. 41-45):

(!Zusammenführen von Haupthandlung und Nebenhandlung) (vertiefte Einschätzung der Hauptfigur) (!Formulieren einer Lehre) (!Bewertung des Handlungsverlaufs durch den Erzähler)


Aufgabe 4: Kreuze jeweils den Satz an, der die unter a. bis f. aufgeführten Aussagen aus der Geschichte treffend wiedergibt!

a. Kolja sagt sich, dass er in seiner Schule werde „glänzen“ (Z. 7) können.

(Kolja will bewundernde Aufmerksamkeit erhalten.) (!Kolja will immer auf andere herabschauen.) (!Kolja muss von eigenen Schwächen ablenken.) (!Kolja will andere mit seinen Einfällen blenden.)

b. In den Ferien lernte Kolja „junges Volk“ (Z. 9) kennen.

(!… junge Teufelskerle …) (!… junge Herumtreiber …) (!… junges Gesindel …) (… junge Leute …)

c. Zwischen Kolja und den Jungen kommt es zu einer „unerhörten“ (Z. 12) Wette.

(!...zu einer gefährlichen Wette) (!...zu einer ungesetzlichen Wette) (...zu einer spektakulären Wette) (!...zu einer geheimzuhaltenden Wette)

d. Im Text heißt es, Kolja „vermaß sich“ (Z. 15), diese Wette einzugehen.

(!Kolja macht einen Fehler, den er später bereut, als er diese Wette eingeht.) (!Kolja muss sich lange überwinden, als er diese Wette anbietet.) (!Kolja hat bei dieser Wette für sich schon einen genauen Plan.) (Kolja lässt sich unvorsichtigerweise zu dieser Wette hinreißen.)

e. Die Jungen waren Kolja gegenüber „gar zu hochmütig (Z.25)“.

(!Die Jungen waren eitler als Kolja.) (!Kolja hatte Angst vor den Jungen.) (Sie waren ihm gegenüber allzu überheblich.) (!Die Jungen zeigten mehr Mut als Kolja.)

f. „Zu guter Letzt“ (Z. 27) einigt man sich auf die Durchführung der Wette.

(!Man hofft, dass die Wette gut ausgehen wird.) (Nach einigem Hin und Her wird eine Wette beschlossen.) (!Mit dieser Wette erwirbt sich Kolja einen guten Stand bei den Jungen.) (!Man beschließt endlich faire Wettbedingungen.)

Kompetenzbereich II: Ausdrucksvermögen

Kompetenzbereich III: Formale Sprachbeherrschung

Kompetenzbereich IV: Rechtschreibung und Zeichensetzung