OOP-Rollenspiel: Unterschied zwischen den Versionen

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Nach der Durchführung des Rollenspiels fasst die Lehrkraft das Gesehene zusammenfassen. Hierbei sollten folgende Begriffe thematisiert werden:
Nach der Durchführung des Rollenspiels fasst die Lehrkraft das Gesehene zusammenfassen. Hierbei sollten folgende Begriffe thematisiert werden:


* Objekte (Du, ich und jedes handelnde Individuum)
 
* Klassen (Beschreibungen von Menschen der gleichen "Sorte„ (Akrobat, Choreograph))
{| class="wikitable"
* Kapselung (Ich habe Geheimnisse)
|-
* Zustand (Wieviele Aktionen habe ich ausgeführt?)
! Begriff !! Bedeutung
* Schnittstellen (Klatschen, Drehen, Zählen)
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* Vererbung (freundl. Akrobat ist wie Akrobat + nett)
| Objekte || Du, ich und jedes handelnde Individuum
* Polymorphie (jeder kann eine Rolle übernehmen)
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* Methoden (Das machen die Akteure)
| Klassen || Beschreibungen von Menschen der gleichen "Sorte„ (Akrobat, Choreograph)
* Parameter (3-mal Klatschen)
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* Rückgabewerte (die Zahl nach dem zählen-Kommando)
| Kapselung || Ich habe Geheimnisse
* Nachrichtenkette (Kumpel, Choreograph: Nachrichten weitergeben)
|-
* unendliche Rekursion (Nachrichten unendlich hin und her)
| Zustand || Wieviele Aktionen habe ich ausgeführt?
* Fehler (Griesgram weigert sich)
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| Schnittstellen || Klatschen, Drehen, Zählen
|-
| Vererbung || freundl. Akrobat ist wie Akrobat + nett
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| Polymorphie || jeder kann eine Rolle übernehmen
|-
| Methoden || Das machen die Akteure  
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| Parameter || 3-mal Klatschen
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| Rückgabewerte || die Zahl nach dem zählen-Kommando
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| Nachrichtenkette || Kumpel, Choreograph: Nachrichten weitergeben
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| unendliche Rekursion || Nachrichten unendlich hin und her
|-
| Fehler || Griesgram weigert sich
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== Linkliste ==
== Linkliste ==

Version vom 31. Mai 2013, 09:47 Uhr

Das OOP-Rollenspiel bietet einen spielerischen Einstieg in die Objektorientierte Programmierung mittles eines Rollenspiels

Vorgehen

Jeder Spieler übernimmt eine Rolle und agiert entsprechend einer Rollenkarte. Diese Karte beruhen auf den Karten von Joseph Bergin. Eine deutsche Version dieser Karten kann unten heruntergeladen werden.

Nach der Durchführung des Rollenspiels fasst die Lehrkraft das Gesehene zusammenfassen. Hierbei sollten folgende Begriffe thematisiert werden:


Begriff Bedeutung
Objekte Du, ich und jedes handelnde Individuum
Klassen Beschreibungen von Menschen der gleichen "Sorte„ (Akrobat, Choreograph)
Kapselung Ich habe Geheimnisse
Zustand Wieviele Aktionen habe ich ausgeführt?
Schnittstellen Klatschen, Drehen, Zählen
Vererbung freundl. Akrobat ist wie Akrobat + nett
Polymorphie jeder kann eine Rolle übernehmen
Methoden Das machen die Akteure
Parameter 3-mal Klatschen
Rückgabewerte die Zahl nach dem zählen-Kommando
Nachrichtenkette Kumpel, Choreograph: Nachrichten weitergeben
unendliche Rekursion Nachrichten unendlich hin und her
Fehler Griesgram weigert sich

Linkliste

<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,OOP,Objektorientierte Programmierung</metakeywords>