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| '''Geschichte bilingual''', auch '''CLIL''', (''Content and Language Integrated Learning'') meint [[Geschichte|Geschichtsunterricht]] auf [[Deutsch]] und in einer [[Sprachunterricht|Fremdsprache]], zumeist in [[Englisch]], aber auch in [[Französisch]] und prinzipiell auch in anderen Sprachen.
| | Dies ist eine Kategorieseite. |
| | | Sie listet alle Seiten in der Kategorie „King Arthur“ sowie alle Unterkategorien der Kategorie „King Arthur“, sofern welche vorhanden sind. |
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| * [[Stone Age]]
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| * [[Bronze Age Britain]]
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| * [[Roman Britain]]
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| * [[Wharram Percy]] (Learning Path about Life in a medieval village) {{Lernpfad-Symbol}}
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| * [[Medieval Towns]]
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| * [[Road to Independence]] (Learning Path about the American Revolutionary War) {{Lernpfad-Symbol}}
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| * [[Milestones in American History]]
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| * [[Civil Rights Movement]] {{Lernpfad-Symbol}}
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| == Material ==
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| *[http://segu-geschichte.de/american-history-bilinguale-module Bilinguale Module] bei segu Geschichte | "American History"
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| *[https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/dossier/do/bilingualer-unterricht/ Bilingualer Unterricht]: Themendossier auf Lehrer-Online mit Arbeitsmaterialien und Stundenentwürfen für den englisch-, französisch- und spanisch-bilingualen Unterricht
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| == Weblinks ==
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| *[http://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/geschichte/unterrichtsmaterialien/methodik/bilingual Geschichte bilingual] - Linkliste auf dem Bildungsserver Baden-Württemberg
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| **[http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/franz/bil/ge/quellen/ Hilfsmittel, Quellen und Texte - Sammlung französischsprachiger Ressourcen]
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| *[https://public-history-weekly.degruyter.com/3-2015-21/bilingual-history-classes-clil-no-thanks/ Bilingual History classes (CLIL) – no, thanks!]
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| :"It cannot be denied that bilingual education (or CLIL, Content and Language Integrated Learning) is a “formula for success” – especially at high schools. This so-called “success”, however, comes at a high price and can be described as a Danaan gift because the only subjects benefitting from bilingual programmes are languages." (Bernhardt, Markus: “Bilingualer Geschichtsunterricht – Nein Danke!” In: Public History Weekly 3 (2015) 22)
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| === Useful Links ===
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| * [http://www.bbc.co.uk/history/british/ bbc.co.uk] History (no longer updated)
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| * [https://www.enchantedlearning.com/ enchantedlearning.com]
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| * [https://www.history.co.uk/ History Channel]
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| * [http://historymatters.gmu.edu/ historymatters.gmu.edu]
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| * [https://www.historyonthenet.com/ historyonthenet.com]
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| * [https://www.kidsolr.com/history/page2.html Kids OLR] (Online Learning Resources)
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| * [https://schoolhistory.co.uk/ https://schoolhistory.co.uk] (Comprehensive history teaching resources)
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| * [https://www.teach-nology.com/worksheets/soc_studies/ www.teach-nology.com]
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| * Bildungsserver Hessen: [https://arbeitsplattform.bildung.hessen.de/fach/bilingual/index.html Netzwerk Bilinguales Lehren und Lernen]
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| [[Kategorie:Bilingual History|!]]
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| [[Kategorie:Englisch]]
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| [[Kategorie:Französisch]]
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| [[Kategorie:Geschichte]]
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| [[Kategorie:Sprache]]
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