Wir erforschen den Boden/Wir untersuchen den kapillaren Wasseranstieg und Prozente und Prozentrechnung: Unterschied zwischen den Seiten

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[[Kategorie:Mathematik]]
{{Boden|Wir untersuchen die Wasserdurchlässigkeit verschiedener Bodenproben|Wir ermitteln die Steighöhe von Wasser in Sand verschiedener Korngröße}}
[[Kategorie:Lernpfad]]
<!--{| class="prettytable"
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
|style="background-color:#EEE9BF ;"|
[[Kategorie:Prozentrechnung]]
<h3>Wir  erforschen  den  Boden</h3>
|[[Bild:Close-up of mole.jpg|100px|center]]
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|}
{{Box|Lernpfad|Herzlich willkommen im Lernpfad <b>Prozente und Prozentrechnung</b>!
[[Kategorie:Wir erforschen den Boden]]-->


<br>Dieser Lernpfad soll dir dabei helfen, dein Wissen aus der Bruchrechnung auf die Prozentrechnung zu übertragen und deine Vorstellung von Prozenten auf- bzw. auszubauen.
<br><br>Das Schöne daran ist, dass du vieles von dem, was du bereits aus der Bruchrechnung kennst, hier direkt anwenden kannst.
|Lernpfad}}
{{Box|Merke|
Der Begriff <b>"Prozent"</b> heißt dabei nichts anderes als <b>"von Hundert"</b>. Du hast es also im Prinzip mit nichts anderem zu tun, als <b>einem Bruch, dessen Nenner immer 100 ist</b>. Es gibt also keinen Grund, vor der Prozentrechnung Angst zu haben!
|Merksatz}}


<b>Also: Leg los!</b>


==Wiederholung: Bruchteil, Anteil und Ganzes==


==Wir untersuchen den kapillaren Wasseranstieg''' ==
{{Box|1=Info|2=
Zunächst rufen wir uns in Erinnerung, was der Bruchteil, der Anteil und das Ganze in der Bruchrechnung war. Noch einmal: Die Prozentrechnung ist nichts anderes als ein Sonderfall der Bruchrechnung.
|3=Kurzinfo}}




{|with="100"
{{Box|1=Beispiel|2=
|-
'''In diesem Beispiel schauen wir uns noch einmal drei Viertel eines Kreises an.'''
| style="vertical-align:top" |
{{(!}} class=wikitable
<!--linke Box-->
{{!-}}
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom: 1px groove #aaaaaa;"></div>
{{!}}[[Datei:Darstellung BAG Kreis.png|506px]]
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#EEE9BF; align:center; padding:7px;">
{{!-}}
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:12pt;color:#000099;font-style:italic;">'''Versuchsablauf'''</span></div>
{{!}}
|-
In der Prozentrechnung gibt es nun andere Begriffe für das, was du bereits aus der Bruchrechnung kennst.<br>
Das <span style="color: green">Ganze </span> nennt sich hier der <span style="color: green">Gesamtwert</span>, der <span style="color: red">Bruchteil</span> entspricht dem <span style="color: red">Prozentwert</span> und der <span style="color: blue">Anteil</span> wird hier <span style="color: blue">Prozentsatz</span> genannt und nicht mehr als Bruch, sondern als Zahlenwert mit einem Prozentzeichen (%) dahinter angegeben.
{{!-}}
{{!}}[[Datei:Kreis2.png|506]]
{{!-}}
{{!)}}
|3=Beispiel}}
{{Box|Arbeitsmethode|
Versuche zur Verinnerlichung zu Beginn einmal, diesen Lückentext auszufüllen. Klicke dafür einfach in die entsprechenden Lückenfelder und wähle den Begriff aus, den du für richtig hältst. Überprüfe am Ende deine Eingaben durch einen Klick auf den blauen Haken unten rechts!


|-
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|Der Versuch soll den kapillaren Wasseranstieg im Boden demonstrieren
|Arbeitsmethode}}


'''Untersuchungsmaterial'''
==Brüche und Prozentsätze zuordnen==


* 3 Glasrohe von 50 - 70 cm Länge, Durchmesser 0,5 cm / 0,1 cm / 0,01 cm
{{Box|Üben|
In der folgenden Aufgabe siehst du einige Brüche und Prozentsätze, die du bestimmt schon kennst. Ordne den Brüche die entsprechenden Prozentsätze zu und überprüfe deine Ergebnisse am Ende mit einem Klick auf den blauen Haken unten rechts!


* 3 Stative mit Zubehör
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pn2rsf4a521" style="border:0px;width:50%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>


* Glasschale mit Wasser
Ein wenig schwieriger wird es in der nächsten Aufgabe. Hier sollst du nun ohne Vorgabe von Werten die richtigen Prozentsätze in die Felder eintragen. Viel Erfolg!


* Kaliumpermanganat
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pvpwgze6n21" style="border:0px;width:50%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>


'''Versuchsablauf'''
Nachdem du dich nun noch einmal mit dem Vergleichen von Brüchen und Prozentsätzen befasst hast, kannst du dich hier einer Reihe von Aufgaben widmen, in welchen du Muster und Bilder siehst, von denen einige Teile eingefärbt sind.
<br>Gib in den entsprechenden Feldern die Anteile als Bruch sowie die Prozentsätze an!
<br><b>Wenn du mit einer Teilaufgabe fertig bist, kannst du mit dem Pfeil oben links zurück in das Menü gelangen.</b>


a) Färbe das Wasser mit Kaliumpermanganat
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=prqmizyq321" style="border:0px;width:50%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
|Üben}}


b) Hänge die Glasrohre in der Reihenfolge des abnehmenden Durchmessers auf.&nbsp;
==Arbeiten mit dem Prozentstreifen==


Die unteren Enden tauchen frei in das Wasser der Glasschale (siehe Skizze).
{{Box|Info|
 
Bestimmt kennst du aus der Bruchrechnung noch Material wie z.B. die Bruchstreifen.
c) Beobachte den Wasseranstieg
<br>[[Datei:Bruchstreifen.png|400px]]
 
<br>In der Prozentrechnung arbeitet man am besten mit dem Prozentstreifen. direkt unter diesem Text findest du einen solchen interaktiven Prozentstreifen, an dem du zunächst frei experimentieren kannst.
 
<br>Du kannst mit den Schiebereglern sowohl die Länge des Prozentstreifens, als auch den gewünschten Prozentsatz verändern.
 
<br>Unter dem Prozentstreifen wird dir dann immer der entsprechende Prozentwert angegeben. 
 
|Kurzinfo}}
 
<iframe src="https://www.geogebra.org/classic/rytqqtnq?embed" width="800" height="600" allowfullscreen="" style="border: 1px solid #e4e4e4;border-radius: 4px;" frameborder="0"></iframe>
|}
<center>
[[Bild:Image19.jpg|500px|center]]
</center>
 
 
 
{| width="100%"
|-
| style="vertical-align:top" |
<!--linke Box-->
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom: 1px groove #aaaaaa;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#EEE9BF; align:center; padding:7px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:18pt;color:#000099;font-style:italic;">&nbsp; &nbsp;</span></div>
 
<h5 align="center">"ungebrochene Kapillarität"</h5>
 
[[Bild:close-up of mole.jpg|120px]]
[http://www.guettler.de/sonder04.jpg|  '''ungebrochene Kapillarität''']
 
|style="background-color:#EEE9BF ;"|'''unterbrochene Kapillarität'''
 
 
[[Bild:close-up of mole.jpg|120px]]
[http://www.guettler.de/sonder03.jpg|  '''unterbrochene Kapillarität''']
 
 
|style="background-color:#EEE9BF ;"|'''Auswertung des Kapillarversuches'''
 
[[Bild:close-up of mole.jpg|120px]]
[http://images.google.de/imgres?imgurl=http://www.weihenstephan.de/fachdida/bilder/image021.jpg&imgrefurl=http://www.wzw.tum.de/fachdida/VersucheWetterBodenkunde.htm&usg=__LvTPrEknR6qdgEC-3Df9t-DQig8=&h=342&w=239&sz=64&hl=de&start=70&tbnid=zxX4_6Lb7G94XM:&tbnh=120&tbnw=84&prev=/images%3Fq%3DKapillarit%25C3%25A4t%2Bboden%26start%3D60%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dde%26sa%3DN|            '''Auswertung des Kapillarversuches''']
 
|}

Version vom 22. August 2021, 14:46 Uhr


Lernpfad

Herzlich willkommen im Lernpfad Prozente und Prozentrechnung!


Dieser Lernpfad soll dir dabei helfen, dein Wissen aus der Bruchrechnung auf die Prozentrechnung zu übertragen und deine Vorstellung von Prozenten auf- bzw. auszubauen.

Das Schöne daran ist, dass du vieles von dem, was du bereits aus der Bruchrechnung kennst, hier direkt anwenden kannst.

Merke

Der Begriff "Prozent" heißt dabei nichts anderes als "von Hundert". Du hast es also im Prinzip mit nichts anderem zu tun, als einem Bruch, dessen Nenner immer 100 ist. Es gibt also keinen Grund, vor der Prozentrechnung Angst zu haben!

Also: Leg los!

Wiederholung: Bruchteil, Anteil und Ganzes

Info
Zunächst rufen wir uns in Erinnerung, was der Bruchteil, der Anteil und das Ganze in der Bruchrechnung war. Noch einmal: Die Prozentrechnung ist nichts anderes als ein Sonderfall der Bruchrechnung.


Beispiel

In diesem Beispiel schauen wir uns noch einmal drei Viertel eines Kreises an.

Darstellung BAG Kreis.png

In der Prozentrechnung gibt es nun andere Begriffe für das, was du bereits aus der Bruchrechnung kennst.
Das Ganze nennt sich hier der Gesamtwert, der Bruchteil entspricht dem Prozentwert und der Anteil wird hier Prozentsatz genannt und nicht mehr als Bruch, sondern als Zahlenwert mit einem Prozentzeichen (%) dahinter angegeben.

506

Arbeitsmethode

Versuche zur Verinnerlichung zu Beginn einmal, diesen Lückentext auszufüllen. Klicke dafür einfach in die entsprechenden Lückenfelder und wähle den Begriff aus, den du für richtig hältst. Überprüfe am Ende deine Eingaben durch einen Klick auf den blauen Haken unten rechts!

Brüche und Prozentsätze zuordnen

Üben

In der folgenden Aufgabe siehst du einige Brüche und Prozentsätze, die du bestimmt schon kennst. Ordne den Brüche die entsprechenden Prozentsätze zu und überprüfe deine Ergebnisse am Ende mit einem Klick auf den blauen Haken unten rechts!

Ein wenig schwieriger wird es in der nächsten Aufgabe. Hier sollst du nun ohne Vorgabe von Werten die richtigen Prozentsätze in die Felder eintragen. Viel Erfolg!

Nachdem du dich nun noch einmal mit dem Vergleichen von Brüchen und Prozentsätzen befasst hast, kannst du dich hier einer Reihe von Aufgaben widmen, in welchen du Muster und Bilder siehst, von denen einige Teile eingefärbt sind.
Gib in den entsprechenden Feldern die Anteile als Bruch sowie die Prozentsätze an!
Wenn du mit einer Teilaufgabe fertig bist, kannst du mit dem Pfeil oben links zurück in das Menü gelangen.

Arbeiten mit dem Prozentstreifen

Info

Bestimmt kennst du aus der Bruchrechnung noch Material wie z.B. die Bruchstreifen.
Bruchstreifen.png
In der Prozentrechnung arbeitet man am besten mit dem Prozentstreifen. direkt unter diesem Text findest du einen solchen interaktiven Prozentstreifen, an dem du zunächst frei experimentieren kannst.
Du kannst mit den Schiebereglern sowohl die Länge des Prozentstreifens, als auch den gewünschten Prozentsatz verändern.
Unter dem Prozentstreifen wird dir dann immer der entsprechende Prozentwert angegeben.