Widerstand gegen Hitler/20. Juli 1944: Unterschied zwischen den Versionen
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(+Der 20. Juli 1944 - sechzig Jahre danach) |
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:"Sie waren "das andere Deutschland", das gute: Die Attentäter des 20. Juli gehören fest zu unserem Selbstbild. Sie gelten als Vorkämpfer der freiheitlichen Demokratie. Die wirklichen Menschen in ihren Konflikten gehen unter diesem Bild verloren. Dafür zeigt es beispielhaft die Instrumentalisierung der Erinnerung an den Widerstand." | :"Sie waren "das andere Deutschland", das gute: Die Attentäter des 20. Juli gehören fest zu unserem Selbstbild. Sie gelten als Vorkämpfer der freiheitlichen Demokratie. Die wirklichen Menschen in ihren Konflikten gehen unter diesem Bild verloren. Dafür zeigt es beispielhaft die Instrumentalisierung der Erinnerung an den Widerstand." | ||
== Unterricht == | |||
=== Unterrichtsmodelle === | |||
* [http://www.schule-bw.de/unterricht/faecheruebergreifende_themen/landeskunde/schwerpunktthema/juli20 Der 20. Juli 1944 - sechzig Jahre danach] (Landesbildungsserver Baden-Württemberg) | |||
:* Zum 20. Juli 1944 | |||
:* Basiswissen: Widerstand gegen den Nationalsozialismus | |||
:* Außerschulische Lernorte: Erinnerungsstätten in Baden-Württemberg | |||
:* Pädagogisch-didaktisch-methodische Informationen | |||
== Materialien == | === Materialien === | ||
* [http://www.bpb.de/publikationen/9SQ337,,0,Nr_37_20_Juli_1944.html Themenblätter im Unterricht: Nr. 37 - 20. Juli 1944] ([http://www.bpb.de/files/YCR1JR.pdf PDF, farbig], 764 KB) ([http://www.bpb.de/files/M74FNA.pdf PDF, schwarz-weiß], 207 KB) (Bundeszentrale für politische Bildung) | * [http://www.bpb.de/publikationen/9SQ337,,0,Nr_37_20_Juli_1944.html Themenblätter im Unterricht: Nr. 37 - 20. Juli 1944] ([http://www.bpb.de/files/YCR1JR.pdf PDF, farbig], 764 KB) ([http://www.bpb.de/files/M74FNA.pdf PDF, schwarz-weiß], 207 KB) (Bundeszentrale für politische Bildung) | ||
:"Das Attentat vom 20. Juli 1944 ist als bedeutendster Umsturzversuch des militärischen Widerstandes unter Hitler in die Geschichte eingegangen. Dieses Themenblatt informiert über Ablauf und Hintergrund des Attentats und stellt unterschiedliche Bewertungen der Tat zur Diskussion. Diese verschiedenen Sichtweisen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, das Attentat besser in den damaligen historischen Kontext einzuordnen." | :"Das Attentat vom 20. Juli 1944 ist als bedeutendster Umsturzversuch des militärischen Widerstandes unter Hitler in die Geschichte eingegangen. Dieses Themenblatt informiert über Ablauf und Hintergrund des Attentats und stellt unterschiedliche Bewertungen der Tat zur Diskussion. Diese verschiedenen Sichtweisen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, das Attentat besser in den damaligen historischen Kontext einzuordnen." | ||
Version vom 2. Januar 2006, 17:29 Uhr
Das Attentat vom 20. Juli 1944
LeMO: Das Attentat auf Adolf Hitler vom 20. Juli 1944 (dhm.de) (LeMO)- Vorlage:Wp
- Der militärische Widerstand (Bundeszentrale für politische Bildung)
- "Das missglückte Attentat auf Hitler am 20. Juli 1944 ist heute der wohl bekannteste Widerstand gegen den Nationalsozialismus aus dem Militär. Mit einer Bombe hofften Claus Graf Stauffenberg und andere den Zweiten Weltkrieg zu beenden. Der Umsturzversuch endete noch in derselben Nacht mit ihrer Hinrichtung."
- Der 20. Juli 1944 - mehr als ein Tag der Besinnung und Verpflichtung (Bundeszentrale für politische Bildung)
- "Sie waren "das andere Deutschland", das gute: Die Attentäter des 20. Juli gehören fest zu unserem Selbstbild. Sie gelten als Vorkämpfer der freiheitlichen Demokratie. Die wirklichen Menschen in ihren Konflikten gehen unter diesem Bild verloren. Dafür zeigt es beispielhaft die Instrumentalisierung der Erinnerung an den Widerstand."
Unterricht
Unterrichtsmodelle
- Der 20. Juli 1944 - sechzig Jahre danach (Landesbildungsserver Baden-Württemberg)
- Zum 20. Juli 1944
- Basiswissen: Widerstand gegen den Nationalsozialismus
- Außerschulische Lernorte: Erinnerungsstätten in Baden-Württemberg
- Pädagogisch-didaktisch-methodische Informationen
Materialien
- Themenblätter im Unterricht: Nr. 37 - 20. Juli 1944 (PDF, farbig, 764 KB) (PDF, schwarz-weiß, 207 KB) (Bundeszentrale für politische Bildung)
- "Das Attentat vom 20. Juli 1944 ist als bedeutendster Umsturzversuch des militärischen Widerstandes unter Hitler in die Geschichte eingegangen. Dieses Themenblatt informiert über Ablauf und Hintergrund des Attentats und stellt unterschiedliche Bewertungen der Tat zur Diskussion. Diese verschiedenen Sichtweisen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, das Attentat besser in den damaligen historischen Kontext einzuordnen."
