main>Klaus Dautel |
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| __NOTOC__
| | Am 13. Mai 2012 findet in [[Nordrhein-Westfalen]] eine [[Landtagswahl]] statt. |
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| <!--linke Box-->
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom: 1px groove #aaaaaa;"></div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#eeeefe; align:center; padding:7px;">
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| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:18pt;color:#000099;font-style:italic;"> Aktuelles </span>
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| *[http://www.arte-tv.com/de/woche/244,broadcastingNum=538746,day=7,week=30,year=2006.html '''Brecht''' - ''Die Kunst zu leben''] Dokumentation, Deutschland 2006, Erstausstrahlung Freitag, 28. Juli 2006, 22:15 (Arte-TV)
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| :" Vor 50 Jahren starb die Dichter-Ikone Bertolt Brecht. Das Porträt von Joachim Lang zeigt Brecht als einen Menschen, dem seine geistige Unabhängigkeit das Wichtigste war ..." (Arte-TV)
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| *[http://bachmannpreis.orf.at/bachmannpreis/information/stories/118233/ '''Bachmannpreis'''] Juni 2006: Die Preise 2006 sind vergeben
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| *[http://www.zentrale-intelligenz-agentur.de/lagebericht.html Die ''Zentrale Intelligenz Agentur''] - Der Bachmannpreis-Sieg und die ZIA-Agentin Passig: Pressestimmen
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| * [http://www.deutscher-sprachrat.de/ ''Ausgewanderte Wörter''] sucht der Deutsche Sprachrat "einschließlich deren Bedeutung. Wir möchten wissen, wie die Menschen sie benutzen und was sie dabei empfinden. Die einen wecken vielleicht positive Gefühle, die anderen negative. Mit unserer Ausschreibung suchen wir sie alle. Berichten Sie uns über ein ursprünglich deutsches Wort in Ihrer Sprache und erzählen Sie uns etwas darüber." (bis 30. Sept. 2006)
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| *[[Das Parfum| '''Das Parfüm''' - Filmstart 14.September]] Noch schnell vorher den Roman lesen!
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| *[http://www.literaturportal.de Das '''Literaturportal'''] des Deutschen Literaturarchivs Marbach ist seit dem 15. Juni online:"Hier finden Sie alles, was Sie über die Literatur und das literarische Leben in Deutschland wissen möchten: aktuelle Termine von Lesungen, Vorträgen und Ausstellungen, Autorenporträts, Tonaufzeichnungen ("Stimme des Autors"), Festivals, Preise und Stipendien."(www.literaturportal.de)
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| * [[Literaturpreise|Georg-Büchner-Preis]] für [http://www.lyrikline.org/index.php?id=60&L=0&author=op00&cHash=11eeccb3b6 '''Oskar Pastior''']
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| * [http://www.engeler.de/ Webseite des Verlags Urs Engeler] mit einer [http://www.engeler.de/Audio/pastior_iasmin.mp3 Hörprobe (mp3)] (www.engeler.de)
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| * [http://www.hanser.de/literatur/autor.asp?autor=93 O.Pastior bei Hanser]
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| </div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #aaaaaa;"></div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#eeeefe; align:center; padding:7px;">
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| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#000099;font-variant:small-caps;"> Runde Geburts- und Todestage </span>
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| * [[Adelbert von Chamisso]], 225. Geburtstag am 30. Januar
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| * [[Thomas Bernhard]], 75. Geburtstag am 9. Februar
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| * [[Gotthold Ephraim Lessing]], 225. Todestag am 15. Februar
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| * [[Heinrich Heine]], 150. Todestag am 17. Februar
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| * [[Friedrich Maximilian Klinger]], 175. Todestag am 25. Februar
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| * [http://www.siegfried-lenz.de Siegfried Lenz], 80. Geburtstag am 17. März
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| * [[Christian Gottfried Körner]], 175. Todestag am 13. Mai
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| * [[Wolfgang Koeppen]], 100. Geburtstag am 23. Juni
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| * [http://www.zeit.de/2006/27/L-Benn Gottfried Benn], 50 Todestag am 7. Juli
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| * [http://de.wikipedia.org/wiki/Karoline_von_G%C3%BCnderode Caroline von Günderode], 200. Todestag am 26. Juli
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| * [[Bertolt Brecht]], 50. Todestag am 14. August
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| * [[Wilhelm Raabe]], 175. Geburtstag am 8. September
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| * [[Johann_Christoph_Adelung| Johann Christoph Adelung]], 200. Todestag am 10. September
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| * [[Karl Philipp Moritz]], 250. Geburtstag am 15. September
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| * [http://www.phf.uni-rostock.de/institut/igerman/forschung/litkritik/litkritik/start.htm?/institut/igerman/forschung/litkritik/litkritik/Kritiker/AfLaube.htm Heinrich Laube] 200. Geburtstag am 18. September
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| </div>
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| <br />
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| <div style="border: 1px groove #003366; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#fffffe; align:center; padding:7px;">
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| [[Bild:BlockUndStift2.png|100px|right]]
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| *[[:Kategorie:Deutsch|Alphabetisches Verzeichnis aller Deutsch-Themen]]
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| </div>
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| |}
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| {| width="100%" | | {{Merke-M|Diese Seite gibt Dir Anregungen zur Information über die kommende Landtagswahl. Sie nimmt Dir, wenn Du wählen darfst, Deine Entscheidung nicht ab, kann sie Dir aber erleichtern. |
| |-
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| | style="vertical-align:top" |
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #aaaaaa;"></div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
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| <span style="font-family:palatino; font-size:18pt;color:#330099;font-style:italic;"> Fundstücke </span><br />
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| * [http://www.zentrale-intelligenz-agentur.de/lagebericht.html ''Zentrale Intelligenz Agentur''] Webseite der ZIA, deren Agentin Kathrin Passig jüngst den Bachmann-Wettbewerb unterwandert und dabei den Preis gewonnen hat. "Die Zentrale Intelligenz Agentur verwandelt intellektuelle Obsessionen in geschmeidige Kulturformate. Sie entwickelt eigene Projekte und unterstützt befreundete Künstler und Initiativen bei ihrer Arbeit."
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| * [http://rezensionen.zeit.de/Belletristik ZEIT-Literatur] - die Rezensions-Datenbank der ZEIT seit 2003
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| :Belletristik » Sachbücher » Politische Bücher » Kinder- und Jugendbücher » KATALOG A-Z
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| :Alle Rezensionen alphabethisch sortiert nach: Buchtitel » Autoren » Rezensenten »
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| * [http://www.sekundarschulvorbereitung.ch/ www.sekundarschulvorbereitung.ch] Lorenz Derungs Arbeitsblätter für den Deutschunterricht
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| :"Hunderte von voll präparierten Deutschstunden. Die Arbeitsblätter für 11- bis 14-Jährige eignen sich für individualisierten Unterricht. Gratis Download im PDF-Format" (Lorenz Derung)
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| * [http://www.nachhilfe.de/lessing.html Sondereditionen Goethe, Schiller und Lessing für die Sekundarstufe II]
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| :Anlässlich der Jubiläen (1999, 2005, 2006) haben das Nachhilfeinstitut Studienkreis und die Stiftung Lesen preiswerte Sondereditionen mit den Hauptwerken der Dichter herausgegeben, die günstig als Klassensatz bestellt werden können (je nach Anzahl 3 bis 5 Euro). Zum kostenlosen Download stehen die Nachworte zu Lessing und Schiller bereit, die Biografien und Werkinterpretationen enthalten.
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| * Aktion [http://www.stiftung-deutsche-sprache.de/aktion.php ''Lebendiges Deutsch''] - Jeden Monat drei Fremdwörter eindeutschen (www.stiftung-deutsche-sprache.de)
| | Bitte nimm einige A-4-Blätter zur Hand, auf denen Du die folgenden Aufgaben beantwortest.}} |
| <!--
| | {{Kurzinfo-1|Idee}} |
| * [http://www.gfds.de/woerter.html Wörter und Unwörter der Jahre 1971 - 2005] auf den Seiten der Gesellschaft für deutsche Sprache (GDFS)
| |
| * [http://www.redensarten-index.de/ Udos Wörterbuch für Redensarten, Redewendungen, idiomatische Ausdrücke, feste Wortverbindungen]
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| --> | |
| </div>
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| |} | |
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| {| width="100%"
| | == Stell Dir vor, es ist Landtagswahl und du gehst hin == |
| |-
| | {{Idee|1= |
| | style="vertical-align:top" |
| | Auch wenn Du selbst noch nicht an der Landtagswahl teilnehmen darfst, weil Du noch kein Wahlrecht hast, solltest Du Dich über diese Wahl informieren: |
| <!--Linke Spalte-->
| | # Was ist überhaupt eine Landtagswahl? Wer wählt wen wie und wofür? |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
| | # Wer steht zur Wahl? |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| | # Was passiert nach der Wahl? Wie kommt man vom Wahlergebnis zu einer neuen Landesregierung? |
| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Fachportale </span>
| | # Was mich sonst noch interessiert ... |
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| * {{zum|http://deutsch.zum.de|'''ZUM-Fachportal'''}}
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| *'''[[Fachportale (Deutsch)|Von Institutionen ]]'''
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| *'''[[Fachportale (Deutsch)| Landesbildungsserver-Seiten ]]'''
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| *'''[[Fachportale (Deutsch)|Private Fachportale ]]'''
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| *'''[[Deutsch_Schulbuchverlage|Schulbuchverlage]]'''
| |
| *'''[[Fachzeitschriften (Deutsch)|Fachzeitschriften]]'''
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| </div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| |
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| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Bildungspläne und -standards</span><br />
| | Diese Fragen kannst Du in der oben angegebenen Reihenfolge beantworten - oder Du nimmst Dir die folgenden Aufgaben (am besten der Reihe nach) vor.}} |
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| {|
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| | valign="top" style="background-color:#ffffef"|
| |
| * '''[[Bildungspläne (Deutsch)|Bildungspläne]]'''
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| * '''[[Diagnose- und Vergleichsarbeiten (Deutsch)|Diagnose- und Vergleichsarbeiten]]
| |
| | valign="top" style="background-color:#ffffef"|
| |
| * '''[[Abitur (Deutsch)|Abitur]]'''
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| |}
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| </div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;">[[Bild:Bookcase2.png|60px|right]]</div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
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| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Schreiberziehung </span>
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| ''Schreiben ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.'' <br>
| |
| ''Es dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt''<br>
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| ''und am Ende geht alles viel zu schnell vorbei.''<br>
| |
| : ''Mehr dazu unter '''[[Kreatives Schreiben]]'''.''
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| *'''[[Portfolio (Deutsch)|Portfolio im Deutschunterricht]]'''
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| *'''[[Aufsatzerziehung]]'''
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| *'''[[Rechtschreibung|Richtiges Schreiben]]'''
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| *'''[[Zitieren|Richtiges Zitieren]]'''
| |
| *'''[[Rechtschreibreform]]'''
| |
| *'''[[Zeichensetzung]]'''
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| </div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| |
| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Lesen, Lesekompetenz, Literatur </span>
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| '''[[Leseförderung]]'''
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| Nützliche Hinweise zur [[Leseförderung|'''Leseförderung im Deutschunterricht]]''' bieten verschiedene Portalseiten, auf denen u.a. Projekte und Unterrichtsideen vorgestellt oder Möglichkeiten zur Leseförderung mit neuen Medien angeboten werden.
| | {{Aufgaben|1=1|2= |
| | === Wen könnte ich wählen? === |
| | [[Datei:Bpb wom nrw banner 300 250.jpg|rechts|250px|verweis=http://www.wahlomat.nrw.de/]] |
| | Parteiprogramme lesen, macht nicht unbedingt Spaß. Und jeder Politiker und jede Politikerin ist immer vom eigenen Standpunkt überzeugt. Also muss ich mir meine Meinung anders bilden. |
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| '''[[Lesekompetenz]]''' | | Eine gute Hilfe ist der '''Wahl-O-Mat''': Er nennt zahlreiche Forderungen verschiedener Parteien. Und Du selbst brauchst nur zu entscheiden, ob Du diesen Forderungen zustimmst, sie ablehnst, neutral bleibst oder kenne Stimme für diesen Punkt abgeben möchtest. - Am Ende kannst Du das Ergebnis Deiner Entscheidungen mit den Forderungen mehrerer Partiellen vergleichen. Der Wahl-O-Mat zeigt Dir dann an, welche Partei am besten zu Dir passt. - Ob Du dann diese Partei tatsächlich wählst, ist natürlich Deine Entscheidung. |
| * Der Begriff [http://pisa.ipn.uni-kiel.de/index.html ''Lesekompetenz''] in der PISA-Studie - nachzulesen auf den Seiten des IPN Kiel (Leibniz Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften) mit Beispielaufgaben und Ergebnissen aus PISA 2000
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| * Genauere Informationen siehe: [[Lesekompetenz|Lesekompetenz in der PISA-Studie 2000]] und [[Lesekompetenz_2003|Ergebnisse der Studie 2003]] | | * [http://www.wahlomat.nrw.de/ www.wahlomat.nrw.de/] |
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| <span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Literatur</span><br />
| | # Notiere Dir, welche Partei am besten (laut Wahl-o-Mat) zu Dir passt. |
| | # Welche Deiner Antworten sind hierfür wohl am bedeutsamsten gewesen? - Notiere drei Antworten, denen Du zugestimmt hast. |
| | }} |
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| *{{Zum|http://www.zum.de/buch/|'''ZUM-Buch''': Büchertipps}}
| |
| * '''[[Literatur]]'''
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| * '''[[Kinder- und Jugendliteratur]]'''
| |
| * [[Schullektüre (Deutsch)|'''Lektüre-Kanon''': ''Was Schüler lesen sollen'']]
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| </div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
| | {{Aufgaben|1=2|2= |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| | === Von der Wählerstimme zum Parlament === |
| | Schau Dir auf der Internetseite des Landtages von Nordrhein-Westfalen das folgende Video an und notiere mindestens drei Aussagen aus dem Film mit eigenen Worten: |
| | * [http://www.landtag.nrw.de/portal/WWW/GB_II/II.1/Videos/2012/04/90_Erklaerstueck_Wahl/index.jsp Von der Wählerstimme zum Parlament] |
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| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Sprechen, Sprache, Sprachwandel </span>
| | }} |
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| *'''[[Kommunikation und Rhetorik]]''': Kommunikationsmodelle, Regeln und Strategien der Rhetorik
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| *'''[[Sprachkompetenz]]'''
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| *'''[[Sprachwandel|Sprache und Sprachwandel]]''': Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache, Denglish, Jugendsprache
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| *'''[[Grammatik (Deutsch)|Grammatik online]]'''
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| *'''[[Wortschatz]]'''
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| </div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
| |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| |
| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">Methoden im DU</span><br />
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| * '''Methodentraining:'''
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| ** '''[[Arbeitstechniken]]'''
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| ** '''[[Arbeitstechniken (Deutsch)]]'''
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| *'''[[Lesetagebuch]]'''
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| *'''[[Stationenlernen und Lernzirkel]]'''
| |
| *'''[[Deutsch_Portfolio|Portfolio]]'''
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| *Siehe auch '''[[Lernen lernen]]'''
| |
| *Siehe auch '''[[Kurstagebuch M3]]'''
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| </div>
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| <!-- rechte Spalte -->
| | {{Aufgaben|1=3|2= |
| | width="50%" style="vertical-align:top" | | | === Wer steht zur Wahl? === |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
| | Welche Parteien kann ich wählen? Und welche Ziele haben diese Parteien? - Schau Dir für Antworten hierauf die folgende Seite der Bundeszentrale für politische Bildung an: |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| | * [http://www.bpb.de/politik/wahlen/wer-steht-zur-wahl/126571/nordrhein-westfalen-2012 Landtagswahl Nordrhein-Westfalen 2012 - Wer steht zur Wahl?] (Bundeszentrale für politische Bildung) |
| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Medien und Deutschunterricht </span><br />
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| ---- | |
| <span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Alte Medien</span><br />
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| :'''[[Zeitungen und Zeitschriften im Deutschunterricht]]'''
| |
| :'''[[Filme|Filmportale, Film und Fernsehen, Filmkanon, Literaturverfilmungen]]'''
| |
| :'''[[Buch|Das Buch]]'''
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| <span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Neue Medien</span><br />
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|
| :'''[[Richtlinien und Lehrpläne (Informatik)|Bildungsstandards ITG]]'''
| | # Notiere für zwei - möglichst unterschiedliche - Parteien je drei (Deiner Meinung nach) wichtige Ziele. |
| :'''[[Multimedia im Deutschunterricht]]'''
| | # Welche zwei Zielen hiervon kannst Du (am ehesten) zustimmen? Nenne die Ziele und begründe Deine Meinung. |
| :'''[[Textverarbeitung im Deutschunterricht]]'''
| | # Welches Ziel einer der verschiedenen Parteien kannst Du überhaupt nicht unterstützen? - Nenne dieses Ziel und begründe Deine Meinung. |
| :'''[[Software (Deutsch)|Übungs-Software]]'''
| |
| :'''[[Computerspiele im Deutschunterricht]]'''
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| </div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
| |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| |
| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen </span><br />
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| ----
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| <small>Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe Übereinstimmung, wenn man jeweils zwei Klassenstufen gemeinsam betrachtet:</small>
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| <center>[[Deutsch 5/6|5/6]] - [[Deutsch 7/8|7/8]] - [[Deutsch 9/10|9/10]] - [[Deutsch in der gymnasialen Oberstufe|Sek. II]]</center>
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| </div>
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
| |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| |
| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen</span><br />
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| ----
| |
| *'''[[Plagiate|Fremde Federn finden- Plagiate]]'''
| |
| *'''[[Deutsch_Materialsammlungen|Material- und Linksammlungen ]]'''
| |
| *'''[[Literaturpreise]]'''
| |
|
| |
|
| <span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Newsletter</span><br />
| | }} |
| * [http://www.duden.de/newsletter/ DUDEN-Newsletter]
| |
| :Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache."
| |
| </div>
| |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
| |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| |
|
| |
|
| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Foren und Mailinglisten </span><br />
| |
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| |
| *{{Zum|http://www.zum.de/Foren/literatur/cgi/forum.cgi|ZUM-Diskussionsforum Literatur}}
| |
|
| |
|
| * {{lo|http://lehrer-online.de/dyn/211034.asp|Deutsch-Forum}}
| | {{Aufgaben|1=4|2= |
| :"Fragen zur Didaktik und zu Themen des Deutschunterrichts können Sie hier mit Kolleginnen und Kollegen diskutieren."
| | === Fakten zur Wahl === |
| | Weißt Du, wer wie wählen darf? - Was bedeutet Erstimme und was Zweitstimme? - Dies und andere Fragen beantwortet die Seite "Fakten zur Wahl": |
| | * [http://www.bpb.de/politik/wahlen/wahl-o-mat/126354/fakten-zur-wahl Landtagswahl Nordrhein-Westfalen 2012 - Fakten zur Wahl] (Bundeszentrale für politische Bildung) |
|
| |
|
| * [http://de.groups.yahoo.com/group/depaed/ Mailingliste depaed]
| | # Notiere für fünf Fakten zur Wahl und erkläre kurz, was diese bedeuten. |
| : "'''depaed''' richtet sich in erster Linie an Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen der Sekundarstufen I und II. Ziel dieser Liste ist der Austausch von Informationen, Erfahrungen und Materialien, die in Bezug zum Deutschunterricht stehen."
| | # Zu welchen Fakten hast Du noch Fragen? - Notiere diese Fakten und dazu Deine Fragen.. |
|
| |
|
| * [http://de.groups.yahoo.com/group/deutschunterricht/ Mailingliste Deutschunterricht] (Gerd Haehnel)
| | }} |
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|
| * [http://www.schule-deutsch.de/forum Forum Deutschunterricht] (Gerd Haehnel)
| |
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| |
|
| *''... weitere [[Foren und Mailinglisten]]''
| | {{Aufgaben|1=5|2= |
| </div>
| | === Flashmob mit Flasche === |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
| | Schau Dir das folgende Video an. Es dauert nur zwei Minuten. Notiere Dir dann kurze Deine Antworten auf die Fragen unter dem Video. |
| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
| | ::{{#widget:YouTube|id=4BkVubGu8ZU}} |
| | # Was passiert im Video? |
| | # Welche Bedeutung hat der Applaus am Ende des Films? |
| | # "Der Begriff Flashmob (englisch: Flash mob; flash = Blitz; mob [von mobilis beweglich] = aufgewiegelte Volksmenge, Pöbel) bezeichnet einen kurzen, scheinbar spontanen Menschenauflauf auf öffentlichen oder halböffentlichen Plätzen, bei denen sich die Teilnehmer persönlich nicht kennen und ungewöhnliche Dinge tun." - So steht es in der {{wpde|Flasmob|Wikipedia}}. - Passt der Begriff auch auf die im Film gezeigte Aktion? Erläutere dies mit mindestens drei Argumenten. |
| | # Was sollen der Film und der darin gezeigte Flashmob zeigen? |
| | # Hältst Du eine solche Aktion für sinnvoll und für wirkungsvoll? |
| | # Welche anderen Flashmobs kennst Du oder könntest Du Dir vorstellen? - Nenne mindestens zwei Beispiele. |
| | }} |
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| <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Siehe auch </span>
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| |
| * [[Deutsch als Fremdsprache]]
| |
| * [[Fachdidaktik (Deutsch)]]
| |
| * [[Qualität im Deutschunterricht]]
| |
| * [[Guter Unterricht|Guter Unterricht]]
| |
| * [[Online-Übungen (Deutsch)]]
| |
| * [[10-Finger-System]]
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| <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;">[[Bild:Tafel.gif|100px|right]]</div>
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| <span style="font-family:arial,sans-serif; font-size:14pt;color:#330099;;">Vorschläge für Artikel</span><br />
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| *''Verantwortlicher [[ZUM-Wiki:AdministratorInnen|Administrator]]: [[Benutzer:Klaus Dautel|Klaus Dautel]]''
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. - Passt der Begriff auch auf die im Film gezeigte Aktion? Erläutere dies mit mindestens drei Argumenten.
