Medien in Schule 2

aus ZUM-Wiki, dem Wiki für Lehr- und Lerninhalte auf ZUM.de
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Inhaltsverzeichnis

iPad-Apps und Online-Tools 

Referenzen einfügen mit Dreieckklammer ref name=“TitelderRef“ dreiesckklammer. . Ende mit Dreieckskl /ref Dreieck

iPad Kurzbefehle

Bookcreator BuchSammlungen

Anton.app Erklärung der Einstellungen mit und ohne Schullizenz

Audio – Editing

iPad-Unterrichtsmaterial

iPad-OS13-OnlineBuch

iPad-Placement

iPad Guthaben aufladen per MDM [1]

iPad im Unterricht (Michaelisdonn)

Tastatur-Apps für mathematische/naturwissenschaftliche Formeln: "MathKeyboard" (https://apps.apple.com/de/app/the-math-keyboard/id917470088), SciKey (https://apps.apple.com/de/app/scikey-scientific-keyboard/id927863083). https://apps.apple.com/de/app/pro-keyboard-pc-tastatur/id1106280090

Eingabe handgeschriebener Texte: MyScript Nebo kann auch handgeschriebene Formeln direkt per "Klick" in Text umwandeln.

Tools für Fortbildungen

Barcamp-Tools

Augmented Reality- Tools

  * ZooKazam - für Bio/NW   * Erde 3D - war mal kostenlos(?)   * Google Expeditionen - die Welt entdecken / virtuelle Exkursionen führen   * JigSpace und Sketchfab - Visualisierung unterschiedlichster Gegenstände   * Quiver - aus Ausmalbildern VR-Modelle entstehen lassen (auch für den Sachunterricht)   * HP Reveal und Blippar ergänzen.   * Merge cube   * Areeka   * WDR360Grad: Hightech im Dom


Orga: Organigrame, Kalender & Co

  • thinglink

Terminplaner

Abstimmung / AG-Wahl

Über Moodle oder LogineoNRW LMS: „Abstimmung“ anlegen, alle AGs als Optionen angeben, die Obergrenze für jede AG festlegen. Ergebnis: Liste mit Namen derjenigen Schülerinnen und Schüler, die eine AG gewählt haben (jedes Jahr neu kopierbar):

[

iWork

kostenlose Pages – Vorlagen

Stop-Motion

  • Cateater


Video

Erklärvideos

Selber machen am Windows-PC:

ScreenCast-o-Matic (kostenlos und gut).

Camtasia nicht kostenlos

fünf kostenlose Tools aus Chip

Camstudio

Loom

ScreenCast-Programme Übersicht


pädagogische Videos auf der Plattform Edmond.NRW

Edmond in Moodle integrieren: Broschüre des Medienzentrums Hofgeismar

H5P

Apps auf zum.de

Einstieg H5P

jede Menge OER-H5P – Inhalte von den MedienLB

Konverter

Media Konverter Flex von Herrmayr

shotcut (als pc oder Linus Version)

iMovie zu mp4

mov-Container in .mp4-Container umwandeln

Animation – Tools

Animaker

video – Plattformen

Youtube-Streaming mit mehren Quellen Erklärvideo mit der kostenlosen Software OBS

YouTube – Videos ohne Werbung und Co.. Nicht dsgvo konform. Deshalb besser:

bei ethercalc, hier Start, Ende und YouTube-Link eingeben, den erzeugten Videolink kopieren und ihn über einen Shortener (wichtig) kürzen.

joinpeertube: dezentrale Video – Plattform als Alternative zu YouTube. mit Videocall und Schreib-Tool

Erklärung von DSB Olpe (cc-by): Ich hatte einer Schule mal erklärt, wie man YouTube Videos (datenschutzfreundlich) anbieten kann, auch mit invidio.us

Eist durchaus möglich, Schülern YouTube Erklärvideos zu zeigen. In der Regel schaut ohnehin jeder YouTube Videos. Von daher könnte man sagen, vertretbar. Aber es gibt immer mal wieder Familien, die das eben nicht tun. Es gibt mehrere Möglichkeiten, wie man dann vorgeht:

1) Einmal kann man das als ein freiwilliges Angebot machen. Niemand darf dann aber einen Nachteil erleiden, wenn er/sie das Video nicht ansehen möchte wegen YouTube.

2) Die andere Möglichkeit ist, man nutzt den Dienst invidio.us , der keine Daten abgreift. Dazu nimmt man den Link des Videos bei YouTube, z.B. https://www.youtube.com/watch?v=m5hobLax9bM und kopiert davon den Endteil watch?v=m5hobLax9bM Diesen Endteil setzt man an https://invidio.us/ , so dass man den Link https://invidio.us/watch?v=m5hobLax9bM erhält. Diesen könnte man dann in ein Padlet einbinden. Man sollte wissen, dass der Dienst invidio.us schon mal etwas träge läuft. Es kann also einen Augenblick dauern, bis das Video erscheint. Manchmal kommt auch ein Hinweis, das Video wäre eventuell geblockt. Dann hilft es, wenn man den Link mehrmals lädt. Es kann auch schon helfen, wenn die Lehrkraft den Link selbst mindestens einmal aufruft - bis das Video bei invidio.us angezeigt wird. Danach sollte es bei den Schülern schneller gehen.

3) Die dritte Möglichkeit ist, wenn man den sicheren Brave Browser nutzt, den es für Desktop, Tablets und Smartphones gibt und dort ein "neues privates Fenster" oder ein "neues privates Fenster mit Tor" öffnet. Dort werden die Datenabgriffe von YouTube recht gut blockiert und man schaut das Video sicher an.

Tipps zum iPad

PDFs: wenn in Safari geöffnet, können sie mit dem Teilen-Button auch markiert werden.

Unterrichtsmaterial und Tipps 

Materialangebote der Verlage und Co.

WDR - Schule digital

Telekom Stiftung: digitales Lernen in der Grundschule

Padlets

Einführung in das Padlet

Sammlung von Apps und Tools nach Fächern geordnet

Padlets der Medienberater

Neue digitale Methoden 

Augmented Reality

AR in Education (Apple)

Digitale Bücher

Digibook der MedienLB

Digitale Prüfungen

Moodle?


3D-Druck

Tinkercad auf dem iPad

Flipped Classroom

Seid vorbereitet

Gamefication

Classcraft

Greenscreen

Greenscreen Padlet

Interaktive Arbeitsblätter / Quizzes & Co.

Selbstlernmodul mit Bild, Text, Video, Quiz (ohne Google Forms): Mit H5P den Inhaltstyp "Course Presentation" auf mehreren Slides zuerst Bilder, Texte oder Videos präsentieren, daraus Quizmodule erstellen. kostenlos auf Zum.de. Evtl auch auf Edmond.

Roboter und Co.

Lego-Armprothese

Bionics von Festo

Robotik in der GGS

Robotik und coding (Wien)

MKR 6. Spalte umsetzen (Padlet)

Roboter Übersicht

Calliope Roboter

osmo-film

Videos mit vimeo erstellen

Arbeitsplattformen 

Lernmanagement-System (LMS): Kerres definiert 5 zentrale Funktionen nach KERRES (inMediendidaktik, 2018: 468 ff.): 1. Rollen einer sozialen Inszenierung zuweisen. 2. Aktivitäten von Akteuren organisieren. 3. Lernmaterialien managen. 4. Metainformationen für das Lernen bereitstellen. 5. Lernprozesse und -ergebnisse dokumentieren

Feedback & Co.

Qwiqr Oncoo Tweetback


Logineo

Logineo als Mini-HomePage

Logineo Schild-Export

Schild-Import-ID

Dienstvereinbarung-LOGINEO-NRW

logineo-Mails werden nicht durchgelassen. Liegt evtl am Spoofing- & Spamschutz

Logineo Videos auf YouTube

Logineonrw-LMS und Moodle

Sammlung von Moodle/LMS – Tutorials

Ein Blog zu allen wichtigen Informationen zum LMS

Zum selber testen moodle3 und moodle.de

Infos von qualis

Schüler brauchen keine email für die Anmeldung

Infos des Schulministeriums

Nutzerliste in Moodle hochladen

LMS – erklärvideos auf YouTube

Einrichten von Moodle in LMS: Administration/Plugins/Aktivitäten/extrnes Tool

Logineo-LMS AVV

Elemente in Moodle-Kursen mit HTML gestalten

Moodle Beispiel Moodlecloud bei einem Domain-Hoster eine Domain mit E-Mail Paket buchen (80€ pro Jahr) mit Moodle Instanz (kostenlos!) dazu

Schönere Kurse: Tod dem Dateiablagefriedhof

Fertige Moodle-Kurse

Fertiger Moodle-Kurs für Grundschule

Anregungen für Moodle in der Grundschule

LMS für die Grundschule 2

LogineoNRW LMS – Tipps und Tricks für die Grundschule

Moodle gestalten in der Grundschule (Video)

Beispiel einer Schulhomepage

Einführendes Video für Schüler

Einführender Kurs für Schüler (private Homepage)

Einführung in Moodle in einem sehr schönen Englisch

Push-Dienst für Nachrichten über die Moodle-App

Beispiele für zwei Moodle-Kurse in der Grundschule

Logineo Messenger

LuL-Chat löschen

eatherpad

EtherCalc


Tools und Seiten im Web

Padlet

LearningApps

kollaborative Website erstellen und per Link weitergeben mit Hackmd.io

collaborative thinking

Flinga Flinga Beispiel zum Home-Schooling wg Corona

OneNote

OneNote, hier im Fach Deutsch Klasse 8 (Twitter – Link)

Video-Konferenzen & Co.

Digitaler Unterricht mit Videokonferenzen in der Grundschule

Videokonferenzen in der Grundschule (Zum.de)

EduDip

Zoom.us Ist keine Datenschleuder (mehr): Das trägt sehr zu Klärung der Situation bei! Danke! Vor allem das Zitat aus den neuen Datenschutzhinweisen von Zoom: >"Wir verkaufen Ihre personenbezogenen Daten nicht. Egal, ob Sie ein Unternehmen, eine Schule oder ein einzelner Benutzer sind, wir verkaufen Ihre Daten nicht. Ihre Meetings gehören Ihnen. Wir überwachen sie nicht und speichern sie nach Abschluss Ihres Meetings auch nicht, es sei denn, wir werden vom Gastgeber des Meetings beauftragt, sie aufzuzeichnen und zu speichern. Wir benachrichtigen die Teilnehmer sowohl über Audio als auch über Video, wenn sie an Meetings teilnehmen, ob der Gastgeber ein Meeting aufzeichnet, und die Teilnehmer haben die Möglichkeit, das Meeting zu verlassen"

Telekom bietet Schulen 90 Tage kostenlos Cisco Webex an. Muss über die Schule angemeldet werden, die dann über ein Administratorentool für einzelne Lehrkräfte Gastgeber Konten erstellt. Achtung! Auch hier muss die Schule mit der Telekom einen Vertrag zur Auftragsverarbeitung abschließen.

jitsi. Hier auch ein Verzeichnis der Server.

Zusätzlich: TecKids freifunk Düsseldorf kuketz chaosdataMeet.ch

Weitere jitsi-Verzeichnisse und Anleitungen zum Server-aufsetzen

jitsi-Server aufsetzen

Jitsi-Meet-Instances

zu einem nicht-überlasteten jitsi-Videokonferenz-Server weiterleiten lassen

jitsi erste Hilfe bei Problemen

self-hosted-jitsi-server-with-authentication

Alfaview Schullizenz nachfragen

Datenschutzgenerator für VideoKonferenzen

Einwilligungen für Videokonferenzen

Adobe-Spark

Levigo bietet BigBlueButton an. Sieht dsgvo-konform aus. Aufnahmefunktion nur mit Einwilligung der Teilnehmer nutzen!

bigbluebutton-im-lasttest

Videokonferenzen und Datenschutz

Microsoft Teams – Videokonferenzen für Linux

[https://www.eyeson.com/videokonferenzen-fuer-den-bildungsbereich/?lang=de

Eyeson ist ein Videokonferenza Anbieter aus Österreich]. Für Schulen, die keinen US Anbieter nehmen wollen und auch keine Möglichkeit haben, eine eigene Jitsi oder BigBlueButton Instanz zu bekommen. Basis Paket für $9 (weniger als 9€)/ Monat hat man einen Host, der regulär 10 Meetingräume erstellen kann, die permanent bestehen. Mitglieder in einem Meetingraum können eigenständig Meetings starten und Gäste einladen. Gäste können ohne Konto teilnehmen. Alles läuft Browser basiert.

videokonferenz – Anbieter im Vergleich

Lernen bei Schulschließung (Corona)

Lernen trotz Corona Päd. Hochschule Schwyz

Unterstützungsangebote zum Distanzlernen (Qualis)

KMK-Empfehlungen

Tipps für Eltern in der Corona-Zeit (Schulministerium)

Anregungen_onlinegestuetzter_Unterricht

Unterrichtsangebote der Universität des Saarlandes

lernen und Lehren in Zeiten der Schulschließung (Heft)

Best_Of_Distance_Learning: gut besprochene Tools

Weitere Sammlungen

Liste der Medienberatung.NRW zu Werkzeugen für die Gestaltung von Lernszenarien ]

Kommunikation / Social Media

allgemeine Infos

Arte ‚dopamin‘: wie Social Media funktioniert

Whatsapp und Messenger

Facebook sieht alles (auch außerhalb der App)

Gruppenchat

Schüler und Lehrer per Messenger

WhatsApp Konto-Hack

WhatsApp Speicher leeren

Signal in der Schule

Schul-Kommunikation

Elternsprechtagbuchungen digital abwickeln mit github-Software

Fächer

Biologie

der Bienenstock (WDR)

Insekten Trainer

test2

Deutsch

E-Learning-Angebot zu Video und Audio der Landesanstalt für Medien NRW: Medienbox NRW. Ihre Meinung in Bild und Ton zu veröffentlichen.

zwei Texte miteinander vergleichen

Englisch

TeachingEnglishJukebox

Geschichte

Nachkollorierte Videos Moskau und NewYork 1900


Informatik

Informatik ohne Stecker

Lightbot! Code hour

Material für Informatikunterricht aus Rheinland Pfalz

künstliche Intelligenz im Informatik-Unterricht

Kurs Künstliche Intelligenz

BR-Webserie „Helena. Die Künstliche Intelligenz“

TipToy-Stift um programmieren. Link zum tool. und zur ausführlichen Beschreibung

Calliope Roboter

calliope Roboter bauen

Calliope Kurs für Sek1 (8 Std.)

Toni-Box auf Arduino-Basis

Informatik Zertifikatskurs für Js 5/6

Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung von AppCamps

Python für Klasse 7-10

Coding4School: Blockly Games aus der Schweiz

Mehr als 600 Lernkarten zu allen Modulen des ECDL stehen zur Verfügung.

einfacher Einstieg in Informatik mittels Snap!

[https://imoox.at/mooc/local/courseintro/views/startpage.php?id=71 Ziel des Kurses ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein umfassendes Bild der Informatik zugänglich zu machen und ein grundlegendes Verständnis für Prozesse und Vorgänge in der Informatik bzw. der Programmierung zu vermitteln. Es soll gezeigt werden, dass Informatik Spaß macht, stark mit Kreativität verbunden ist und spannende Fragen bereithält.

Während des Kurses wird u.a. die App „Pocket Code“ (https://catrob.at/pc für Android Smartphones, https://catrob.at/PCios für iPhones) zum Einsatz kommen. Mit dieser kostenlosen App können Spiele oder andere Anwendungen direkt am eigenen Smartphone erstellt werden.]

Kunst

Padlet zu Kunst

VR-Apps für Kunst

Mathematik

Ideen für den Mathematikunterricht auf Matheboard

Klett Erklärfilme Mathematik

Musik

Frauke Hohberger Musikideen

Musik mit excel machen

Physik

PhET-Simulation

Navi – Unterrichtsprojekt: ein ElektroAuto bauen als Startup-Projekt


Naturwissenschaften

Nawitas-Forschungsprojekte

Sport

Sportunterricht und digitale Medien

Padlet zu Sport

Sport-Unterricht digital

Schul-Formen

Appcamps für den Unterricht in Förderschule

App-Liste für Schule und Therapie (Karin Reber)

Digitale Bildung in der Sonderpädagogik

inklusive Medienarbeit

iPad-Klassen am Gymnasium (1:1-Ausstattung) in Werne

Inklusive Medienwerkstatt von Aktion Mensch

Assistive Technologien für FörderSchule - Beratungsstellen

Assistive Technologien für FörderSchule - Beratungsstellen 2

OER / freie Bilder / GEMA 

Wiki

Wiki für Medienkonzept & Co

OER-Sammlungen

OER–Materialsammlung

Freie Bilder Sammlung 2019

freie Bilder (Google Docs)

Quellen für schulische Medienprojekte unter CC sog. MOOC

Free Play Music

Edunauten Austausch-Plattform

Unterrichtsmaterial von AppCamps

Urheberrecht

Lehrkräfte können weiter urheberrechtlich geschützte Inhalte auf digitalen Lernplattformen nutzen

Abmahnung Betrug

Datenschutz und Urheberrecht vom Bildungsserver

zitieren verlinken bildrechte urheberrecht-strafen

Streaming von Netflix/Amazon: Streaming und Embedding von YT Clips im Klassenraum kann gerade noch toleriert werden. Bei Amazon und Netflix hingegen nicht. Es gibt einen wesentlichen Unterschied zwischen Amazon und Netflix auf der einen und Youtube auf der anderen Seite. Die beiden ersten sind Produzenten und Rechteinhaber. YouTube hingegen ist in aller Regel Speicherplattform und Medium. Insofern haben Produzenten auch weitergehende Rechte.

Handreichungen

Bass.NRW: digitale Schule

Nutzungsordnung PC für Schüler, Internetrecht für Eltern

Digitale Kompetenzen für Lehrkräfte

Wlan in der Jugendhilfe (AJS)

Übersicht aller Anleitungen! Von den Grundlagen zu Moodle bis zur Handhabung von Webinaren und Videokonferenzen

NRW – Broschüre zum Distanz-Unterricht

NRW – Handreichung zum Thema Lehrkräfte in der digitalisierten Welt

Digitalisierung (Politik) 

Digitale Wandel (Dagegen) Philologenverband

Digitalpakt_Art_Umfang_Hoehe

DSGVO 

DSGVO und Tools für die Schule

Bewertung der Medienberatung. NRW

Spark Mail: besser nicht!!!

Die LDI zu Schule, Videokonferenzsysteme und Messenger-Dienste während der Corona-Pandemie

durch Datenschutz Software verhindern

Handreichungen und Co

Verarbeitungsübersicht

Schutz der Daten von Schülerinnen und Schülern und Eltern im Schulgesetz NRW (Version bis Juni 2020)

Corona und Datenschutz (LDI NRW)

digitale Privatsphäre

digitale Privatsphäre schützen: Tipps aus der Süddeutschen

Apps zum Kinder abhören (wdr)

Gesichtserkennung und Privatsphäre (Die Zeit)

Spam-Mail: „darf ich wissen, wie sie an meine adresse gekommen sind?“ Nach Gesetzeslage haben die einen Monat Zeit mir zu antworten.

Aber: Kein Bediensteter einer Behörde hat Anspruch darauf, von Publikumsverkehr und von der Möglichkeit, postalisch oder elektronisch von außen mit ihm Kontakt aufzunehmen, abgeschirmt zu werden, es sei denn, legitime Interessen z.B. der Sicherheit gebieten dies. Mit der Nennung des Namens, der Dienstbezeichnung, der dienstlichen Telefonnummer und der dienstlichen E-Mail-Adresse des Beamten werden keine in irgendeiner Hinsicht schützenswerten personenbezogenen Daten preisgegeben, so dass sich die Frage einer für Eingriffe in individuelle Rechte erforderlichen Ermächtigungsgrundlage nicht stellt.

Passwort-Programme

cross-platform-Lösung keepassXC (mit Browserintegration)

Was bringen Passwort-Manager (WDR)

Microsoft

Microsoft Azure

Hardware 

Kamera

Kamera-App

ipad iPhone als Kamera nutzen

Monitoreund Touchscreens

Achtung: Fernseher für den Konsumer-Bereich verlieren in Öffentlichen Räumen ihre Garantie. Immer VORHER beim Händler anfragen :)

Samsung-Fernseher in der Schule spiegeln alles ohne Kontrolle von Schüler-Handy

Display-Check für Smartboards

NOTEBOOK-Dateien von Smart öffnen

Unterrichts-Hilfen für Promethean-Benutzer

Beamer

Mini-Beamer im Vergleich


iPad

iPad-Stativ als Dokumentenkamera

iPad-Stift von Stylus

Apple Geräte zurücksetzen / Speicher löschen

iPad-FAQ


noch offene Fragen

Gibt es eine Möglichkeit das Datenvolumen eines iPads zu beschränken (wir betreiben die über einen mobilen WLAN-Router mit einer Prepaid-Karte)?

Head-Set

Headset von Sennheiser


VR-Brillen

VR-Brillen im WDR-Vergleich

management-von-oculus-vr-brillen

WLAN

WLAN Probleme zu Hause

WLAN-Vereinbarung für Schüler Stadt Essen

Maker-Space

Ultrasonic Distance Sensor in Arduino With Tinkercad

Robo-Wunderkind: Sammlung von Unterrichtsmaterial und Bezugsquellen

Lego Spike


Laptops im Check

Lenovo IdeaPad

Allgemeine Software – Tipps

Wurde mein Passwort gehackt?

Server überprüfen lassen auf Sicherheit: Logineo-LMS

Pädagogik/Schule allgemein

Digitale Lehrerkompetenzen

Lehrer in der digitalisierten Welt (Padlet)

Selbsttests über eigene Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich Medienkompetenz https://www.digitalcheck.nrw/

Veröffentlichungen zur Digitalisierug in der Schule

International Computer and Information Literacy Study NRW 2020

routenplaner digitale Bildung

Studie Personalisiertes Lernen

Schul – Ministerium

Lehrer – Beratungstelefon: 0800/0007715

Annahme-von-Belohnungen-und-Geschenken-im-Schulbereich

Referenzrahmen Schulqualität (Digitalisierung wird 68 mal erwähnt)

Schulrecht

Disziplinarmaßnahmen

Haftung wegen eines privaten Gerätes [2]

Leuchtturm-Projekte

Alemannenschule Wutoeschingen

Tablet-Klasse Gym Harsewinkel

Medienberatung NRW

Medienkonzept

Beispiel Medienkonzept aus Gütersloh

Beispiel Medienkonzept aus Grevenbroich

Medienberatung vor Ort

- Schulberatung Laptop bis ipad - Einfacher Einstieg in das Programmieren in der Grundschule - Ausbildung von MINT-Botschaftern mit Schwerpunkt Informatik (Lego und Ozobot) - Programmieren lernen mittels LegoWeDo und anderer Schul-Roboter in der Grundschule und in der Erprobungsstufe - Einführung in Edmond-NRW: Filme und weitere Medien kostenlos downloaden und rechtssicher nutzen (für Schulen der Stadt Essen). - Kooperatives und kollaboratives Arbeiten im Unterricht - Vr Brille  Workshop: Möglichkeiten des Einsatzes der ar/vr-Technologie im Unterricht. - Medientag - 3D Druck - Medienscouts und andere süs Projekte nach dem Unterricht - Digitale Schulbücher nrw und Verlage. - Greenscreen. - zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern: Bibliothek, Haus der Stadtgeschichte, ZDI, Jugendamt, Jugendhilfe, Medienmonster

- Konzept iPad an weiterführenden Schulen - Konzept medialab mit 3D VR und Roboter - Edmond Auswahl für iPad - Touchscreen für ggs - Beratung Moderatoren zu Medien (Biparcours,iPad in der Fortbildung. Wlan. Padlet.whiteboard) - Verwaltung iPads für KT / Ausleihe - Beratung Schulträger zu Präsentationen in Fachräumen - Verlage was interaktiv?


——

  1. , 1.Loggen Sie sich in die Startseite des „Volume Purchase Program“ bei Apple einloggen: https://volumepurchaseprogramcredit.apple.com/itunes/index.do. 2.Unter dem Reiter „Bestellungen“ sollte die Bestellung zu finden sein, oder Sie suchen nach der Bestellnummer: Bestellnummer 1) XXXXXX Bestellnummer 2) XXXXX. 3.Wenn die Bestellung zu sehen ist, kann der Guthaben-Code geladen werden. Mit dem Code loggt sich der Endkunde in den Apple VPP-Store unter: vpp.itunes.apple.com ein. Hier kann er dann den Code (oben rechts unter „Code einlösen“ oder „redeem code“) einlösen. 4. Jetzt sollte das Guthaben zur Verfügung stehen und auch im Account angezeigt werden". 5. man muss evtl 2 Tage warten, bis das Guthaben sichtbar ist, 6. im ASM unter "EInstellungen" -> "Apps und Bücher" bei "Store Guthaben" auf "Hinzufügen" klicken.
  2. Schule Haftung —————— privates Gerät verursacht Schaden Ist schwierig. Normal gilt - Verursacht ein Arbeitnehmer einen Schaden bei einer Tätigkeit, die er im Interesse des Arbeitgebers ausführt, haftet er beschränkt. In dem Fall kommt es darauf an. Setzt der Schulträger eine Prüfung von Privatgeräten durch einen Elektriker vor Einsatz in der Schule voraus? Gibt es hier keine Vorgabe, kann der Lehrkraft auch keine Fahrlässigkeit vorgeworfen werden. Dann dürfte der Schulträger den Schaden über seine eigene Gebäudeversicherung abdecken. War das Lehrergerät defekt und die Lehrkraft konnte dieses erkennen, kann man eventuell von grober Fahrlässigkeit ausgehen. Dann würde die Lehrkraft voll haften. Wenn du es mit der Genehmigung bei der Schule angemeldet hast, haftet je nach Umstand die Schule für den Schaden. So zumindest steht es in der Handreichung zur Genehmigung. "Ein Vorteil für die Lehrkraft besteht darin, dass im Falle einer Beschädigung eines Gerätes beim Einsatz in der Schule ggf. Anspruch auf Entschädigung besteht. Ohne die Genehmigung wird ein solcher Fall gar nicht erst geprüft." S. 14

Sonstiges (nicht nur Digitalisierung)

Masernschutz an Schulen - Infos aus Baden-Würtemberg

Umgang mit Corona an Schulen (MSB)

digitales lernen und Corona

Jim-Studie 2019


Mathematik

Mathematische Formel in Wiki

Formel im Fließtext gerade erschienen lasse wie z.B. an=\sum_{i=0}^7 mit dem Befehl „inline“.

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