Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften

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Der Lernpfad ist gut gelungen

Der Lernpfad ist gut gelungen. Besonders haben mir gefallen:

  • logischer Aufbau: zuerst wird wiederholt und Bekanntes bereitgestellt. Dann kann man zur Eigentätigkeit übergehen; man kann ihn aber auch zur Wiederholung des Stoffes verwenden, indem Bekanntes neu verpackt ist.
  • viele passende Internetseiten mit Arbeitsaufträgen werden verwendet und ergeben ein reiches Sortiment an Möglichkeiten
  • eine Sicherung des neuen Wissens ist vorgesehen
  • viele unterschiedliche Aspekte werden angesprochen
  • die Links sind passend ausgewählt und wo es nichts gibt, wird etwas eigenes entworfen

Was man ändern könnte:

  • Der Lernpfad ist für 2 Unterrichtseinheiten ausgelegt. Hausaufgabe gibt es erst am Schluss des Lernpfades.
  • Als Wiederholungseinheit würde 1 Unterrichtsstunde fast genügen. Es fällt etwa das Arbeitsblatt weg. Langsame Schüler werden halt nicht ganz fertig und können es daheim weitermachen.

Wie gesagt ein gelungener Lernpfad K. Haberl, 2.1.2007

Ich finde den Lernpfad auch sehr gelungen.

Was mir aufgefallen ist:

  • Beim Punkt "7. Teste dich!" ist ein Quiz zum Rechteck zu bearbeiten. Dort gibt es folgende Aufgabe:

"Wenn man die Mittelpunkte der Seiten eines beliebigen Vierecks verbindet, erhält man ein Parallelogramm.

Bemerkung: Schau Dir auf der Seite 92 des Schulheftes das Beispiel an."

Dies ist verwirrend.

Im Quiz gibt es einen Button „Ergebnisse anzeigen“. Sollen die Schüler dies tun?


Ich habe den Lernpfad mit einer 5. Klasse bearbeitet. Ich möchte auf folgendes hinweisen:

  • bei der Flächenmessung ist der Hefteintrag (Seite 1) durch den Filter "Time for Kids" gesperrt
  • Die Präsentation liegt als .pps Datei vor. Viele Schule benutzen Open Office. Das klappt nicht immer.
  • Das "Quiz zum Rechteck" ist auch durch den Filter "Time for Kids" gesperrt
  • Die Quellenangabe "LS5" bedeutet warscheinlich Lambacher Schweizer. Ist für die Schüler nicht nachvollziehbar
  • Bei "Drei Spiele zum Schluss" ist "Flächen messen und schätzen" durch den Filter "Time for Kids" gesperrt
  • Bei dem Abschlusstest fehlt bei Aufgabe 7 die Frage und sie ist etwas verwirrend.

Insgesamt ist es aber ein gelungener Lernpfad.


Isa Topac, 01.04.2009 (kein Aprilscherz)

Auf welchen Lernpfad bezieht sich diese Diskussion?
Ist Mathematik-digital/Flächeninhalt des Rechtecks gemeint? Oder eine andere Seite?
Gruß --Karl.Kirst 09:35, 1. Apr. 2009 (UTC)
Die Diskussion gehört auf diese Seite: Diskussion:Mathematik-digital/Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften-- Maria Eirich 09:59, 1. Apr. 2009 (UTC)
Danke für den Hinweis. Ich habe die Seite entsprechend verschoben. --Karl.Kirst 17:49, 1. Apr. 2009 (UTC)