Main>Berny1 |
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| <center>[[Datei:Deal1.jpg]]</center><br>
| | 1962 flog die US Air Force bereits 50.000 Luftangriffe gegen kommunistisch beherrschte Gegenden und besonders gegen den Ho-Chi-Minh-Pfad. |
| {{Kurzinfo-2|Quiz|Idee}}
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| '''Vorbemerkungen'''<br>
| | == Rolling Thunder == |
| | {{Aufgabe|# Schaue das Video. |
| | #* Überlege, wie plausibel die Angabe von 20 vernichteten "feindlichen Elementen" ist. |
| | #* Problematisiere, ob die Bombardements ihren Zweck, die Vernichtung des VietCong, erreichen.}} |
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| '''Dover - Deal: ---> Kent--> London - Fragmente einer Landschaft'''
| | <iframe width="870" height="400" src="https://www.youtube.com/embed/aTvndd8RflM?start=20" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe> |
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| Dazu Was ist [http://de.wikipedia.org/wiki/Landschaft Landschaft]?
| | {{Zitat|Wir werden sie mit unseren ausgeklügelten Waffen, die sie sich nicht leisten können, so lange bearbeiten, bis sie nach Gnade winseln.|General Westmoreland, bis 1968 Oberbefehlshaber der US-Truppen in Vietnam}} |
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| * Beiträge von Robert Roseeu [http://satgeo-muenchen.de/info/montagskurs.htm][http://satgeo.zum.de/satgeo/didaktik/wahrnehmung.htm]
| | {{„Wir mussten das Dorf Ben Tre zerstören um es zu retten."|ein befehlshabender amerikanischer Offizier}} |
| * ein eigener Beitrag:[http://www.zum.de/Faecher/Ek/BAY/gym/umsp/main/html/vorwort.html]
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| [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?q=Dover&hl=de&ie=UTF8&sll=51.244725,1.230469&sspn=1.205252,2.117615&hnear=Dover,+Kent,+Vereinigtes+K%C3%B6nigreich&t=m&z=8 Übersichtskarte zur Lernsequenz]
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| {{Kasten_gelb|
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| {{Meinung|Dieses Beispiel wurde mit Ausnahme des Teiles über London und die Mathematikeinheiten noch nicht im Unterricht erprobt. Es soll anregen eigene Google-Maps-Unterrichtseinheiten zu entwickeln. Zumindest der Lehrer muss natürlich die Gegend kennen und Bild- oder Videomaterial dazu beitragen können. Diese zu erstellen kann sich im Urlaub ergeben. Auch das vorliegende Beispiel wurde erst im Rückblick entworfen. Während des eigenen Urslaub wurde daran nicht im geringsten gedacht.
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| Ein Beispiel dieser Art könnte eingesetzt werden:
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| * zur Einführung in eine Region oder ein Land.
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| * zur Vorbereitung einer realen Exkursion.
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| * zur Nachbereitung einer Klassenfahrt, um die Klassenfahrt zu dokumentieren und auf dem schuleigenen Wiki etwas anderes zu bieten als reine Fotos. <br>
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| Die einzelnen Einheiten können aber zum größten Teil als separate Einheiten eingesetzt werden. --[[Benutzer:Berny1|Bernhard Heim ]] 04:12, 9. Jan. 2013 (CET)}} }}
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| ==Fährhafen Dover und Kanaltunnel Folkestone-Calais==
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| {{Idee|1='''Gruppe Geographie'''
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| {{Aufgaben||2=
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| [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?hl=de&ll=51.025849,1.392517&spn=1.058956,1.766052&t=h&z=9&layer=t Dover- Folkestone -Calais]<br><br>
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| [[File:Situationsplan von Dover.jpg|miniatur|200px]]
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| [[File:Situationsplan von Calais.jpg|miniatur|200px]]
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| [[File:SRN4 Hovercraft in Dover 2.jpg|miniatur|200px|Photo 1 und 2:Das ist schon Geschichte - Hovercraft-Fähre im Hafen von Dover ...]]
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| [[File:Hovercraft in Calais 2.jpg|miniatur|200px|... und in Calais]]
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| '''Fährhafen Dover'''<br>
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| 1. Zoome in Google-Maps zum Fährhafen von Dover.(Satellitenansicht ohne Labels und ohne Verkehr). Erkläre den Zweck der einzelnen Hafenanlagen! Benutze dazu auch die angegebenen Quellen! <br>
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| *[http://fr.wikipedia.org/wiki/Pas_de_Calais Pas de Calais - FR-Wikpedia]
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| *[http://en.wikipedia.org/wiki/Strait_of_Dover EN-Wikipedia]]
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| *[http://en.wikipedia.org/wiki/Port_of_Dover Port of Dover bei EN-Wikipedia]<br>
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| *[http://de.wikipedia.org/wiki/Hafen_von_Dover Hafen von Dover bei DE-Wikipedia]<br>
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| *[http://www.doverport.co.uk/?page=Deutsch Offizielle Homepage des Hafens (D)]<br>
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| 2. Informiere Dich anhand der angegebenen Quellen über den Seepersonenverkehr bzw. den Seefrachtverkehr über den Armelkanal!
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| *[http://epp.eurostat.ec.europa.eu/tgm/table.do?tab=table&plugin=1&language=de&pcode=ttr00009 EUROSTAT-1]
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| *[http://epp.eurostat.ec.europa.eu/tgm/table.do?tab=table&init=1&language=de&pcode=tgs00076&plugin=1 EUROSTAT-2]
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| *[http://epp.eurostat.ec.europa.eu/tgm/table.do?tab=table&init=1&language=de&pcode=tgs00075&plugin=1 EUROSTAT-3]<br>
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| <br>
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| Beschreibe die zeitliche Entwicklung und versuche Gründe zu finden.<br>
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| 3. Informiere Dich über die [http://de.wikipedia.org/wiki/Hovercraft Luftkissenfahrzeuge] und versuche zu erklären, warum diese im Ärmelkanal überflüssig wurden!
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| }}
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| {{Aufgabe|1=
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| '''Eurotunnel'''<br>
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| <br>
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| [[File:Course Channeltunnel en.svg|miniatur|200px|Abb. 1:]]
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| [[File:Eurotunnel schema.svg|miniatur|200px|Abb. 2]]
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| [[File:Channel Tunnel geological profile 1.svg|miniatur|200px|Abb. 3: Geologisches Profil durch den Ärmelkanal]]
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| 1. Zoome in der Google-Maps-Karte zu Folkestone (Satellitenansicht ohne Labels und ohne Verkehr). Was ist im NW von Folkestone zu erkennen?<br>
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| 2. Informiere Dich anhand von [http://mapapps.bgs.ac.uk/geologyofbritain/home.html zoombaren geologischen Karte von GB] und Abb. 3 <br>Versuche dann folgende Fragestellungen zu klären:<br>
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| * Wie tief ist der Ärmelkanal im Bereich der Abb. 3 und welche maximale Tiefe unter Meeresspiegelniveau erreicht der Kanaltunnel.
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| * Welche Gründe gibt es dafür, dass der Tunnel (unter Ausschluss von Zufahrtsrampen) nicht in gleicher Tiefe verläuft?
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| * Welche Gründe könnte es gegeben haben, warum man den Kanaltunnel von Folkestone aus und nicht von Dover aus gebaut hat? (Es gibt mehrere Gründe, die man aus den angegebenen Quellen und Google-Maps-Bild ableiten kann!)
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| 3. Informiere Dich über Das Verkehrsaufkommen durch den Eurotunnel<br>
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| * [http://de.statista.com/statistik/suche/q/eurotunnel/kategorie/16/ Eurotunnel-Statistiken]<br><br>
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| <br>
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| [http://de.wikipedia.org/wiki/Eurotunnel Eurotunnel bei Wikipedia]
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| [http://www.eurotunnel.com/uk/home/ eurotunnel.com]
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| [http://www.eurotunnelgroup.com/uk/home/ eurotunnelgroup.com UK]
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| [http://de.wikipedia.org/wiki/Eurotunnel Eurotunnel bei DE-Wikipedia]
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| [http://www.eurotunnel.com/uk/home/ eurotunnel.com]
| | {{„Die Lösung in Vietnam sind mehr Bomben, mehr Granaten, mehr Napalm, bis der Gegner zusammenbricht und aufgibt".|General William Depuy, einer der „Erfinder" der Abnutzungsstrategie}} |
| [http://www.eurotunnelgroup.com/uk/home/ eurotunnelgroup.com - UK]
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| Eine mehrteilige Dokumentation: <br>
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| {{#ev:youtube|u8-3IFEitW4|300}}<br>
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| {{#ev:youtube|rcUw0wj9Z_I|300}}<br>
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| }}
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| }}
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| <br>
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| == Dover-Deal ==
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| {{Idee|1=
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| {{Aufgaben||2= '''''Phase 1: Im Plenum'''''<br>
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| [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?hl=de&ll=51.136817,1.365566&spn=0.066027,0.110378&t=k&z=13 Luftbild Dover]
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| 1. Welche geographischen Themenbereiche siehtst Du auf dem Luftbild? Fertige eine Mindmap an.
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| {{Lösung versteckt| | | {{Lösung versteckt| |
| <mm>[[Dover.mm|applet|]]</mm>
| | 1956 beschloss das Militär 11 Geschwader aus je 50 B-52 Bomber fliegen zu lassen |
| <small><center>{{Schrift_grün|Durch anklicken der einzelnen "Blätter" öffnen sich Verfeinerungen der Mindmap}} </center></small>
| | Die B-52 war ein strategischer Bomber er wurde von 1952 bis 1962 hergestellt und ist immer noch im Betrieb. |
| }}<br>
| | Die B52/D konnte bis zu 27 Tonnen an Sprengstoff befördern. |
| }}
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| '''''Phase 2: In einzelnen Gruppen am Computer'''''<br>
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| {{Aufgaben||2=
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| '''Gruppe Geomorphologie'''
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| 2. Zoome nun in das Bild hinein: Basis der Kreidefelsen - eigenartige dunkle Flecke in Feldern und Wiesen. Beschreibe was Du siehst und suche Erklärungen.<br>
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| 3. Zoome aus dem Bild heraus: Was befindet sich unmittelbar südwestlich der Kreidefelsen? Was ist oberhalb der Kreidefelsen?
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| }}
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| }}
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| {{Idee|1=
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| {{Aufgaben||2=
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| Betrachte die einzelnen Bilder - man kann sie auch durch Anklicken vergrößern (+ gedrückte SHIFT/Hoch-Taste). Beschreibe was Du siehst, notiere es Dir. Versuche eine Interpretation der einzelnen Bildinhalte!
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| <table cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"
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| style="text-align: left; width: 800;">
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| <tr>
| | 1965 war ihr erster Kampfeinsatz von dort an flogen sie bis zu 3150 Einsätze im Monat. |
| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-2.jpg|miniatur|200px|]]<br>
| |
| </td>
| |
| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-1.jpg|miniatur|200px|]]<br>
| |
| </td>
| |
| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-3.jpg|miniatur|200px|]]<br><br>
| |
| </td>
| |
| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-4.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br>
| |
| </td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
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| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-5.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br>
| |
| </td>
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| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-6.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br>
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| </td>
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| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-8.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br>
| |
| </td>
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| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-9.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br>
| |
| </td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-10.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br>
| |
| </td>
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| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-11.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br>
| |
| </td>
| |
| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-7.jpg|miniatur|200px| ]]<br>
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| <br>
| |
| </td>
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| <td style="vertical-align: top;">[[Datei:Deal7.jpg|miniatur|200px]]<br><br>
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| </td>
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| </tr>
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|
| |
| </table>
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| }}
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| }}
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| === Ein Zordnungsquiz ===
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| {{Aufgaben||2=
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| Versuche nun jeweils zwei passende Begriffe des Zuordnungsquiz den Bildern zuzuordnen!
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| }}
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| {{Schrift_grün|Zm Vergrößern der Bilder: mit gedrückter SHIFT-/Hoch-Taste ins Bild klicken!}}
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| <div class="zuordnungs-quiz">
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| {|
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| | [[Datei:Dover-hm-2012-2.jpg|80px]] || Kliff || Abrasionsplattform
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| |-
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| | [[Datei:Deal7.jpg|80px]] || Strandterrassen || Ebbe
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| |-
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| | [[Datei:Dover-hm-2012-3.jpg|80px]] || Querkluft zur|| Kliffkante
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| |-
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| | [[Datei:Dover-hm-2012-7.jpg|80px]] || Zeugnis von starkem Wind || Asymmetrie
| |
| |-
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| | [[Datei:Dover-hm-2012-1.jpg|80px]] || Längskluft || Abbruchrisiko
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| |-
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| | [[Datei:Dover-hm-2012-6.jpg|80px]] || ersparen den Rasenmäher || Schafe und ...
| |
| |-
| |
| | [[Datei:Dover-hm-2012-4.jpg|80px]] || Golddistel kommt || auf Trockenrasen vor
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| | |
| |}
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| | |
| </div>
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| '''Gruppe Geomorphologie - Geschichte'''
| | 1965 - 25.000 Bombardierungen - 63.000 Tonnen Sprengstoff |
| {{Idee|1=
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| {{Aufgaben||2=<center>Was ist das?</center><br>
| | 1966 - 79.000 Bombardierungen - 136.000 Tonnen Sprengstoff |
| [[Datei:Deal2.jpg]]<br>
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| 1. Betrachte das Bild genau! Überlege, was das sein könnte. Es gibt mehrere Möglichkeiten!
| | 1967 - 108.000 Bombardierungen - 226.000 Tonnen Sprengstoff |
| | |
| {{Lösung versteckt|[[Datei:Katze.jpg|rechts]]Hilfe: <br>
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| * Wenn die Reliefformen natürlich entstanden sind: Welche Reliefform und welchem Formungskreis könnte man sie zuordnen?}}
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| * Wenn die Reliefformen künstlicher Art sind: Wodurch könnten sie entstanden sein? Kontaktiere dazu auch die Gruppe Geschichte!}}<br>
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| | |
| 2. Informiere Dich in der [http://mapapps.bgs.ac.uk/geologyofbritain/home.html zoombaren Geologische Karte von UK] über die Geologie von Kent -> Dover - Deal -> Deal!
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| 3.
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| {{Lösung versteckt|
| |
| [[Datei:Katze.jpg|links]]
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| Tatsächlich handelt es sich um eine fossile Dünenlandschaft, wie man in der geologischen Karte erkennt. In den Dünen waren im 2. Weltkrieg Beobachtungsposten der Briten eingerichtet. Heute dient das Gelände dem Royal Cinque Ports Golfclub.
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| }} | | }} |
| | === Ho-Chi-Minh-Pfad === |
| | {{Aufgabe|# Lies dir die Quellen durch und beantworte die Fragen: |
| | #* Erkläre, welchen Zweck der Ho-Chi-Minh-Pfad verfolgt. |
| | #* Erkläre, wieso der Ho-Chi-Minh-Pfad nicht unterbrochen werden konnte.}} |
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| '''Gruppe Mathematik''' <br>
| | {{Zitat|Der Ho-Chi-Minh-Pfad ist ein Netzwerk von Pfaden und Straßen, durch die das nördliche mit dem südlichen Vietnam verbunden ist. Die Angaben über die Länge schwanken zwischen 16.000 bis 20.000 km. Dies ist darauf zurückzuführen, dass das Wegesystem stark verzweigt ist und nicht nur Straßen, sondern auch kleine Fußwege umfasst. |
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| {{Schrift_grün|Eine noch nicht vollständig ausgearbeitete Einheit zum Thema Flächenberechnung "Golfplatz - Deal" (Geogebra-Einbindung) befindet sich unter:}} [http://wikis.zum.de/rsg/Q_12-Mathematik-Kurs_Heim#Pflicht Q12 - Mathematik/RSG-Wiki]
| | Die Amerikaner ... versuchten mit allen militärischen Mitteln, diese Versorgungslinie zu zerstören, was ihnen aber nur partiell gelang. Der "Pfad" war zu komplex und zu verzweigt, um ihn vollständig unter Kontrolle zu bringen. Wurde ein Abschnitt zerstört, so konnte dieser relativ einfach umgangen werden. |
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|
| | Dadurch kam der Nachschub von Soldaten und Kriegsmaterialien über den Ho-Chi-Minh-Pfad nie völlig zum Erliegen und der Pfad erlangte kriegsentscheidende Bedeutung für den von der Weltöffentlichkeit kaum für möglich gehaltenen Sieg von Nordvietnam und Vietkong über die US-Army und ihre südvietnamesischen Verbündeten.|https://www.planet-schule.de/wissenspool/vietnamkrieg/inhalt/hintergrund.html}} |
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| }} | | <gallery> |
| | North and South Vietnam.png|Ho-Chi-minh-Pfad |
| | File:Ho chi minh trail.jpg |
| | HoTrial001.jpg |
| | HoChiMinhTrail002.jpg |
| | </gallery> |
| | {{clear}} |
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| | === Chemische Kriegführung === |
| | {{Aufgabe|* Lies dir die Quellen durch und beantworte die Fragen: |
| | * Wie konnten die Amerikaner mit chemischer Kriegsführung davon kommen? |
| | * Wie viel Liter der Herbizide versprühten Sie bis 1970}} |
| | [[File:GVN_Herbicide.png|right|300px]] |
| | Ziel war es den Dschungel zu entlauben, dafür nutzten die Amerikaner verschiedene hochgiftige Herbizide. Deren Einsatz lag in einer rechtlichen Grauzone, da die Genfer Konvention nur den Einsatz chemischer Kampstoffe gegen den Menschen untersagt. |
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| {{Idee|1=
| | Auf diese Art wurden Handelswege des VC entdeckt, blockiert oder zerstört. Ab 1965 war der Einsatz das historisch größte Programm chemischer Kriegsführung. Bis 1970 versprühten die USA 80 Millionen Liter der mit Dioxin verunreinigten Herbizide. |
| '''Gruppe Geschichte'''
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| {{Aufgaben||2=
| | Body Count |
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| [[File:Google Maps.svg|50px]] [http://maps.google.de/maps?hl=de&ll=51.21926,1.404228&spn=0.002369,0.004136&t=k&z=18&lci=weather Deal Castle]
| | Im Vietnam Krieg war es das Ziel viele Gegner zu verletzen ohne viele eigene Verluste zu erleiden. Dazu diente die Search and Destroy Methode, bei der Späher nach gegenerischen Stützpunkten suchen um diese dann mit Luftangriffen zu zerstören. |
| [[Datei:Deal5.jpg|miniatur|200px]]
| |
| 4. Beschreibe den Aufbau und die Lage von Deal Castle(GM)!<br>
| |
| 5. Mache mit Google Streetview einen virtuellen Rundgang um und durch Deal Castle.<br>
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| [[Datei:Deal6.jpg|miniatur|200px]]
| | Statistisch wurde für jeden NVA Kämpfer 50.000 Schuss verwendet. Der Body Count wurde gefälscht um die US Bürger bei Laune zu halten. Das Verhältnis lag bei 1:20 das bedeutet wenn ein amerikanischer Soldat stirbt, sterben 20 VC Soldaten. |
| 6. Diese (Bild rechts) eigenartige Küstenbefestigung befindet sich am Nordrand von Deal und genau am Südrand des Royal Kings Golfplatzes. Was könnte das sein?
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| {{Lösung versteckt|
| |
| [[Datei:Deal-hm-2012.jpg|600px]]
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| Informiere Dich über Sandown Castle und lies nach Vergrößern den Text dem Bild!
| | <div class="lueckentext-quiz"> |
| }}
| | In der ''' Search and Destroy ''' Methode spielte das ''' Herbizid ''' Agent Orange eine große Rolle. |
| 7. Informiere Dich über die historische Bedeutung der Castles an der Südostküste von Kent. [http://www.castleuk.net/castle_lists_south/south.htm]
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| }}
| | Es war nicht selten, dass ''' Amerikanische Soldaten ''' zu nah an den Bomben waren und somit die ''' Luftangriffe ''' keine gute Bilanz zogen. |
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|
| | Der ''' Ho-Chi-Minh-Pfad ''' wurde erst mit ''' Agent Orange ''' freigelegt, dann mit ''' Bombardements ''' bekämpft. |
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| {{Aufgaben||2=
| |
| 8. Auf dem Gelände, das unmittelbar an den Strand grenzt in dem untigen Luftbild befindet sich ein Bunker aus dem 2. Weltkrieg zur Beobachtung des Ärmelkanales. '''Suche ihn!''' <br>
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| <center>
| | Gegen VC-Dörfer oder Stützpunkte wurden '''Napalm ''' , Bomben oder auch Luftangriffe mit ''' Helikoptern ''' eingesetzt. |
| {{#widget:Google Maps
| |
| |key=
| |
| |maptype=satellite
| |
| |width=700
| |
| |height=600
| |
| |lat=51.249614
| |
| |lng=1.39595
| |
| |maptypecontrol=yes
| |
| |largemapcontrol=yes
| |
| |overviewmapcontrol=yes
| |
| |scalecontrol=yes
| |
| |zoom=14
| |
| |hierarchicalmaptypecontrol=yes
| |
| }}
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| </center>
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| {{Lösung versteckt|Er befindet sich rund 40 m östlich der Straße und ist sechseckig}}
| | Die Bombardements wurden vorallem von der ''' B-52 ''' geflogen, die Napalm-Bomben wurden aber von ''' F-100 ''' Jets abgeworfen. |
| | | </div> |
| [[File:Dover castle.JPG|links|265px]]
| |
| 9. Informiere Dich über die Bedeutung von Dover Castle im Mittelalter und in der Zeit des 2. Weltkrieges!<br>
| |
| | |
| *[http://www.english-heritage.org.uk/daysout/properties/dover-castle/exploremap/ Englisch Heritage (Org]
| |
| *[http://en.wikipedia.org/wiki/Dover_Castle En-Wikipedia]
| |
| *[http://www.dover-castle-friends.org/ The Friends of Dover Castle]
| |
| *[http://www.theheritagetrail.co.uk/castles/dover%20castle.htm The Heritage Trail]
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| | |
| 10. Mache mit Google Street View einen virtuellen Rundgang durch das Castle of Dover. <br>
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| | |
| [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps[http://maps.google.de/maps?q=Dover+Castle&hl=de&ll=51.128536,1.322973&spn=0.004747,0.008272&sll=51.136817,1.365566&sspn=0.075505,0.132351&t=k&hq=Dover+Castle&z=17 Dover Castle ]
| |
| }}
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| }}
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| | |
| == Klima Südenglands ==
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| {{Idee|1=
| |
| {{Aufgaben||2=
| |
| <br>
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| [[File:Palms in the garden on St Michael's Mount - geograph.org.uk - 1389066.jpg|250px]][[File:Dover-hm-2012-7.jpg|250px]][[File:Azaleas in bloom, Scotney Castle - geograph.org.uk - 1308363.jpg|280px]]
| |
| | |
| Bild 3 stammt aus Scotney Castle: [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?hl=de&ll=51.091711,0.410131&spn=0.004131,0.006899&t=h&z=17 Scotney Castle]
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| | |
| 1. Beschreibe, was an den obigen Bildern - alle stammen aus Südengland - eigenartig ist? Wie könnte eine gemeinsame Überschrift für alle drei Photos lauten, die die Besonderheit berücksichtigt?
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| Hier findest Du einen Hinweis: <br>
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| {{Lösung versteckt|<br>
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| [http://klimadiagramme.de/pics/st_uk.html Klimadiagramme England]
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| | |
| Werte die Klimadiagramme Südenglands aus und überlege, welche Einflüsse für das Klima Südenglands besitzen.
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| }}
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| }}
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| | |
| 2. Vergleiche das aktuelle Wetter in Südengland mit dem Wetter in Deutschland und erkläre die Unterschiede.
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| | |
| [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?ll=51.189673,0.725098&spn=2.110428,3.532104&t=k&z=8&lci=weather Aktuelles Wetter in England]
| |
| | |
| Benutze dazu auch aktuelle Satellitenbilder und Karten von http://www.wetter-online.de
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| }}
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| ==Canterbury ==
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| {{Idee|1=
| |
| '''Gruppe Literatur''' im '''Kontakt mit der Geographie - Geschichte''' <br>
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| [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?q=Canterbury+Cathedral&hl=de&ll=51.278535,1.080115&spn=0.009409,0.016544&sll=51.278374,1.079535&sspn=0.009409,0.016544&t=k&hq=Canterbury+Cathedral&radius=15000&z=16 Canterbury]<br>
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| {{Aufgaben||2=
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| [[Datei:Canterbury1.jpg|265px]].[[Datei:Canterbury2.jpg|150px]].[[Datei:Canterbury3.jpg|150px]].[[Datei:Canterbury4.jpg|265px]]<br>
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| <center><small>Die Bilder lassen sich einzeln vergrößern</small></center>
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| <br>
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| [[File:CHAUCER Hengwrt.jpg|links|265px||]][[File:Hawei's Dorigen .jpg|links|265px|]]
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| 11. Wiederhole Merkmale einer mittelalterlichen Stadt und erläutere sie anhand des GM-Luftbildes.<br> Erläutere weitere Stadtentwicklungsphasen.<br>
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| *[http://wikis.zum.de/rsg/Stadtgeographie#Entwicklung Die Entwicklung der europäischen Stadt]
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| <br><br>
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| 12. Erkläre anhand des GM-Luftbildes und der obigen Photos Merkmale einer gotischen, speziell einer englischen, Kathedrale. <br><br>
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| 13. Informiere dich über die Geschichte und die Bedeutung der Kathedrale von Canterbury!<br>
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| * [http://www.canterbury-cathedral.org/history.html Canterbury-Cathedral.org]<br>
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| 14. Canterbury ist auch bekannt durch seine "''''''Canterbury Tales''''''". Informiere Dich:<br><br>
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| *[http://en.wikipedia.org/wiki/Canterbury_Tales '''Englisch'''! genaue Informationen]
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| *[http://de.wikipedia.org/wiki/Canterbury_Tales Deutsch - Links zur Deutschen Digitalen Bibliothek]
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| }}
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| == Megastadt London ==
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| {{Idee|1=
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| '''Gruppe Geographie''' <br>
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| {{Aufgaben||2=
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| [[Datei:Londonbridge2012.jpg|430px]].[[Datei:Londonbus1hm.jpg|360px]]<br><br>
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| {{#widget:Google Maps
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| }} <br>
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| [[Datei:Londonunderground.jpg|400px]].[[Datei:Londonthames.jpg|400px]]
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| 1. Suche im Bild die Dir aus dem Englischunterricht vertrauten Gebäude:
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| * Tower-Bridge, Tower, Big Ben, Houses of Parliament, London Eye, Hyde Park, ...<br><br><br>
| | [[File:Boeing_B-52_dropping_bombs.jpg|300px]] |
| [[File:London docks c1909.jpg|links|400px]]<br> | |
| [[File:London Docklands in Fog.jpg|links|400px]]
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| 2. Folge dem Lauf der Themse flussabwärts bis zur Canary Warf. Informiere Dich, was die Canary Wharf früher war. Sieht man davon noch etwas? <br>
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| 3. Informiere Dich über die Docklands;
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| <br>
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| *[http://www.dockland.co.uk/ Dockland.co.uk]
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| *[http://www.museumoflondon.org.uk/Docklands/ Museum of London Docklands]
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| *[http://www.lddc-history.org.uk/ London Dockland Development Corporation]
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| *[http://en.wikipedia.org/wiki/London_Docklands Engl. Wikipedia] <br>
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| 4. Kennst Du Beispiele von anderen englischen und europäischen Städten, in denen solche River-Side- bzw. Sea-Side-Projekte durchgeführt, für die das London-Dockland-Projekt Vorbild war? <br>
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| <popup name="Lösung">
| | [[File:Napalm.jpg|300px]] |
| Beispiele dafür sind: <br>
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| * Liverpool/GB [[File:Google Maps.svg|50px]][http://maps.google.de/maps?q=Liverpool&hl=de&ie=UTF8&ll=53.407741,-2.991586&spn=0.016833,0.033088&sll=41.379771,2.187653&sspn=0.084754,0.132351&t=h&hnear=Liverpool,+Merseyside,+Vereinigtes+K%C3%B6nigreich&z=15 Liverpool]
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| * Hafencity Hamburg/D [[File:Google Maps.svg|50px]]Maps [http://maps.google.de/maps?q=Hafencity+Hamburg&hl=de&sll=48.917413,11.407993&sspn=4.751143,8.470459&t=h&hnear=HafenCity,+Hamburg&z=14 Hafencity Hamburg]
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| * Ehemaliges Hafengelände von Barcelona/Spanien [[File:Google Maps.svg|50px]][http://maps.google.de/maps?q=Marina+Port+Vell,+Rambla&hl=de&ll=41.379771,2.187653&spn=0.084754,0.132351&sll=41.333514,2.153149&sspn=0.084814,0.132351&t=h&hq=Marina+Port+Vell,+Rambla&radius=15000&z=13 Barcelona]
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| </popup>
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| Für Suche und Streetmapfunktion:[[File:Google Maps.svg|50px]]Maps [http://maps.google.de/maps?q=London+Bridge,+King+William+Street,+City+of+London,+Gro%C3%9Fbritannien,+Greater+London++Towerbridge&hl=de&ie=UTF8&sll=51.507086,-0.087805&sspn=0.035152,0.066175&t=h&hq=Towerbridge&hnear=London+Bridge,+King+William+St,+City+of+London,+Greater+London+EC4R+9,+Vereinigtes+K%C3%B6nigreich&z=14 City of London]
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|
| * '''Zugehörige Unterrichtseinheit:'''[http://wikis.zum.de/rsg/Stadtgeographie#London_-_Beispiel_einer_europ.C3.A4ischen_Megastadt Lerneinheit zu London - RSG-Wiki] {{Schrift_orange|in Umgestaltung}}<br>
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| *'''London-Exkursion der Universität Erlangen''' http://www.geographie.uni-erlangen.de/projects/london/
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| '''Gruppe Mathematik''' <br>
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| '''The London Eye'''
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| {{Aufgaben||2=<br>
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| [[File:Westminster river view at night.jpg|links|400px]]
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| 1. Suche das London Eye in der Google Google-Maps Karte. <br>
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| 2. Informiere Dich wie hoch das London Eye ist und in welcher Zeit es sich um 360° dreht (kürzeste Zeit nehmen).[http://de.wikipedia.org/wiki/London_Eye]. <br>
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| 3. Modelliere nun eine Funktion, die die Höhe in Metern über Grund angibt. <br>
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| <br>
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| 4. In welchen Punkten ist die vertikale/horizontale Geschwindigkeit am größten bzw. die vertikale/horizontale Beschleunigung am größten? <br>
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| 5. An welchen Stellen ist der Magen stark gefordert? <br>
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| * Visualisierung der Aufgaben auf dem [http://wikis.zum.de/rsg/London_Eye RSG-Wiki]
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| '''''Phase 3: Präsentation der Ergebnisse <br>'''''
| | {{Vietnamkrieg}} |
