Tierethik und Lernpfad: Unterschied zwischen den Seiten

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Der '''Umgang mit dem Tier''' ist ein wichtiges [[Ethik|ethisches]] Problem, wird daran doch das Selbstbild des [[Mensch]]en deutlich.


== Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Mensch und Tier ==
====Ethik====
{{Box|Idee|Sammle Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Mensch und Tier.|Unterrichtsidee}}
<div class="grid">
<div class="width-1-6">[[Datei:Jeremy Bentham by Henry William Pickersgill detail.jpg|200px|left]]</div>
<div class="width-5-6">[[Lernpfade Ethik/Einführung in den Utilitarismus|'''Einführung in den Utilitarismus''']]</div>
</div>


;Lösungshinweise
==== Mathematik ====
{| class="wikitable"
<div class="grid">
!Mensch
<div class="width-1-6">[[Datei:Fountain-819594_640.jpg|150px|left]]</div>
!Tier
<div class="width-5-6">
|-
[[Quadratische_Funktionen_erkunden|'''Quadratische Funktionen erkunden''']]
|Verstand
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Wiederholung (Optional)|Wiederholung]]
|Instinkt
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Quadratische Funktionen im Alltag|Quadratische Funktionen im Alltag]]
|-
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Quadratische Funktionen kennenlernen|Quadratische Funktionen kennenlernen]]
|ist sich selbst bewusst
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Die Parameter der Scheitelpunktform|Die Parameter der Scheitelpunktform]]
|Handeln nach natürlicher Veranlagung
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Die Scheitelpunktform|Die Scheitelpunktform]]
|}
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Die Parameter der Normalform|Die Parameter der Normalform]]
Gemeinsamkeiten:
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Die Normalform|Die Normalform]]
*Leidensfähigkeit
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Von der Scheitelpunkt- zur Normalform|Von der Scheitelpunkt- zur Normalform]]
*Geschöpf der [[Natur]]
*[[Quadratische Funktionen erkunden/Übungen|Übungen]]  


</div>
</div>




==Angewandte Ethik: Tierethik==
<div class="grid">
;Tierversuche in der Forschung
<div class="width-1-6">[[Datei:Stiege_200.jpg|150px|left]]</div>
{{Box|Aufgabe|
<div class="width-5-6">[[Römische_Zahlen|'''Römische Zahlen''']]
#Öffne die Seite des [http://www.drze.de/im-blickpunkt/tierversuche-in-der-forschung Deutschen Referenzzentrums für Bioethik zu Tierversuchen in der Forschung].
#Informiere dich zur Situation in Deutschland, zu rechtlichen und ethischen Aspekten. Ergänze das Arbeitsblatt. [[Datei:Tierversuche.odt|thumb|Arbeitsblatt Tierversuche]]
#Verfasse einen Blogbeitrag bzw. einen Kommentar zum Thema.|Arbeitsmethode}}


;Nahrungsmittel"industrie"
Zahlreiche Übungen mit Lösungskontrolle und ansteigendem Schwierigkeitsgrad
{{Box|Idee|Im Film "We feed the world" wird ein ganzer "Produktionszyklus" eines Hähnchens gezeigt: von der Ausbrütung der Küken in riesigen Vorbrütanlagen über die Entladung der Küken auf Fließbändern bis hin zum automatischen Schlachten, Abhängen und Einschweißen.
</div>
:Der Filmausschnitt geht 16 Minuten.
</div>
:[http://www.bpb.de/files/UL7PPX.pdf Filmheft der Bundeszentrale für politische Bildung als pdf]
<small>[[Mathematik-digital|'' >>>>  mehr Lernpfade in Mathematik'']]</small>
:[http://www.essen-global.de/material/Schulheft1.pdf Unterrichtsmaterial - 8 Module zum Film als pdf]|Idee}}


;Vegetarismus
====Geschichte====
{{Box|Idee|
<div class="grid">
*Leitfrage: "Warum essen wir Fleisch, obwohl wir Tiere gern haben?"
<div class="width-1-6">[[Datei:Pankratiasten in fight copy of greek statue 3 century bC.jpg|200px|left]]</div>
*Vegetarisches Buffet
<div class="width-5-6">[[Olympische Spiele|'''Olympische Spiele''']]</div>
*Vegetarier ist nicht gleich Vegetarier!
</div>
*Gründe für Vegetarismus
*Was muss man bei der vegetarischen Ernährungsweise beachten?|Idee}}


==ethische Konzepte zum Umgang mit Tieren==
==== Physik ====
*anthropozentrische Sicht ([[Kant]])
<div class="grid">
*pathozentrische Sicht ([[Jeremy Bentham]])
<div class="width-1-6">[[Datei:Skateboarder about to go down halfpipe.jpg|Skateboarder about to go down halfpipe|150px]]</div>
*holistische Ansicht (Klaus M. Meyer-Abich)
<div class="width-5-6">[[Lernpfad Energie]]</div>
*Biozentrik / Ehrfurcht vor dem Leben ([[Albert Schweitzer]])
</div>
*Zusammenfassungen/Diskussionsansätze
:*Ursula Wolf: [http://www.basisgruppe-tierrechte.org/literatur/wolf.htm Das Tier in der Moral]
:*Peter Köpf: [http://www.oeko-net.de/kommune/kommune12-96/KTIERE12.htm Tierrechte: Die Grenzen der Moral]


[[Kategorie:Biologie]]
====Deutsch====
[[Kategorie:Ethik]]
<div class="grid">
[[Kategorie:ZUM2Edutags]]
<div class="width-1-6">[[Datei:Florentinaschaefer Lkw.png|150px|left]]</div>
<div class="width-5-6">'''[[Lernpfad Satzglieder]]
Die Bearbeitenden sollen nach der Bearbeitung in der Lage sein, die Satzglieder (Subjekt, Prädikat und Objekt) in einem Satz zu erkennen und entsprechend zu bezeichnen.
'''</div>
</div>


<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Ethik,Tierversuche,OER,Vegetarismus</metakeywords>
====Fremdsprachen====
[[Kategorie:Unterrichtsidee]]
<div class="grid">
[[Kategorie:Arbeitsblatt]]
<div class="width-1-6">[[Datei:Person learning.svg|150px|left]]</div>
<div class="width-5-6">'''[[Vokabeln lernen]]'''
Jeder, der eine Fremdsprache erlernt, sollte passende Lerntechniken kennen und anwenden. Dieser Lernpfad zeigt, wie man Vokabeln lernen sollte, um diese dauerhaft zu behalten.
</div>
</div>
 
====Weitere Themen====
<div class="grid">
<div class="width-1-6">[[File:Grib skov.jpg|Grib skov|150px|left]]</div>
<div class="width-5-6">[[Lernpfad Holz|'''Lernpfad Holz''']]
 
Hier kannst Du vieles über '''Holz und Bäume''' lernen. Sowohl die biologischen Aspekte als auch Informationen über die Nutzung und Verarbeitung des Holzes werden vorgestellt.
</div>
</div>
 
 
== Geographie ==
[[{{BASEPAGENAME}}/Lernpfade erstellen|Lernpfade erstellen]]  
[[Kategorie:Lernpfade|!]]

Version vom 29. Oktober 2018, 20:04 Uhr

Ethik

Mathematik


Stiege 200.jpg
Römische Zahlen

Zahlreiche Übungen mit Lösungskontrolle und ansteigendem Schwierigkeitsgrad

>>>> mehr Lernpfade in Mathematik

Geschichte

Physik

Deutsch

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Lernpfad Satzglieder

Die Bearbeitenden sollen nach der Bearbeitung in der Lage sein, die Satzglieder (Subjekt, Prädikat und Objekt) in einem Satz zu erkennen und entsprechend zu bezeichnen.

Fremdsprachen

Vokabeln lernen

Jeder, der eine Fremdsprache erlernt, sollte passende Lerntechniken kennen und anwenden. Dieser Lernpfad zeigt, wie man Vokabeln lernen sollte, um diese dauerhaft zu behalten.

Weitere Themen

Lernpfad Holz

Hier kannst Du vieles über Holz und Bäume lernen. Sowohl die biologischen Aspekte als auch Informationen über die Nutzung und Verarbeitung des Holzes werden vorgestellt.


Geographie

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