Verschwenden beenden/Baustein 2: Projektarbeit und Gemeinfreie Musik: Unterschied zwischen den Seiten

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= Definition =
Es gibt nicht nur illegalen Download von '''Musik aus dem Internet''', sondern auch Verlage, die ganz legal einzelne Songs ihrer Künstler zum Herunterladen anbieten:


Ein Projekt ist ein einmaliges, zeitlich befristetes Vorhaben mit einem Spezifischen Ziel. Auf unser Unterrichtsbeispiel bezogen ist die Projektwoche "Verschwenden Beenden" zeitlich für eine Schulwoche festgesetzt mit dem Ziel einer Präsentation auf dem Markt der Möglichkeiten.
* http://www.subpop.com/
* http://www.polyvinylrecords.com/
* http://www.untimelydeath.com/
* http://www.stereofan.com/
* http://www.cityslang.com/
* http://www.epitonic.com/
* http://www.scjag.com/
* http://www.wbr.com/
* http://www.bbisland.de/


= Ziel der Projektarbeit =


Nach den ersten Verfechtern einer Projektidee in der Schule (Dewey, Kilpatrick und Haase) geht es bei einem Schulprojekt um folgende Aspekte:
* Auf der Seite [http://ccmixter.org/ ccMixter] benutzen Musiker und DJs die [[Creative Commons]] Lizenz zum Austausch von Musik und zum Aufbau einer Musikergemeinschaft. ''siehe auch:'' [http://trends.newsforge.com/article.pl?sid=05/11/04/1654219]
* [http://magnatune.com Magnatune] ist eine Plattenfirma, die ihre Musik unter einer [[Creative Commons|CC]] ähnlichen Lizenz bereitstellt. Nicht-kommerzielle Verwendung ist erlaubt.


*Selbstständigkeit und Selbstorganisation


*Problemorientierung
== Siehe auch ==
* [[Copyright und geistiges Eigentum#Musik|Copyright und geistiges Eigentum]]
* [[Musik]]
* [[Radio]] und darin [http://www.open-radio.org/ open-radio.org]


*Verbindung von Schule und Außenwelt


*Praktisches Handeln


*Produktorientierung


*Erfolgserlebnis
[[Kategorie:Musik]]
 
[[Kategorie:Linksammlung]]
Bei der Projektarbeit ergibt sich optimaler Weise folgender Wandel
{| class="wikitable"
 
|-
| systematische Wissensvermittlung || &rarr; || zum Problemlösen
|-
| nachvollziehendes Lernen || &rarr; || zu Selbstgestaltung und Selbstorganisation
|-
| unreflektiertes und rezeptives Lernen || &rarr; || zu reflektierendem Handeln und entdeckendem Lernen
|-
| fehlender Betroffenheit  || &rarr; || zu aktiver Teilnahme und
Motivation
|-
| „angepasstes“ Lernen || &rarr; || zu „Ich“ – und „lustbezogenem“ Lernen
|-
| individuelles Lernen || &rarr; || zu sozialem Lernen
|-
| theoretisch-systematischem Lernen || &rarr; || zu anwendungsbezogenem Lernen
|-
| Informationskonsum || &rarr; || zu eigenständiger Informationsbeschaffung und -verarbeitung
|-
| Anonymes Großgruppen- bzw. Klassenlernen || &rarr; || zur Arbeit in kleineren Gruppen
|-
| Klassenzimmer – Lernen || &rarr; || zur Lernortpluralität
|}
 
= Das Management =
 
== Die Planung ==
 
*ein Thema finden, sich eingrenzen, festlegen
*die Ziele der Gruppe genau definieren
*die Weiterarbeit strukturieren
*Zeitrahmen und Meilensteine festlegen
 
== Die Durchführung ==
 
*die Teamarbeit muss organisiert werden, Stichwort [[/ Gruppenregeln /]]
*Methoden müssen festgelegt werden
*Informationen müssen beschafft und ausgewertet werden
*Abschlusspräsentation
 
== Die Bewertung ==
 
*Bewertung des Arbeitsprozesses ist möglich
*[[/Bewertungskriterien Marktstand |Bewertung der Präsentation]] ist möglich
*Reflexion des Gesamtprojektes ist sinnvoll
 
= Quellen =
Inhalte entnommen aus: http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/projektkompetenz/index.htm
 
=zu den Bausteinen =
 
[[Benutzer:Phelea/Unterrichtsmaterial für fächerverbindenden Unterricht| Übersicht Projektwoche "Verschwenden Beenden"]]
 
[[Benutzer:Phelea/Unterrichtsmaterial für fächerverbindenden Unterricht/Baustein 1: Filmanalyse |Baustein 1: Filmanalyse]]
 
[[Benutzer:Phelea/Unterrichtsmaterial für fächerverbindenden Unterricht/Baustein 2: Projektarbeit |Baustein 2: Projektarbeit ]]
 
[[Benutzer:Phelea/Unterrichtsmaterial für fächerverbindenden Unterricht/Baustein 3: Die Tafel |Baustein 3: Die Tafel ]]
 
[[Benutzer:Phelea/Unterrichtsmaterial für fächerverbindenden Unterricht/Baustein 4: Der Supermarkt |Baustein 4: Der Supermarkt ]]
 
[[Benutzer:Phelea/Unterrichtsmaterial für fächerverbindenden Unterricht/Baustein 5: Markt der Möglichkeiten |Baustein 5: Markt der Möglichkeiten ]]

Version vom 10. Juni 2019, 03:39 Uhr

Es gibt nicht nur illegalen Download von Musik aus dem Internet, sondern auch Verlage, die ganz legal einzelne Songs ihrer Künstler zum Herunterladen anbieten:


  • Auf der Seite ccMixter benutzen Musiker und DJs die Creative Commons Lizenz zum Austausch von Musik und zum Aufbau einer Musikergemeinschaft. siehe auch: [1]
  • Magnatune ist eine Plattenfirma, die ihre Musik unter einer CC ähnlichen Lizenz bereitstellt. Nicht-kommerzielle Verwendung ist erlaubt.


Siehe auch

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