Google Maps im Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen

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=== Beispiel: Morphologie und Nutzung im Taubertal ===  
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Wo sehen Sie obigem Luftbild<br>
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* möglicherweise Dolinen? }}
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=== Beispiel: Bewässerung traditioneller Oasen und moderner Formen ===
=== Beispiel: Bewässerung traditioneller Oasen und moderner Formen ===

Version vom 26. November 2012, 20:03 Uhr

Vorbemerkungen

Beispiele

Beispiel: Stadtgeographie

Aufgabe
Suchen Sie im Stadtbild die historischen Grenzen der Stadtentwicklung und beschreiben Sie Erweiterungen

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Beispiel: Morphologie und Nutzung im Taubertal

Aufgabe

Wo sehen Sie obigem Luftbild

  • die Tauber
  • ein Kerbtal
  • Überreste der Rothenburger Landhege
  • die Keltensiedlung Finsterlohr
  • bereinigte Weinberge
  • unbereinigte Weinberge
  • Lesesteinhaufen
  • möglicherweise Dolinen?

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Beispiel: Bewässerung traditioneller Oasen und moderner Formen

Aufgabe
  1. Informiere Dich über das Klima von El Oeud!
  2. Beschreibe die Oasen nordöstlich von El Oued!
  3. Finde Zusammenhänge zwischen dem Ausbau dem Bau von Tiefbrunnen und dem Oasensterben. Fertige eine Kausalkette an.

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Beispiel: Flurformen, Bewässerungsarten - Erosionserscheinungen - Gegenmaßnahmen in den USA

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Beispiel: Desertifikation in der Sahelzone

Aufgabe
Suche nach Anzeichen der Desertifikation - Welche Formen lassen auf äolische bzw. fluviatile Erosion schließen

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Beispiel: Nutzung der kalten Zonen - Ölsande in Kanada

Aufgabe

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Beispiel: Wassernutzung in den Alpen - Walchenseekraftwerk

Aufgabe

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Beispiel: Der Aralsee


Beispiel Assuanstaudamm

Aufgabe

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Methodik und Didaktik

Fragen der Einbindung in das Wikis

Wie binde ich die Google-Map in das ZUM-Wiki ein?

Wie komme ich an die Koordinaten meines Bildes?

  1. Suchen Sie den Ort in Google Maps.
  2. Kopieren Sie den URL-Text.

Die ersten beiden Zahlen sind die geographische Breite und die geographische Länge.

Geben Sie in der Kopie des Quelltextes eines der obigen Beispiele diese für

lat=51.249614
lng=1.39595

ein. Die anderen Parameter können Sie ebenfalls verändern.